電子信息工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書系別： 專業(yè)：電子信息工程技術(shù)姓名： 學(xué)號： 目錄第一章、認識自我3第二章、職業(yè)分析6第三章、目標定位8第四章、實施計劃11第五章、反饋13第六章、結(jié)束語14第一章、認識自我一、個人基本情況:1、自身現(xiàn)狀：我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。性格比較老實。不太喜歡與人為友。作出決定前有點有時候有點猶豫不決，但一般決定后就不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世?！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。2、角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，最起碼能在城市立足，不希望能賺很多錢。” 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。老師：“聰

2、明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗” 同學(xué)：“有較強的工作能力”。二、性格分析：我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。性格比較老實。不太喜歡與人為友。作出決定前有點有時候有點猶豫不決，但一般決定后就不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世?！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。1、 自我興趣愛好：閱讀科技新聞和玩手機的技術(shù)帖子以及文藝書籍、看電影、聽搖滾/重金屬以及耐聽的流行樂、彈吉他、唱歌、不喜歡運動。 2、劣勢分析：做事情的固執(zhí)性比較強，喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向，多聽取別人的意見。 3、優(yōu)點分析：做事仔細認真、踏實，友

3、善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題較為全面。有比較強的自信心和冒險精神。 4、自我缺點分析：自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)不夠精深扎實，有時不太有耐心5、個人特質(zhì)：不太懂得如果與別人溝通，有時候不清楚表達自己的意思，讓別人愿意接受自己，人際關(guān)系不太好，有困難時別人愿意幫助自己讀書期間，只參加自己喜歡的活動。6、我的職業(yè)價值觀：從事有創(chuàng)意，不能容忍每天朝九晚五、要加夜班的機械化的工作模式；規(guī)劃做電子高級設(shè)計師，電子技術(shù)應(yīng)用技術(shù)人員，電路分析技術(shù)人員或自由職業(yè)者；不管從事哪一行業(yè)，前提都必須要我的家人、我的父母幸福,充分發(fā)揮自己的能力。三、權(quán)威測試：屬于C服從型。每個人都是DISC四種行為方式的綜合體

4、，沒有單一特質(zhì)的人，其中得分最高的1-2種行為方式代表著被測試者的特質(zhì)。C型測試者的行為方式：可用自律、謹慎、保守、嚴謹、準確、高標準、善于分析、邏輯性強等描述。在實際工作中表現(xiàn)出：與世無爭，聽從指揮、愿意按指令辦事。但有時也會堅持已見，一旦他們認準是正確的，就別想輕易動搖他們；嚴于律已，重視規(guī)矩，注重細節(jié)和流程，強調(diào)收集事情的數(shù)據(jù)和資料，實事求是；善于分析、邏輯性強，經(jīng)常能夠看到細微、具體的問題，但做決定時通常不夠果斷；具有透徹分析問題的能力，辦事認真、條理分明，通常不喜歡發(fā)表自己的見解；喜歡使用習(xí)慣的、已知的方法處事，缺乏靈活應(yīng)變；不好交往，善于獨處，與其外出應(yīng)酬，不如在家看書，不習(xí)慣與人

5、進行肢體接觸。C型人適合從事的職業(yè)：開發(fā)研究人員、品質(zhì)管理人員、會計、精算師、銀行辦事員、證券分析師、程序員、投資理財人員、編輯、法務(wù)工作者、稽核人員、作家、生產(chǎn)線工人等。現(xiàn)實型（R）：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術(shù)性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術(shù)等有關(guān)的能力。他們的性格往往是順應(yīng)、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。研究型（I）：其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內(nèi)省的，喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此，這類人偏好的

