記承天寺夜游比較閱讀

1、記承天寺夜游中考習(xí)題比較閱讀【比較閱讀】(一甲丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。(選自水調(diào)歌頭乙元豐六年十月十二日,但少閑人如吾兩人者耳。(選自記承天寺夜游1、解釋加點(diǎn)的字。把灑問青天(2、下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(A.不知/天上宮闕B.我/欲乘風(fēng)歸去C.遂至承天寺/尋張懷民D.相與/步于中庭3、請出與“月下起舞,清影隨人,清冷

2、的月宮怎比得上人間”相對(duì)應(yīng)的作品原句。4、下列說法不正確的一項(xiàng)是(A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí),甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味。5、仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩情文意,談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。(二甲元豐六年十月十二日,但少閑人如吾兩

3、人者耳。(選自蘇軾記承天寺夜游乙潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(選自柳宗元小石潭記1、甲乙兩文都描寫了水,寫出了水的、的特點(diǎn),運(yùn)用了的描寫方法。2、體會(huì)甲乙兩文分別流露了作者怎樣的思想感情?甲:;1記承天寺夜游結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?2 語言有何顯著特征?3 文中對(duì)月夜的描寫有何特點(diǎn),能夠給人以怎樣的感受?4 作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩呢?5 作者“欣然

4、起行”是因?yàn)椤癬”,表達(dá)了_;“尋張懷民”是由于“_”,作者的心理活動(dòng)是_.6 記承天寺夜游練習(xí)題積水空明,藻荇交橫表現(xiàn)景物什么特點(diǎn)?(一閱讀下面的文字,完成79題。(12分【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,但少閑人如吾兩者耳。7.解釋加點(diǎn)的詞。(4分 陶后鮮有聞鮮:濯清漣而不妖濯: 亭亭凈植

5、植:相與步于庭中步:8.翻譯下面的句子。(4分予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染譯文:_庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。譯文:_9.甲文運(yùn)用了的表現(xiàn)手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文運(yùn)用了借景抒情的手法,抒發(fā)了心情(2010年上海市(三閱讀下文,完成第9一l1題(8分記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻,荇交橫(héng,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9.本文作者是(朝代的(人名(2分lO.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)詞的含義(

6、3分懷民亦未寢,相與步于中庭。譯文:11.下面理解不正確的一項(xiàng)是(3分A.第句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。B.第句寫出了作者與張懷民的情趣相投。C.第句描寫了承天寺庭院清幽空明之景。D.第句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。(2010年福建省福州市(一比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游,完成912題。(18分【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳。9.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分解衣欲睡月色人

7、戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分(1曉霧將歇( (2未復(fù)有能與其奇者( (3懷民亦未寢( (4但少閑人如吾兩人者耳( 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分(1沉鱗競躍。譯文:(2相與步于中庭。譯文:12.填空。(8分(1甲文寫景動(dòng)靜相襯,其中通過生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語句是“_”和“_”。乙文寫景的名句是“_”。(4分(2甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“之美”,乙文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分閱

8、讀下面文言文,回答第3至6題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。3.下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( 。(2分A.念無與為樂者(思念B.遂至承天寺(于是,就C.懷民亦未寢(睡覺D.相與步于中庭(共同,一起4.用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分5.本文集中寫景的句子是第句,其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為:。(3分6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。(2分2010年福建福州中考語文試題及答案(一比較閱讀甲文答謝中書

9、書和乙文記承天寺夜游,完成912題。(18分【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳。9.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分(1曉霧將歇( (2未復(fù)有能與其奇者( (3懷民亦未寢( (4但少閑人如吾兩人者耳( 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分(1沉鱗競躍。(2相與步于中庭。12.填空。(8分(1甲文寫景動(dòng)靜相襯,其中通

10、過生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語句是“_”和“_”。乙文寫景的名句是“_ ”。(4分(2甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“之美”,乙文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分(2010·上海市(三閱讀下文,完成第911題(8分記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。1、本文作

11、者是(朝代的(人名。(2分2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)詞的含義(3分懷民亦未寢,相與步于中庭。3、下列理解不正確的一項(xiàng)是(3分A、第句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。B、第句寫出了作者與張懷民的情趣相投。C、第句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。D、第句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。(二(8分(甲山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。陶弘景答謝中書書(乙仆去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日,幽岫含云,

