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文檔簡介
1、v1.0可編輯可修改小說類文本閱讀題超實(shí)用答題模板一、把握故事情節(jié)1分析情節(jié)的技法分析小說的故事情節(jié),可以從以下幾方面入手:抓住場面;尋找線索;理清小說的結(jié)構(gòu)。分析小說故事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn):情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn),分析小說的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的 矛盾沖突。分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的,而是手段,是為理解人物性格、把握小說主 題服務(wù)的。所以,在分析情節(jié)的過程中,要隨時(shí)注意體會(huì)它對人物性格的形成 及對揭示小說主題的作用。(1)情節(jié)的作用交代人物活動(dòng)的環(huán)境。設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。照應(yīng)前文。線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。刻畫人物性格。表現(xiàn)主旨或深化主題。(2)
2、情節(jié)的特點(diǎn)A.情節(jié)安排評(píng)價(jià):就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇 性、可讀性。就開頭、結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。就開頭來說有倒敘式,如祝福,先寫祥林嫂的死,然后再寫祥林嫂是怎 樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用是制造懸念。就結(jié)尾來說有戛然而止,留下空白式。止匕外,還有出人意料式、悲劇式、喜 劇式等。貫穿情節(jié)的線索,可作線索的有:事、物、人、情、時(shí)間、空間,如藥 中的“人血饅頭”、烏米中的“我”等。B.情節(jié)安排基本技巧:順敘:按時(shí)間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰。倒敘:不按時(shí)間先后順序,而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出,然
3、后再按順序敘述下去的一種方法,造成懸念,引人入勝。插敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原 來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu) 更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。補(bǔ)敘:在敘述主要事件的過程中,補(bǔ)充敘述另一與之有關(guān)的事件,然后再接 上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下文做某些交代,照應(yīng)上下 文。平敘:敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事,使頭緒清楚,照應(yīng)得體。2解題方法(1)常見設(shè)問模式用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié),或文中共寫了哪幾件事,請依次加以 概括;或用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局 四部分中的某一方面)
4、0分析某一情節(jié)的特點(diǎn)和作用。理解情節(jié)的高潮或結(jié)尾的作用。分析敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的作用。哪一個(gè)情節(jié)最吸引你。情節(jié)的合理性探究等。解題思路找出情節(jié)線索,理清情節(jié)的來龍去脈。由事及人,看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。見微知著,從場面和細(xì)節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。賞析技巧,注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。二、揣摩人物形象1描寫人物的技法及其作用外貌描寫:包括人物的容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等的描寫。作用:刻畫人物的性格特征,表現(xiàn)人物的精神面貌,透露人物的內(nèi)心活動(dòng),揭 示人物身份境遇,顯示人物性格變化等。心理描寫:對人物的心理活動(dòng)(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等)或思想變化
5、進(jìn) 行具體刻畫。作用:可以直接揭示人物的內(nèi)心世界,交代人物的思想基礎(chǔ)、行動(dòng)的內(nèi)在依 據(jù)。心理描寫,有時(shí)可直接由作者來進(jìn)行描繪,或由人物的獨(dú)白、夢幻來進(jìn)行 披露,有時(shí)也可間接地通過景物及人物動(dòng)作、所處環(huán)境及遭遇來進(jìn)行折射。語言描寫:包括對話描寫、獨(dú)白描寫等。作用:表現(xiàn)人物性格,同時(shí)也能反映人物的內(nèi)心活動(dòng),顯示人物的身份、地 位,間接地表現(xiàn)其它人物和景物,交代事情原委、推動(dòng)或預(yù)示故事情節(jié)的發(fā) 展,展示作品的時(shí)代背景,揭示作品的主題思想等。行動(dòng)描寫:對人物在典型環(huán)境中的典型動(dòng)作的描寫。作用:刻畫人物性格。細(xì)節(jié)描寫:更細(xì)膩地展示人物某一特征。如場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、 動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、
6、語言細(xì)節(jié)描寫等。作用:刻畫人物性格,深化主題,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,營造一種氛圍,渲染時(shí)代 氣氛、地方特色。塑造次要人物:小說中有一個(gè)人物自始至終出現(xiàn)在故事中,是故事的見證者。作用:穿針引線,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。對比反襯以突出主要人物。2解題方法(1)常見設(shè)題模式結(jié)合全文,簡要分析人物形象。對文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的 評(píng)價(jià))X X是一個(gè)怎樣的人物概括人物的性格特征一一X X有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。解題思路一般可從四方面揣摩:第一,重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,
