審計(jì)學(xué)課程教學(xué)實(shí)施方案

1、審計(jì)學(xué)課程教學(xué)實(shí)施方案第一部分大綱說(shuō)明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)審計(jì)學(xué)是中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是為進(jìn)一步拓寬學(xué)生審計(jì)專業(yè)理論層面和分析判斷能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。通過(guò)對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握審計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，幫助學(xué)生系統(tǒng)把握財(cái)務(wù)審計(jì)等內(nèi)容的具體審計(jì)技術(shù)和方法，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的審計(jì)思維，增強(qiáng)其用現(xiàn)代審計(jì)理念處理審計(jì)業(yè)務(wù)的意識(shí)。同時(shí)，還將培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維，提高其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使其具備從事財(cái)務(wù)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、驗(yàn)資和鑒證業(yè)務(wù)所需要的基本知識(shí)和工作能力。二、與相關(guān)課程的銜接、配合與分工本課程是會(huì)計(jì)

2、學(xué)專業(yè)的專業(yè)課，是學(xué)習(xí)審計(jì)案例分析等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對(duì)于其他專業(yè)來(lái)講，本課程是了解審計(jì)基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。三、課程的教學(xué)基本要求通過(guò)運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生能夠掌握審計(jì)的基本理論，初步運(yùn)用審計(jì)的基本方法處理一般審計(jì)問(wèn)題。四、教學(xué)方法和教學(xué)形式由于本課程是一門實(shí)踐性和技能性較強(qiáng)的課程，因此必須運(yùn)用多種教學(xué)媒體、采用多種教學(xué)形式組織教學(xué)過(guò)程。除文字教材應(yīng)該力求通俗易懂、便于自學(xué)以外，電視錄像課應(yīng)充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，多用一些動(dòng)畫、圖表、字幕等手段對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解和說(shuō)明。各地方電大輔導(dǎo)教師除督促學(xué)生閱讀教材和收看電視錄像課以外

3、，應(yīng)特別注意對(duì)作業(yè)的批改和講評(píng)，有條件的地方還可以安排進(jìn)行審計(jì)實(shí)踐。（一）教師的任務(wù)1了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律，研究成人學(xué)生在職業(yè)余學(xué)習(xí)的特殊需求及困難，采取有效的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段。2關(guān)注審計(jì)學(xué)科發(fā)展及國(guó)家審計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度的變化，及時(shí)給學(xué)生提供最新的專業(yè)知識(shí)。3各地方電大輔導(dǎo)教師要認(rèn)真研究中央電大統(tǒng)一提供的各種教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生正確而充分地利用這些教學(xué)資源，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展以答疑解惑為重點(diǎn)的面授輔導(dǎo)。4組織學(xué)生開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，促使學(xué)生開(kāi)展互相幫助。5要注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，除了中央電大統(tǒng)一安排的形成性考核任務(wù)以外，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)，有條件的地方應(yīng)組織學(xué)

4、生深入會(huì)計(jì)師事務(wù)所開(kāi)展實(shí)際審計(jì)業(yè)務(wù)操作。（二）學(xué)生的任務(wù)1在認(rèn)真研讀文字教材的基礎(chǔ)上，充分利用電視看錄像課、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)等各種教學(xué)媒體，積極主動(dòng)有計(jì)劃、有安排地開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。2盡可能多地參加面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)面或通過(guò)電話、電子郵件、在課程BBS中發(fā)帖子等方式向老師提問(wèn)，以獲得老師的指導(dǎo)。3盡量多參加小組學(xué)習(xí)和討論，以達(dá)到同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相幫助、共同提高的效果。4由于審計(jì)是一門操作性、技能性很強(qiáng)的學(xué)科，因此學(xué)習(xí)審計(jì)一定要多做練習(xí)，除了必須完成的形成性考核任務(wù)以外，還要多做一些練習(xí)題，以加深對(duì)審計(jì)基本原理的理解和對(duì)基本方法的掌握，從而鞏固學(xué)習(xí)效果。5對(duì)于初學(xué)審計(jì)的人來(lái)說(shuō)，