12、深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦。仁智所樂,豈徒語哉!吳均與顧章書注釋:薜( bì蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。英英:聲音和盛之貌。辦:具備。1.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( (2分A.四時(shí)俱備前人之述備矣B.遂葺宇其上擇其善者而從之C,仆去月謝病秦王色撓,長跪而謝之日 D.未復(fù)有能與其奇者邑人奇之2.展開聯(lián)想與想象,用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景,(!分森壁爭霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。3.兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分4.對(duì)畫線語句所表現(xiàn)出的

13、共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評(píng)價(jià)的?(2分記承天寺夜游(山東棗莊卷2007年元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游7.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.月色人戶(窗戶B.念無與為樂者(想到C.懷民亦未寢(睡覺D.相與步于中庭(一起8.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是A.庭下如積水空明月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。C.何夜無月?何處無竹柏?哪一夜沒有月光?

14、哪里沒有竹子和松柏?D.但少閑人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9.下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。C.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個(gè)“閑”字。(浙江衢州卷2007記承天寺夜游宋?蘇軾元豐六年十月十二日夜,但少閑人如吾兩人者耳。19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢但少閑人如吾兩人者耳20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分

15、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?(2分22、本文寫于作者被貶黃州期間,你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情?(3分(湖北荊州卷2007答謝中書書山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。?但少閑人如吾兩人耳。9.解釋加點(diǎn)詞的詞義。 曉霧將歇:(月色入戶:(庭下如積水空明:(但少閑人如吾兩人耳:(10.詞的用法、意思相同的一組是:(A.之:山川之美甚矣,汝之不惠B.是:

16、實(shí)是欲界之仙都問今是何世C.與:念無與為樂者未復(fù)有能與其奇者D.尋:尋張懷民尋病終11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。夕日欲頹,沉鱗競躍。水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。12.簡答。從表達(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的_,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的_。從思想感情看,兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛,但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“_閑_”人,答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“_仙_”人(均填摘自文中的一個(gè)字。(山東淄博卷2007(甲元豐六年十月十二日夜,但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游(乙然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其

17、濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!袁宏道西湖游記8.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分月色入戶。戶:其實(shí)湖光染翠著工。工:9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分庭下積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。此樂留與山僧游客受用,安可為俗世道哉!10.這兩段文字都寫了“月景”,但在寫法上有什么不同?(2分(浙江湖州卷2007記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷明。懷明亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。17.解釋下列加點(diǎn)的

18、詞語在文中的意思。3分月色入戶,欣然起行(念無與為樂者(庭下如積水空明(18.翻譯句子。3分但少閑人如吾兩人耳。19.“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?2分德州市二七年元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分 月色入戶 懷民亦未寢11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 但少閑人如吾兩人者耳。12.本文寫于作者貶官黃州期間,你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分2006記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相

19、與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1分念無與為樂者相與步于中庭4.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。翻譯:5.文人雅士,善借月抒懷?！按睬懊髟鹿?疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動(dòng)李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢?(3分記承天寺夜游(一19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分遂至承天寺尋張懷民(懷民亦未寢(但少閑人如吾兩人者耳(20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分庭下如積水空明,水中藻

20、、荇交橫,蓋竹柏影也。21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?(2分22、本文寫于作者被貶黃州期間,你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情?(3分(二(A元豐六年十月十二日,?但少閑人如吾兩人者耳。(B王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笏颊须[詩,忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王日:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”選自世說新語?任誕注釋山陰:今浙江紹興。皎然:潔白的樣子。左思招隱詩,表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道:戴逵,字安道。剡(shàn:縣名,今浙江嵊縣。就:拜訪、訪問。經(jīng)宿:一整夜。造門:

21、這里是到門口的意思。王子猷住在山的北面。一天夜里大雪紛飛,他一覺醒來,推開臥室門,命仆人斟上酒?？吹剿拿骛嵉难┕?于是他感到神思彷徨,吟詠起左思的招隱詩,忽然懷念起戴安道。當(dāng)時(shí)戴逵遠(yuǎn)在曹娥江上游的剡縣,即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過一夜才到,到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他為何這樣,王子猷說:“我本來是乘著興致前往,興致已盡,自然返回,為什么一定要見戴逵呢?”19、解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。(4分(1欣然起行(2念無與為樂者(3相與步于中庭(4但少閑人如吾兩人者耳。20、用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”的意思。(2分21、作者發(fā)揮奇特的想象,用了兩個(gè)新奇的比喻