7、通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特 征。第三,小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他 們放在一定的社會(huì)環(huán)境下去理解。第四,注意作者對人物的介紹和評(píng)價(jià)。人物類試題答題思路:人物(自身的性格特點(diǎn),與另一個(gè)人物烘托、映襯、反襯 )一情節(jié)(人物性格決定 情節(jié)發(fā)展)一主題(突顯某種主題)通過人物的描寫(語言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征,然后 根據(jù)題目要求作答。根據(jù)要求組織語言表達(dá):XX是一個(gè)的人物形象。作為什么人,他怎么 樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。結(jié)合文本進(jìn)行分析。三、注意環(huán)境描寫1分析環(huán)境描寫的技法環(huán)境分類及作用(1)社會(huì)環(huán)
8、境一一故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用:交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景,揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;交代人物身份,表現(xiàn)人物性格,或影響或決定人物性格 :揭示社會(huì)本質(zhì)特征,揭 示主題。(2)自然環(huán)境一一人物活動(dòng)的具體場景,如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場面等。 作用:自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值:表現(xiàn)地域風(fēng)光,提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特 點(diǎn);渲染氣氛,為后邊刻畫人物作鋪墊;烘托人物性格,或某種心理;展 開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;深化主旨;象征和暗示。1解題方法(1)常見設(shè)問模式在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子;就指定的環(huán)境描寫說出其作用,簡要分析自然 (社會(huì))環(huán)境描寫在文中的作用 找出文中描寫環(huán)境的句子,分析環(huán)境描寫對塑造人物或
9、表現(xiàn)主題所起到的作 用;簡要分析人物命運(yùn)的社會(huì)根源。解題思路分析環(huán)境時(shí),必須注意以下四個(gè)方面。第一,社會(huì)環(huán)境往往有復(fù)合的因素,有幾個(gè)因素就應(yīng)分析出幾個(gè)因素。第二,分析社會(huì)環(huán)境應(yīng)透過當(dāng)事人的言行深入挖掘社會(huì)歷史內(nèi)涵。第三,注意人物與環(huán)境的辯證關(guān)系。第四,不斷提高認(rèn)識(shí)能力與分析能力。明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨,結(jié)合環(huán)境描寫的作用,可以按如下思 路展開思考:環(huán)境本身(交代時(shí)間,交代背景,營造氛圍,渲 染氣氛)一情節(jié)(推動(dòng),暗示,鋪墊)一人物(烘托,映襯)一主題(表達(dá),寄 托,喑小,揭?。?根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達(dá):XX具體描寫了景色,營造 (創(chuàng)設(shè)) 了一種氣氛;渲染(定下)了的抒情基調(diào)
10、;烘托了人物的思想感情;為下 文情節(jié)展開作了鋪墊,推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展。答題模式:環(huán)境+人物+青節(jié)+主題四、概括主題內(nèi)容1概括小說主題的技法(1)主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種:以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假惡 丑。用故事的形式針硬時(shí)弊。通過寓言,寄寓人生哲理。虛構(gòu)生活經(jīng)歷,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。對主題的挖掘一般可從以下幾方面: 從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié) 發(fā)展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語:歌頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)什么。諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。揭示什么人生道理。對什么現(xiàn)象的反思。表達(dá)了什么情感。2解題方法(1)常見設(shè)問
11、模式找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪,談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體 會(huì));結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€(gè)問題)的理解或看法。解題思路從小說的情節(jié)和人物形象入手。聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上 時(shí)代烙印,把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征一一達(dá)到揭示小說主題的目 的。從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。根據(jù)要求組織語言表達(dá):小說通過描繪XX故事情節(jié),暗示了刻畫了 抒發(fā)了(呼吁)五、品味語言特色1品味語言特色的技法(1)體會(huì)、琢磨和分析該作品的語言是否簡潔、生動(dòng)、傳神、得體 ,是諷刺還 是幽默、詼諧
12、還是莊重、含蓄或深沉的風(fēng)格,將這種語言風(fēng)格與文章的主旨聯(lián) 系起來考慮。(2)要注意把相關(guān)詞語放入語境中,做到字不離詞、詞不離句、句不離篇;要特 別注意語句深層含義的挖掘,要能依據(jù)文章的主旨、作者的觀點(diǎn)態(tài)度、文中人 物的性格,讀出言外之意。(3)具體在鑒賞語言時(shí),可從遣詞造句(如用詞、句式,疊字疊詞、動(dòng)詞、形容 詞、量詞的選用,整句散句、長句短句等),語言風(fēng)格(如:朱自清,自然淡 雅,用工筆寫意蘊(yùn);周作人,平和沖淡,用淡筆寫濃情;魯迅,蒼勁雄健,剛健 之中見哲思等),語體角度(如:書面語與口語、普通用語與專業(yè)術(shù)語等)去鑒 賞。熟知各種修辭格及其修辭功能,在鑒賞中能靈活運(yùn)用。2解題方法(1)常見設(shè)
13、問模式分析文章語言運(yùn)用上的特點(diǎn);舉例分析文中人物的語言有哪些特色。解題思路要明確語言特色包括詞語的表現(xiàn)力,句式特點(diǎn),語言風(fēng)格,人物語言的個(gè)性化 等。其中語言風(fēng)格有含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔 美與樸實(shí)等;人物語言的個(gè)性化指語言符合人的身份、展現(xiàn)人的性格、表現(xiàn)人的 情感,有時(shí)體現(xiàn)地域特色,有鮮明的地方色彩 (鄉(xiāng)土氣息)等。六、分析文章結(jié)構(gòu)1分析文章結(jié)構(gòu)的技法(1)分析小說的標(biāo)題常見的作用有:一是起線索作用,貫穿全文;二是點(diǎn)明主題。(2)分析小說的開頭開頭方法:設(shè)疑法(懸念法),提出疑問,然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑 問;寫景法,如藥的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)