5、可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容比較抽象、枯燥，因此建議同學(xué)們找機(jī)會(huì)多接觸單位的審計(jì)人員，了解審計(jì)業(yè)務(wù)工作環(huán)境、工作流程、工作方法及工作要求等，增加一些感性認(rèn)識(shí)。如果有條件的話，應(yīng)該多結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入會(huì)計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)場(chǎng)，參加企業(yè)年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)工作，以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。五、課程教學(xué)要求的層次根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，本大綱對(duì)基本知識(shí)和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個(gè)層次，對(duì)基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解、熟悉和掌握三個(gè)層次。第二部分媒體使用和教學(xué)過(guò)程建議一、學(xué)時(shí)分配本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)54，3學(xué)分，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。電視錄像課建議采用專題講授形式，根據(jù)文字教材內(nèi)容從各章中選擇若干專題進(jìn)行講解（一個(gè)專題可以

6、是一講也可以是多講）。按每講25分鐘設(shè)計(jì)，可安排2530講。IP課件應(yīng)根據(jù)教學(xué)過(guò)程中反映出的問(wèn)題及需要進(jìn)行安排，原則上可安排810學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)50分鐘）。二、多種媒體教材的總體說(shuō)明本課的教學(xué)媒體主要有文字教材、錄像教材和IP課件和網(wǎng)絡(luò)課程。1文字教材。文字教材是學(xué)習(xí)本課程的基本依據(jù)。文字教材采用合一型，即除了全面、系統(tǒng)地介紹本課程的內(nèi)容以外，還在各章的相應(yīng)部分進(jìn)行教學(xué)提示和重難點(diǎn)問(wèn)題解析，并提出思考題和各種練習(xí)題。2錄像教材。錄像教材主要是對(duì)文字教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解，以及對(duì)學(xué)習(xí)思路和方法進(jìn)行提示與指導(dǎo)。特別是發(fā)揮電視的特長(zhǎng)，對(duì)某些比較抽象的問(wèn)題運(yùn)用動(dòng)畫等手段進(jìn)行演示和實(shí)物展示，

7、以幫助學(xué)生理解和掌握。3IP課件。由于文字教材和錄像教材都是在課程開(kāi)出前制作完成的，是相對(duì)固化的教學(xué)媒體。而IP課件是在課程開(kāi)出以后根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)講解、作業(yè)講評(píng)等，是一種可以在網(wǎng)絡(luò)上靈活運(yùn)用的流動(dòng)的媒體。4網(wǎng)絡(luò)課程由于文字教材的編寫、出版需要一定的周期，一本教材一旦建設(shè)完畢，是必會(huì)相對(duì)穩(wěn)定一段時(shí)間，然而，隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，隨時(shí)更新是不大可能實(shí)現(xiàn)的。而網(wǎng)絡(luò)課程就能夠很好地解決以上問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)課程可以整合多種媒體資源，通過(guò)音頻、視頻和文本的有機(jī)配合，使枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)，過(guò)時(shí)的內(nèi)容及時(shí)得到了更新。此外，文字教材由于受到字?jǐn)?shù)的限制，不可能納入大量的資料和案例，而網(wǎng)

8、絡(luò)課程可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)容量大的特點(diǎn)，充實(shí)這些內(nèi)容，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和查閱，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、開(kāi)闊視野，是一種方法直觀、形象生動(dòng)的教學(xué)媒體。此外，根據(jù)本課程的特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的需求，本課程將配置一張實(shí)景拍攝的會(huì)計(jì)核算工作過(guò)程演示光盤，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)環(huán)節(jié)本課程的教學(xué)首先是要求學(xué)生自學(xué)文字教材，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題則可收看電視錄像課解決，也可以通過(guò)參加網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)（包括實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和BBS討論區(qū)中的日常答疑）解決。面授輔導(dǎo)課建議不要采取系統(tǒng)講授，主要是在錄像課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解答疑難問(wèn)題，特別是作業(yè)練習(xí)的講評(píng)和審計(jì)實(shí)踐的指導(dǎo)。由于本課程具有較強(qiáng)的操作性，因此學(xué)生必須完成老師