22、來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎?(4分22、兩段文字都寫了月色、月夜,請說說它們什么異同點(diǎn)?(3分23、兩段文字都是寫的夜找好友,請比較他們的異同點(diǎn)?(可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮(3分(四元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。_,_,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“ 八大家”之列。5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分6、用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓。(1分 蓋竹柏影也

23、7、解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(2分念無與為樂者念:相與步于中庭步:8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。但少閑人如吾兩人耳。9、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分作者描繪的世界:作者的心境:10.文人雅士,善借月抒懷?！按睬懊髟鹿?疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動(dòng)李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢?(3分2006濟(jì)南B(二【甲】元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳。【乙】而園之北,因城以為臺(tái)者舊矣;稍葺而新之,時(shí)相與登覽,放意肆志焉臺(tái)高而安,

24、深而明,夏涼而冬溫雨雪之朝,風(fēng)月之夕,予未嘗不在,客未嘗不從擷園疏,取池魚,釀秫酒,瀹脫粟而食之曰:樂哉游樂!方是時(shí),予弟子由適在濟(jì)南,聞而賦之,且名其臺(tái)曰:“超然”以見予之所往而無不樂者,蓋游于物之外也(節(jié)選自蘇軾超然臺(tái)記【注】葺(qì:修整擷(xié:采摘疏:通“蔬”秫(shú酒:用粘高粱釀的酒瀹(yuè:這里是煮的意思脫粟:糙米 給下列句子劃分節(jié)奏(只畫一處(2分因城以為臺(tái)者舊矣 下列句中的“之”與“以見予之所往而無不樂者”中的“之”意義相同的一項(xiàng)是(2分A.雨雪之朝B.瀹脫粟而食之C.輟耕之壟上D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫

25、線的句子(3分 甲乙兩文分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分甲文:乙文:05河南(課讀下文,完成2023題記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日,?但少閑人如吾兩人者耳20.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思解衣欲睡解:相與步于中庭步:21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加點(diǎn)的詞庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也22.全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句,并以其中一句為例,說說你選擇它的理由能體現(xiàn)友情的句子:理由:23.畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆,請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為“閑人”,這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境背景材料:蘇軾才

26、華橫溢,有濟(jì)世之志,力主政治改革,但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見,后被貶為黃州團(tuán)練副使,實(shí)際如同流放記承天寺夜游即寫于此時(shí)2006福建泉州(課改區(qū)閱讀記承天寺夜游一文,完成610題(15分元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人耳6、解釋下列句中加點(diǎn)的詞(3分遂(至承天寺尋(張懷民何(夜無月7、下列各組加點(diǎn)詞意義相同的一組是(2分A 解衣欲睡通俗易懂B 欣然起行行萬里路C 念無與為樂者私心雜念 D 積水空明深明大義8、翻譯句子(4分懷民亦未寢,相與步于中庭譯:但少閑人如吾兩人耳譯:9、請從文中摘錄描寫“庭院月色”的語句,細(xì)細(xì)品味,簡要說明景物特點(diǎn)(4分句子:景物特點(diǎn):10、借月抒情的古詩

27、文句比比皆是,請辨析下列內(nèi)容,選出有誤的一項(xiàng)( (2分A、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”作者由月下美景觸發(fā)遭貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑種種微妙復(fù)雜的情感B、“而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁”,作者借對(duì)月色的描繪來抒寫遷客騷人“不以物喜,不以己悲”的情懷C、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,詞人借月來表達(dá)對(duì)親人的思念,同時(shí)抒發(fā)對(duì)自然、對(duì)人生的感悟D、“無言獨(dú)上西樓,月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋”詞人用如鉤的殘?jiān)?渲染一種凄慘暗淡的意境,以表達(dá)亡國哀思06山西(課比較閱讀蘇軾兩篇作品,完成37題(10分甲 水調(diào)歌頭丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

28、明月幾時(shí)有?把灑問青天不知天上宮闕,今夕是保年我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒起舞弄清影,何似在人間轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全但愿人長久,千里共嬋娟乙 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(2分(1把灑問青天( (2念無與為樂者( 4.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是( (1分A.不知/天上宮闕B.我/欲乘風(fēng)歸去C.遂至承天寺/尋張懷民D.相與/步于中庭5.按要求回答下列問題(3分(1請出與“月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間”想對(duì)應(yīng)的作品原句(2用現(xiàn)代漢

29、語寫出下面句子的意思庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋筆下柏影也6.下列說法不正確的一項(xiàng)是( (2分A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí),甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人D.甲、乙兩篇分別是詞和散文,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味7.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩情文意,談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)(2分2006邯