6、是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質(zhì)的職業(yè)活動，諸如科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等。藝術(shù)型（A）：其基本的傾向是具有想象、沖動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實際等特點，他們喜歡藝術(shù)性的職業(yè)環(huán)境，也具備語言、美術(shù)、音樂、演藝等方面的藝術(shù)能力，擅長以形態(tài)和語言來創(chuàng)作藝術(shù)作品，而對事務(wù)性的工作則難以勝任。文學(xué)創(chuàng)作、音樂、美術(shù)、演藝等職業(yè)特別適合于他們。第二章、職業(yè)分析一、家庭環(huán)境分析：我家庭經(jīng)濟條件一般，由于創(chuàng)業(yè)啟動資金較為困難，因此將自主創(chuàng)業(yè)放在最后考慮。屬于自力更生類型。如果將來想自主創(chuàng)業(yè)，也必須在工作數(shù)年后有一定的資金經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上另外我的父母尊重并支持我的選擇，他們相信我的

7、能力和判斷力，因此，無論我從事什么行業(yè)，只要不違法犯罪不違背社會倫理道德，就會鼓勵我、支持我，我堅信世上無難事，只怕有心人。無論我做出什么樣的決定，家人總是支持我。二、學(xué)校環(huán)境分析：目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所各專業(yè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。寬松的學(xué)習(xí)氛圍，豐富的館藏資源，優(yōu)越的實習(xí)環(huán)境以及不同科類的選修課，在教學(xué)工作水平評估等多方面都取得過可喜的成績，同時為我自主學(xué)習(xí)電子專業(yè)知識提供了便利的渠道。另外學(xué)校與許多企業(yè)都有聯(lián)系，讓我的就業(yè)有了保證。三、社會環(huán)境分析中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的

8、企業(yè)也將走出國門。東莞自2014年以來，整個經(jīng)濟主要還是以電子產(chǎn)業(yè)為主，且電子產(chǎn)業(yè)債東莞也會進入一個轉(zhuǎn)型期。例如，華為總部將會從深圳搬到東莞松山湖。四、職業(yè)環(huán)境分析1、行業(yè)分析 專業(yè)核心能力：電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維修維護及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等能力。作為電子專業(yè)的大學(xué)生，雖然對電子比較精通但是要做好這份工作也是個艱難的歷程。選擇該行業(yè)是我的人生一個正確，電子與生活聯(lián)系密切，日常生活及企業(yè)中各種機械的運轉(zhuǎn)中處處可見，對專業(yè)知識要求相對較高。選擇電子作為自己的專業(yè)也，也可以學(xué)習(xí)其他方面的知識，將來也能從事其他行業(yè)。但是我會干一行精一行，盡快的適應(yīng)工作環(huán)境。2、職業(yè)分

9、析：本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。3、電子技術(shù)由模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。隨著晶體管、集成電路的發(fā)明和大量應(yīng)用，在各自的應(yīng)用領(lǐng)域都得到了長足的發(fā)展，產(chǎn)品更是日新月異。4、企業(yè)分析：要求包括應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準及員工職業(yè)規(guī)劃與入企培訓(xùn)、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實施、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品檢測、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、電子產(chǎn)

10、品制圖與制板、簡易智能產(chǎn)品編程、微控制器應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試等12門課程標準。課程標準對課程性質(zhì)、設(shè)計思路、課程目標、課程內(nèi)容和要求、教材選用與編寫、教學(xué)建議、教學(xué)基本條件、課程資源的開發(fā)與利用、教學(xué)評價等方面進行了具體的規(guī)定。所需證書家用電子電器維修，手機維修，DXP中級繪圖證、EDA證，中級電工證或高級電工證。五、這類專業(yè)主要從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、電子測量、電子設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、維護、管理及設(shè)計等工作。主要專業(yè)課要學(xué)好，具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、 電子測量儀器的使用等基本能力 ;具有對音響設(shè)備、視頻設(shè)備、通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和管理等應(yīng)用能力;

11、具有對電子及機電設(shè)備進行智能控制的設(shè)計和組織能力。 必備證書有：英語三級（B）證書，英語四級證書，如果有英語六級證書更好，計算機一級，計算機二級（vb,c語言）證書這些最好都有。如果可以拿一個電子競技或者設(shè)計大賽的榮譽證書會更好，電腦MS一級，電子CAD（電子繪圖員）中級,電子產(chǎn)品維修工中級，無線電調(diào)試中級，職業(yè)資格證書和技術(shù)等級證書，國家勞動與社會保障部頒發(fā)的 電子裝配或電工的中級技能等級證書 。對芯片方面要懂得一些?；镜募译娋S修方面的證書，中級操作證，最好也考一些計算機語言方面的證書。對嵌入式系統(tǒng)，通信技術(shù)也要有一定程度的了解。像這種專業(yè)所涉及的面很多，最好是在學(xué)校時把計算機方面，電子類