9、布置的作業(yè)練習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)。四、網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計(jì)的目的1高質(zhì)量、全方位地進(jìn)行教學(xué)媒體設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)在教學(xué)形式上取得突破。2充分發(fā)揮網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)，使之具有遠(yuǎn)距離、開(kāi)放教育的特點(diǎn)。3最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，真正體現(xiàn)“方便學(xué)生自學(xué)”的教育思想。4合理、有效地分配和利用教學(xué)媒體，展示審計(jì)學(xué)課程教材體系結(jié)構(gòu)的完整。5減少學(xué)習(xí)難度，減緩學(xué)習(xí)梯度，縮短學(xué)習(xí)跨度，適應(yīng)開(kāi)放辦學(xué)的需要。6降低資源建設(shè)的成本，提高資源的整合利用。第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第一章總論 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋審計(jì)的概念，探討審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程及客觀基礎(chǔ)，介紹審計(jì)組織體系，研究審計(jì)目標(biāo)的內(nèi)涵與內(nèi)容，分析審計(jì)的職能與地位。

10、學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解審計(jì)的概念及審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展的客觀基礎(chǔ)；熟悉審計(jì)組織體系、審計(jì)職能及審計(jì)在經(jīng)濟(jì)監(jiān)督系統(tǒng)中地位；掌握審計(jì)目標(biāo)及其層次關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)審計(jì)的概念一、審計(jì)的含義二、審計(jì)分類第二節(jié)審計(jì)的起源與發(fā)展一、審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展的過(guò)程二、審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展的客觀基礎(chǔ)第三節(jié)審計(jì)組織一、審計(jì)組織設(shè)立的依據(jù)二、國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)三、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)四、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)組織第四節(jié)審計(jì)目標(biāo)一、管理當(dāng)局的認(rèn)定二、總體審計(jì)目標(biāo)三、具體審計(jì)目標(biāo)第五節(jié)審計(jì)職能與地位一、審計(jì)的職能二、審計(jì)的地位第二章審計(jì)規(guī)范體系 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋審計(jì)依據(jù)、審計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)責(zé)任的意義，研究審計(jì)依據(jù)、審計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)責(zé)任的構(gòu)成內(nèi)容或形式，分

11、析審計(jì)法律責(zé)任的規(guī)范問(wèn)題。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解審計(jì)依據(jù)、審計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)責(zé)任的意義；熟悉審計(jì)依據(jù)、審計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)責(zé)任的構(gòu)成內(nèi)容或形式；掌握審計(jì)責(zé)任的規(guī)范措施。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)審計(jì)依據(jù)一、審計(jì)依據(jù)的意義二、審計(jì)依據(jù)的內(nèi)容第二節(jié)審計(jì)準(zhǔn)則一、審計(jì)準(zhǔn)則的意義二、審計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容第三節(jié)審計(jì)責(zé)任一、審計(jì)責(zé)任的意義二、審計(jì)責(zé)任的形式三、審計(jì)責(zé)任的規(guī)范 第三章審計(jì)重要性與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)本章教學(xué)目的和要求本章闡釋審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵，分析審計(jì)重要性的判斷于運(yùn)用，研究審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵；熟悉審計(jì)重要性的判斷思路與過(guò)程；掌握審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與應(yīng)對(duì)的措施。

12、60;教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)審計(jì)重要性一、審計(jì)重要性的內(nèi)涵二、審計(jì)重要性的判斷第二節(jié)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵一、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵二、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的形成第三節(jié)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估一、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 的意義二、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的措施第四節(jié)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)一、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的意義二、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的措施第四章審計(jì)程式和審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿本章教學(xué)目的和要求本章闡釋審計(jì)程式以及審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿的概念，分析分析審計(jì)程序與方式的構(gòu)成及其運(yùn)用，研究審計(jì)證據(jù)的取證方法與審計(jì)工作底稿的取得與制作方法等內(nèi)容。習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿的內(nèi)涵；熟悉審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿的作用；掌握審計(jì)程式及其在審計(jì)證據(jù)的取得與審計(jì)工作底稿制