30、鄲(課改區(qū)一、閱讀下面的文字,回答后面的問題(14分記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人耳4、選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“八大家”之列(1分6、用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓(1分 蓋竹柏影也7、解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(2分念無與為樂者念:相與步于中庭步:8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分解衣欲睡,月色人戶,欣然起行但少閑人如吾兩人耳9、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分作者描繪的世界:作者的心境:2007年淄博市(二閱讀下面兩段文言文,完成810題(甲元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳蘇軾記承天寺夜游(

31、乙然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!袁宏道西湖游記8.解釋下列加點(diǎn)的詞(2分月色入戶戶:其實(shí)湖光染翠著工工:9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分庭下積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也此樂留與山僧游客受用,安可為俗世道哉!10.這兩段文字都寫了“月景”,但在寫法上有什么不同?(2分2008南京市閱讀下面古文,完成712題(12分【甲】元豐六年十月十二日夜,?但少閑人如吾兩人者耳 (宋蘇軾記承天寺夜游【乙】予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風(fēng)亭月

32、樹間,以紅粉笙歌 一兩隊(duì)點(diǎn)綴,亦復(fù)不惡然終不若山空人靜,獨(dú)往會(huì)心嘗秋夜坐釣月磯,昏黑無往來,時(shí)聞風(fēng)鐸,及佛燈隱現(xiàn)林梢而已又今年春中,與無際偕訪仲和于此夜半月出無人,相與坐石臺(tái),不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之,覺悠悠欲與清景俱往也生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳!(明李流芳游虎丘小記,有刪改注虎丘:蘇州名勝紅粉笙歌:指歌女奏樂唱歌鉤月磯:在虎丘山頂風(fēng)鐸:懸于檐下的風(fēng)鈴無際、仲和,作者的友人7.下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( (2分A.月色人戶木蘭當(dāng)戶織B.然終不若山空人靜徐公不若君之美也C.時(shí)聞風(fēng)鐸隔簋竹,聞水聲D.生平過虎丘才兩度道不通,度已失期8.下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中

33、的“于”字用法相同的一項(xiàng)是( (2分A.公與之乘,戰(zhàn)于長勺B.萬鐘于我何加焉C.今吾以十倍之地,請廣于君D.其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣9.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子(2分懷民亦未寢,相與步于中庭譯文:10.用斜線(/為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓(2分不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之11.用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的(2分答:12.承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分答:2008年湘西自治州(一比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成9 一12 題【甲】江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎酒酣胸膽尚開張鬢微霜,又

34、何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼【乙】記承天寺夜游9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(2 分( l 左牽黃,右攀蒼( 2念無與為樂者(10.下列句中的“/ ”廣表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是( ( 2 分A.千騎 / 卷平岡 B、酒酣胸膽尚 / 開張C.遂至承天寺/尋張懷民 D、相與/步于中庭11、按要求回答下列問題(3 分( l請寫出江城子· 密州出獵中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子(l 分( 2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思(2 分庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也答:12.下列說法不正確的一項(xiàng)是( ( 2 分A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),

35、甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味表達(dá)了作者悲涼苦悶、豁達(dá)樂觀、賞月喜悅、復(fù)雜微妙的心情.語言顯著特征:悲涼、難言的顯著特征.文章的“月”正是這篇文章的點(diǎn)睛之筆“庭下如積水空明”可以推斷月色之明了,“水中藻、性交橫”可以推見到月光之清因?yàn)榭吹矫髟抡者M(jìn)屋子里興奮、喜悅,月色好似久違

36、的老朋友,讓作者想到去寺里找張懷民,所以就去了寺廟游玩.作者“欣然起行”是因?yàn)椤霸律霊簟?表達(dá)了作者寬廣豁達(dá)的胸襟;“尋張懷民”是由于“念無與為樂者”,作者的心理活動(dòng)是對(duì)自己宦海浮沉的悲涼、失意、惆悵和悲憤之情.月光清澈透明,灑落庭中,那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般。”。“積水空明”寫月光的清澈透明,“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感,后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美,整個(gè)意境靜中有動(dòng),動(dòng)中愈見其靜,一正寫,一側(cè)寫,從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。答案(一7.答案(1少(2洗滌(3豎立(4走評(píng)分4分。每小題1分。8.答案