12、方面，通信方面，應(yīng)用技術(shù)方面都盡量學(xué)深，學(xué)透，把能拿的證書保證盡量都拿到。其實在就業(yè)的時候，真正看你簡歷的人并不多，有的即便是看了也只是挑能體現(xiàn)你專業(yè)素質(zhì)的那部分，主要是所獲得的證書和大致的成績。第三章、目標定位一、職業(yè)目標：某公司電子產(chǎn)品研發(fā)人員。 將來從事本專業(yè)第三學(xué)年不分專業(yè)方向，主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。但可根據(jù)個人興趣，經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向，學(xué)習(xí)本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能；而第三學(xué)年，主要進行電子技能綜合實訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練，并進行校內(nèi)或校外的頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。電子信息工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向就業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企

13、業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理（電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導(dǎo)入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導(dǎo)，現(xiàn)場異常問題處理，生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善、工藝指導(dǎo)書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有：PE(Production & Process Engineer)工程師。電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向就業(yè)主要面向現(xiàn)代高科技電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、品質(zhì)檢驗及控制、電子產(chǎn)品原材料的質(zhì)量檢驗及出貨檢驗等。典型的就業(yè)崗位有：QE(Quality Engineer)工程師。二、職業(yè)與崗位分析、專業(yè)崗位在各生產(chǎn)制造企業(yè)，從事電子產(chǎn)品的設(shè)計與制作、家用電子產(chǎn)品的應(yīng)用與開發(fā)、單片機應(yīng)用及系統(tǒng)開發(fā)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與認證、

14、電子產(chǎn)品的營銷及技術(shù)支持等工作。1、家電行業(yè)：電視機生產(chǎn)企業(yè)、冰箱空調(diào)洗衣機生產(chǎn)企業(yè)、音響生產(chǎn)廠、VCD和DVD生產(chǎn)廠、家電經(jīng)營維修服務(wù)公司、影音工程安裝公司。2、通信行業(yè)：電話和移動電話等通信設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、通信產(chǎn)品經(jīng)營維修服務(wù)公司、郵電通信服務(wù)部門。3、在生產(chǎn)制造企業(yè)從事通信、電子產(chǎn)品的工藝實施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理等工作。三、知識結(jié)構(gòu)1掌握相當于大學(xué)?？频奈幕A(chǔ)知識2掌握電路分析與安全基本知識3掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識及應(yīng)用4掌握電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的基本知識與能力5掌握音視頻數(shù)字處理技術(shù)知識及應(yīng)用6掌握通信技術(shù)的理論知識及應(yīng)用7掌握單片機應(yīng)用技術(shù)及編程能力8具有計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能

15、力9掌握家用電器維護與維修的基本技能及應(yīng)用能力10掌握電子產(chǎn)品檢測與產(chǎn)品認證的能力四、能力結(jié)構(gòu)1具有較強的英語聽說讀寫的外語能力，并獲得相應(yīng)英語等級證書2具有計算機操作應(yīng)用能力，并獲得全國計算機等級考試一級以上證書3具有電工技術(shù)一般應(yīng)用的能力4具有較強的電子技術(shù)應(yīng)用能力和電子線路CAD設(shè)計與仿真分析設(shè)能力5具有一定的單片機硬件及軟件開發(fā)能力6具有音視產(chǎn)品電路分析和檢測維修的能力7具有電腦軟硬件安裝維護的一般能力8具有現(xiàn)代通信產(chǎn)品的電路分析和維修的能力9具有較強的通信及電子專業(yè)英語資料的閱讀能力五：就業(yè)方向 在電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理與監(jiān)督、工藝制作、銷售與售后服務(wù)