14、境,暗示 了小說主人公的不幸命運(yùn)。再如荷花淀開頭寫月下院子里的美景,烘托了 水生嫂的美好心靈。常見作用:制造懸念,埋下伏筆;巧妙地引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;推動(dòng)情節(jié) 的發(fā)展,或?yàn)榍楣?jié)的發(fā)展起推動(dòng)作用;有時(shí)還能增添情趣,激發(fā)讀者的閱讀興 趣。(3)分析文中的某句話常見作用:結(jié)構(gòu)上,承上啟下;內(nèi)容上,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或人物性格的展 現(xiàn)。分析小說的結(jié)尾分析出人意料的結(jié)尾。常見的作用有:A.從結(jié)構(gòu)安排上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞 擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量。如項(xiàng)鏈。B.從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得又在情理之中。如項(xiàng) 鏈,直到結(jié)尾才點(diǎn)出是假的,但前面已作了
15、埋伏。如借項(xiàng)鏈時(shí)主人一口答 應(yīng),還項(xiàng)鏈時(shí)主人沒有打開盒子檢查等,暗示了項(xiàng)鏈?zhǔn)遣恢靛X的。分析令人傷感的悲劇結(jié)尾。常見的作用有:A.從主題上看,能更好地深化主題。如藥中華小栓、夏瑞的死(悲劇)揭示了辛亥革命的不徹底性一一沒有發(fā)動(dòng)群眾。B.從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。如藥中寫華小栓吃了人血 饅頭后的死,突現(xiàn)了群眾(華老栓)的愚昧性格。C.這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,引人思考。如杜十娘怒沉百寶箱,杜十 娘的死,引起讀者思考死的原因。分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)尾,這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。常見的作用 有:A.從表達(dá)效果上看,小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想像空間,耐人尋味。B.從閱讀者的情感體
16、驗(yàn)看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一 體,給人以欣慰、愉悅之感。C.從主題上看,這樣的結(jié)局反映出人類向往和平美好生活的愿望。分析戛然而止,留下空白的結(jié)尾。(思維方向)好處:留下了 “空白”給讀者 想像,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。2解題方法(1)常見設(shè)問模式分析構(gòu)思方面的特點(diǎn);分析文章開頭、結(jié)尾的特色。解題思路首先要了解巧妙的構(gòu)思方法有抑揚(yáng)結(jié)合、倒敘插敘、設(shè)置懸念、誤會(huì)巧合、思維突轉(zhuǎn)、運(yùn)用象征、畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志、抖包袱亮底牌、意料之外情理之中七、分析寫作技巧1分析寫作技巧的技法(1)從語言運(yùn)用角度:運(yùn)用了什么修辭方法(比喻、擬人、排比、夸張、通感 等),有什么表達(dá)效果。從結(jié)構(gòu)安排角度
17、:開頭結(jié)尾各有特色,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,完整勻稱;烘托鋪墊,前 后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。 從表現(xiàn)手法角度:是否運(yùn)用了想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比,先抑 后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。1解題方法(1)常見設(shè)問模式文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸 念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用。文中特有的表達(dá)方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為文章表情達(dá) 意服務(wù)的。在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)(例如:語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而 形象、詞語豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。解題思路在解答這類題目的過程中要了
18、解以下一些知識(shí):A.敘述方式:順敘、插敘、倒敘。B.描寫方式:景物描寫、肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。C.藝術(shù)技巧:情景交融:渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)、烘托心理、烘托人物形象、象征社會(huì)環(huán)境、烘托思想感情。托物言志(象征)、虛實(shí)結(jié)合:使表達(dá)更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文 章內(nèi)涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng):使表達(dá)更加形象生動(dòng),富有感染力。對比、襯托(正襯和反襯):突出所描寫事物的特點(diǎn),突出作者的某種感情,深 化文章的主題。白描:文字簡練,不加渲染和烘托,有簡潔傳神的表達(dá)效果。抑揚(yáng):有先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑,其作用是使文章曲折有波瀾,突出喜歡贊美或 批評(píng)諷刺的感情。以小見大、側(cè)面烘托等。此類題型,一般結(jié)合原文信息和所學(xué)語文知識(shí)進(jìn)行解答。答題要點(diǎn)包括三個(gè) 方面:A.用了什么方法。要辨明本語句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法。B.表達(dá)了什么內(nèi)容。分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容,要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果。C.有何效果或作用。結(jié)合具體語句將此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,加以說明,并注意聯(lián)系主題思想。臨場技巧小說是通過典型人物形象的塑造來揭示主題的,設(shè)題點(diǎn)是對形象的感知和概括 能力。(1)賞析人物(分
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