中小學信息化建設實施方案

1、學校：時間：審核：粉筆、黑板作為教師的唯一教學工具的時代已經一去不復返，現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展，學校信息化的管理方式已經逐漸取代粉筆化教 育管理方式。我們都知道，信息化教育，就是在現(xiàn)代教育思想、理論 的指導下，主要運用現(xiàn)代信息技術，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過程， 以培養(yǎng)和提高學生信息素養(yǎng)為重要目標的一種新的教育方式。然而， 信息化教育不只是一種新的教育工具， 不只是一種新的教育方法，不 只是一種新的教育內容傳遞形態(tài)，不只是一種新的教育組織形式，而 是一種新的教育方式。它是人機結合的，以人為主，以機為輔的現(xiàn)代 特有的教育方式。無論如何，歸根結底都是為了提高教育的質量，達 到現(xiàn)代化育人的水平，特此，我

2、們學校做出以下方案：一、學校信息化建設的指導思想：人才決定未來，教育成就夢想。黨的“十九大”報告提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興 的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教 育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！?“十九大”報告還提出，要堅定 地實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等一系列重大戰(zhàn)略，由此可見人 才的重要性。堅持以人才決定未來，教育成就夢想的觀念為出發(fā)點； 堅持以科學發(fā)展觀為指導方針；堅持以現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論 為方向；堅持以實踐應用為目標，進一步加強網絡的使用管理，更加 重視現(xiàn)代教育技術的應用和研究，才能促進我校信息化教育的步伐， 從校情出發(fā)，依據(jù)學校教育信息

3、化工作的發(fā)展規(guī)劃，著眼現(xiàn)在，展望 未來，堅持求真務實。才能把學校信息化建設工程做得越來越好，走 得越來越遠。二、學校信息化建設的主要目標：建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才。1、根據(jù)學校實際需求來增加信息化硬件設施，只有硬件設施配套齊全了，才能有資本建成高服務功能的校園網絡體系及高質量的學校網站，才能提高校園信息化教育。2、通過嚴格的、系統(tǒng)的培訓，力爭做到讓全校的教師必須能夠較熟練地使用校園網和互聯(lián)網，并且能夠利用互聯(lián)網和校園網進行教育、教學和管理，校園網將成為校內外交流的重要平臺;3、要真正達到信息化教育，必須下一番苦功，人人有責，只有全員動起來，才能全面實現(xiàn)

4、現(xiàn)代信息技術和教育觀念化管理，才能更順利地深入現(xiàn)代教育研究;4、我們學校能夠逐步建立信息資源庫，這個資源庫能夠真正服務教育、配合教學和進行理性管理，只有這樣安排，才能夠真正地實現(xiàn)信息教育的數(shù)字化、網絡化、智能化和無紙化;5、大膽地嘗試新的教學模式，將學科教學與教育信息技術整合的教學模式取代古老的教學模式，除此之外，還要欣然地接受新課改，真正結合以綜合實踐課為主的教育方向。三、學校信息化建設的工作難點（ 一 ） 雙管齊下，“軟硬兼施”。1、在硬件方面：對一個學校來說，軟件和硬件的建設是學校信息化發(fā)展的前提和保障。但目前，學校的信息化教育中普遍存在“重硬件、輕軟件；重配備、輕培訓；重投入、輕管理”

5、等一系列不良現(xiàn)象。沒有配備足夠的硬件， 就像在戰(zhàn)場上沒有足夠的槍支彈藥，不可能打勝仗的。所以，在我校原有教學設施的基礎上，加大信息化軟硬件建設的投入。在硬件方面，按省級示范學校的標準裝備校園網、語音室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。2、在軟件方面：要建立學校的教學資源庫，必須首先開拓多種渠道，比如市場購買、網上下載、廣泛征集、自主開發(fā)等。另外，充分利用學校網站，大力建設學校網站，把校園網的作用最大限度地發(fā)揮出來，全力以赴地把校園網建設成為“神平臺”：既具備學校管理、信息發(fā)布、資源共享的功能，有具備網絡教研、互動交流等多種功能的信息化應用的“神平臺”。（ 二 ） 全力以赴、