16、工作；在大型企事業(yè)單位從事大型設(shè)備的操作、管理與維護工作；可擔任國外電子企業(yè)在國內(nèi)辦事處的技術(shù)代表，辦公室高級職員，從事產(chǎn)品推介、市場開拓與產(chǎn)品售后服務(wù)工作。六成功標準：我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。表二：職業(yè)路線工作階段職業(yè)路線職業(yè)選擇大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)剛剛離開大學(xué)校園，步入社會，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會， 成從校園學(xué)習(xí)到社會工作的人生轉(zhuǎn)移

17、，然后繼續(xù)增強自己的專業(yè)知識，這個階段不能盲目擇業(yè)，職業(yè)的選擇對以后整個職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專業(yè)或者自己所學(xué)專業(yè)的臨近專業(yè)就業(yè)，定位職業(yè)發(fā)展方向。電子產(chǎn)品品質(zhì)管理FQC、手機維修或者電腦維修、初級PCB繪圖2732歲學(xué)習(xí)做事做人的真實經(jīng)歷，此時取得了在現(xiàn)實中成功或失敗的第一次真實歷程，為今后工作提供經(jīng)驗教訓(xùn)。我將選擇穩(wěn)定的職業(yè)，進行學(xué)習(xí)實踐。中級電子產(chǎn)品開發(fā)工程師3237歲這是職業(yè)生涯中時間最長，勞動效果最好，發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時期。此時要根據(jù)形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度。觀察自己所選擇的職業(yè)路線和人生目標是否符合現(xiàn)實，如有出入，馬上調(diào)整。我將

18、選擇創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)我的理想。音響電路的設(shè)計與開發(fā)高級工程師、代理吉他音箱以及其他效果器、半職業(yè)獨立音樂人第四章、實施計劃表三：大學(xué)階段規(guī)劃年級致力方向目的具體目標大一基礎(chǔ)課程和活動相結(jié)合為主，兼職實踐為輔上學(xué)期提高交際能力，學(xué)會怎么和別人相處，適應(yīng)新環(huán)境，從中學(xué)的被動式學(xué)習(xí)向大學(xué)的主動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移下學(xué)期為大二學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供基礎(chǔ)，并在學(xué)習(xí)活動之間進入班委學(xué)習(xí)交流，獲得獎學(xué)金大二專業(yè)知識學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識水平，為畢業(yè)后工作提供資本在班委里尋求更多機會提高自己各方面能力參加各項專業(yè)競賽，例如：ACM，軟件設(shè)計比賽等，增加自我價值大三實踐經(jīng)驗積累能給我提供更多的工作機會在實習(xí)過程中體驗社會，并通過至少兩項計

19、算機專業(yè)認證和高級程序員認證表6：人生規(guī)劃 階段面臨問題致力方向目的學(xué)習(xí)階段初中中專和高中的選擇各學(xué)科均勻發(fā)展提高自己的文化素質(zhì)高中大學(xué)和專業(yè)的選擇尋找自己的興趣，選擇理想的大學(xué)和專業(yè)人生的關(guān)鍵，確定學(xué)習(xí)方向大學(xué)學(xué)習(xí)、活動、社會實踐的協(xié)調(diào)以學(xué)業(yè)為主，在此基礎(chǔ)上對社會作一些了解綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)工作階段大學(xué)畢業(yè)兩年內(nèi)就業(yè)與擇業(yè)選擇適合自己的職業(yè)自我充值，積累經(jīng)驗尋找適合自己的職業(yè)25歲30歲失敗和成功學(xué)會做事、學(xué)會共事、學(xué)會求知、學(xué)會生存學(xué)習(xí)如果做事，獲取公司信任而培訓(xùn)自己3060歲形勢的變化和自身的條件不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度；工作的同時，繼續(xù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)實現(xiàn)理想退休60歲以后事業(yè)的收獲和人生的享受 16 第五章、反饋一、自我反饋：1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重臨床醫(yī)學(xué)的同時，還增強社會學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務(wù)