37、(1我惟獨(dú)喜愛蓮花,蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點(diǎn)沾染。(2庭院地面,沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。評(píng)分 4分,每小題2分,意思對(duì)即可。9.答案托物言志壯志未酬的苦悶評(píng)分 4分。每空2分,意思對(duì)即可。9.北宋蘇軾 10.懷民也沒有睡覺,我們便一起在院子里漫步。 11.B9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。10.(1消散 (2參與,這里指欣賞 (3睡覺 (4只是11.(1潛游在水中的魚爭相跳出水面。(2我們一起在庭院中做步。12.(1猿鳥亂鳴沉鱗競躍庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

38、(2山川月色(月夜熱愛自然,沉醉山水(意思對(duì)即可但少閑人如吾兩人者耳1.答案:A(A完備B它;其中C辭官;道歉D奇美的山水;感到驚奇評(píng)分:共2分。2答案示例:陡峭的崖壁直抵天空,好像要與彩色的云霞一爭高下,矗立的山峰穿過云霄,遮住了紅色的太陽和遼闊的天空,清幽深邃的洞穴蘊(yùn)含著神奇縹緲的白云,那深谷的小溪,積聚著醉人的綠色,如同屈曲蜿蜒的玉帶。評(píng)分:聯(lián)想想象合理,描寫具體,語句通順。共2分。3.答案示例:都運(yùn)用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征,充分表現(xiàn)了山川自然的美好,寄寓了強(qiáng)烈的熱愛之情。若答動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)等其它寫法及其作用,符合要

39、求即可。評(píng)分:寫法1分,作用1分,共2分。4.答案示例:理解遠(yuǎn)離塵俗,潔身自好。評(píng)價(jià)一樂山樂水,掙脫塵網(wǎng),是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評(píng)價(jià)二厭惡塵俗,消極避世,不是積極的處世態(tài)度,不值得提倡。評(píng)分:理解1分,評(píng)價(jià)1分,共2分。其它答案合情合理即可(一(18分 9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。 10.(1消散 (2參與,這里指欣賞 (3睡覺 (4只是 11.(1潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2我們一起在庭院中做步。 12.(1猿鳥亂鳴沉鱗競躍庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (2山川月色(月夜 熱愛自然,沉醉山水(意思對(duì)即可但少閑人如吾

40、兩人者耳7.A 8.D 9.C19、遂:于是,就寢:睡覺但:只3分,每題1分 20、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏樹的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。(3分,意思符合即可 21、寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。(2分,意思符合即可 22、貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑等。(3分,意思符合即可給分9、消散(或“消歇”“散去”門院子(或“庭院”只是(或“只”,2分,每對(duì)一處給0.5分 10、B(2分11、太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面(表達(dá)與此相近即可水中藻、荇交錯(cuò),原來是竹子和柏樹的影子。(表達(dá)與此相近即可,“蓋”是發(fā)語詞,可譯為“原來是”,也可以不譯出,直接翻譯出“

41、也”字判斷句也可,2分,每對(duì)一小題給1分12、描寫、議論(答“抒情”也可(1分,每對(duì)一處給0.5分、(1分,每對(duì)一處給0.5分 以上共8分二、方言文閱讀(10分3.2分 A4.3分只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。5.3分(即“庭下蓋竹柏影也” (1分 概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明(2分,只要能扣緊“月”來概括即可給滿分,其余酌情給分6.2分曠達(dá)(答“豁達(dá)”也給2分;答“懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分;答“閑適”、“熱愛自然”不給分8、門評(píng)分:每小題1分,共2分。意思對(duì)即可。9、月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。10.前者直接描寫與間接描

42、寫相結(jié)合,通過比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明,又通過描寫竹柏的影子來間接表現(xiàn)月光的明亮;后者則是單純用直接描寫來表現(xiàn)“朝日始出,夕舂未下”時(shí)月光的別樣趣味。17. 高興地想形容水的澄澈18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。19.貶謫的悲涼人生的感慨賞月的欣喜漫步的悠閑10.答案:門睡覺評(píng)分:每小題1分,共2分。意思對(duì)即可。11.答案:月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。只是缺少像我倆這樣的閑人啊。評(píng)分:每小題2分,共4分。意思大體對(duì)即可。12.答案:本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜,也有漫步的悠閑、人生的感慨。評(píng)分:有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對(duì)即可。3 1 念:考慮、想到步:散步、漫步(每空0.5分4 2月光照在院中,如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交錯(cuò)縱橫,原來是竹子和松柏的影子。5 文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分;表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等