6、不負眾望：培訓好教師的信息化教育知識。孫中山先生曾說： “人能盡其才則百事興?！奔訌姀V大教師的在職培訓，才能發(fā)揮信息化教育的力量，比如，我校每年要會對教師專業(yè)培訓； 并且還定期開辦信息技術培訓班，讓教師了解信息科學的前沿技術、最新動態(tài)；除此之外，還把信息技術納入教師繼續(xù)教育的必修課程，并且要求持證上崗。只有通過培訓，才能讓廣大教職工具備利用信息技術從事教學的能力。只有通過多種宣傳方法，才能提高全員的信息化意識，真正讓他們重視起來教育信息化。（ 三 ） 萬事俱備，只欠東風，軟硬件的建設也離不開資金的投入：我們學校規(guī)劃投入巨額資金，用于軟硬件建設：比如裝備中心機房等相關設施，進一步完善校園網; 更

7、換部分電腦，合理配置現(xiàn)代化教學設備；建立電子音像資料庫，重視軟件開發(fā)，實現(xiàn)資源共享，為教師運用現(xiàn)代教育手段提高課堂教學效率提供豐富優(yōu)質的教育教學資源，從而加速教學手段現(xiàn)代化和教育信息化步伐等等。（ 四 ） 信息化建設，人人有責：全面提高現(xiàn)代化教育的意識信息化建設，人人有責，需要全面參與，教育信息化是一個全新的工程，在發(fā)展的過程中必然會遇到這樣或那樣的問題，但是，只要我們敢于面對這些問題，正確分析這些問題存在的原因，并找出相應的對策，就能更好地推進教育信息化工作。根據(jù)現(xiàn)代化和教育信息化建設的重要性和緊迫性，因此全校教師齊心協(xié)力、同心同德、刻不容緩地去學習現(xiàn)代教育技術的功能和作用，才能營造一個良好

8、的現(xiàn)代教學氛圍。除此之外，還要積極開展現(xiàn)代化教育技術的實驗研究活動，努力搞好立項課題的研究，把科研實驗工作與學校教研活動結合起來，要求既出成果，又提高學校整體教育水 平。四、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！保盒畔⒒ㄔO的實施方案：1、把教師培訓成信息技術“專業(yè)戶”：我們學校必須把教師培訓成信息技術“專業(yè)戶”，將教師信息技術的培訓工作作為長期的工作：要求教師在校網站建立課堂教學系統(tǒng)的個人主頁；要求重視學校網絡系統(tǒng)的管理和維護；要求改造學校計算機網絡；要求建立防盜監(jiān)控報警系統(tǒng)；對學校校園網頁作進一步的設計、改版和布局；要求提升學校網站的服務能力和應用水平，優(yōu)化學校信息化環(huán)境。2、師生互動的新模

9、式才是最合適的模式：不少學生對學校的信息化教育乃至信息技術課的認識普遍不高，重視也很不夠。學生錯誤地認為“信息課就是上上網而已”。從而導致信息學科在課程體系中的地位難以保證。并且很多學生興趣也不濃，積極性也不高，針對這一情況，我們應該探索建設我校特色資源庫的有效途徑和方法，實現(xiàn)資源共享; 促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革; 充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有利學習工具，事實證明，師生互動的新模式才是最合適的模式。五、為信息化建設的“保駕護航”。（一 ）成立信息化建設的專項小組：教育信息化工程是一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕能夠完成的，不是單靠個人力量完成的，所以，需要全體師生全力以赴、同心同德去完成。為此，學校專門成立了以校長為首的信息化建設的專項小組。1、組長：校長2、副組長：副校長3、成員：信息技術專業(yè)教師（ 二 ） 嚴格管理小組經費：我校信息化建設的經費以政府的財政投入為主，學校年度預、決算時，安排專項經費用于教育信息化建設、維護和發(fā)展，所以需要嚴格管理。（ 四 ） 分工合作、責任分明、獎罰有度：只有不斷完善管理制度和評價體系，有具體應用的評估、考核和獎勵機