13、作過(guò)程中的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)審計(jì)程式一、審計(jì)程序二、審計(jì)方式與方法第二節(jié)審計(jì)證據(jù)一、審計(jì)證據(jù)的意義二、審計(jì)證據(jù)的類型三、審計(jì)證據(jù)的獲取四、審計(jì)證據(jù)的綜合與運(yùn)用第三節(jié)審計(jì)工作底稿一、審計(jì)工作底稿的意義二、審計(jì)工作底稿的類型三、審計(jì)工作底稿的編制四、審計(jì)工作底稿的管理 第五章銷售與收款循環(huán)審計(jì) 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋銷售與收款循環(huán)審計(jì)的內(nèi)容與方法，內(nèi)容涉及銷售與收款循環(huán)的控制測(cè)試以及貨幣資金、營(yíng)業(yè)收入、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備和相關(guān)賬戶的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解銷售與收款循環(huán)的特點(diǎn)；熟悉銷售與收款循環(huán)控制測(cè)試的程序與方法；掌握貨幣資金、營(yíng)業(yè)收入、應(yīng)收賬款和壞賬準(zhǔn)備的實(shí)質(zhì)性測(cè)

14、試程序。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、銷售與收款循環(huán)的特點(diǎn)二、銷售與收款循環(huán)的控制測(cè)試第二節(jié)營(yíng)業(yè)收入審計(jì)一、營(yíng)業(yè)收入審計(jì)的特點(diǎn)二、營(yíng)業(yè)收入審計(jì)的程序與方法第三節(jié)應(yīng)收賬款和壞賬準(zhǔn)備審計(jì)一、應(yīng)收賬款和壞賬準(zhǔn)備審計(jì)的特點(diǎn)二、應(yīng)收賬款和壞賬準(zhǔn)備審計(jì)的程序與方法第四節(jié)其他相關(guān)賬戶審計(jì)一、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的特點(diǎn)二、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的程序與方法 第六章購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)審計(jì) 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)審計(jì)的內(nèi)容與方法，內(nèi)容涉及購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)的控制測(cè)試以及應(yīng)付賬款、固定資產(chǎn)和相關(guān)賬戶的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)的特點(diǎn)；熟悉購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)控制測(cè)試的程序與方法；掌握應(yīng)付賬款和

15、固定資產(chǎn)實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)的特點(diǎn)二、購(gòu)進(jìn)與付款循環(huán)的控制測(cè)試第二節(jié)物資采購(gòu)審計(jì)一、物資采購(gòu)審計(jì)的特點(diǎn)二、物資審計(jì)的程序與方法第三節(jié)應(yīng)付賬款審計(jì)一、應(yīng)付賬款審計(jì)的特點(diǎn)二、應(yīng)付賬款審計(jì)的程序與方法第四節(jié)其他相關(guān)賬戶審計(jì)一、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的特點(diǎn)二、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的程序與方法第七章生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計(jì) 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計(jì)的內(nèi)容與方法，內(nèi)容涉及生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)的控制測(cè)試以及存貨、應(yīng)付職工薪酬、營(yíng)業(yè)成本和相關(guān)賬戶的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)的特點(diǎn)；熟悉生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)控制測(cè)試的程序與方法；掌握存貨、應(yīng)付職工薪酬和營(yíng)業(yè)成本實(shí)

16、質(zhì)性測(cè)試程序。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)的特點(diǎn)二、生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)的控制測(cè)試第二節(jié)應(yīng)付職工薪酬審計(jì)一、應(yīng)付職工薪酬審計(jì)的特點(diǎn)二、應(yīng)付職工薪酬審計(jì)的程序與方法第三節(jié)營(yíng)業(yè)成本審計(jì)一、營(yíng)業(yè)成本審計(jì)的特點(diǎn)二、營(yíng)業(yè)成本計(jì)審計(jì)的程序與方法第四節(jié)存貨審計(jì)一、存貨審計(jì)的特點(diǎn)二、存貨審計(jì)的程序與方法第五節(jié)固定資產(chǎn)審計(jì)一、固定資產(chǎn)審計(jì)的特點(diǎn)二、固定資產(chǎn)審計(jì)的程序與方法第六節(jié)其他相關(guān)賬戶審計(jì)一、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的特點(diǎn)二、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的程序與方法第八章籌資與投資循環(huán)審計(jì)本章教學(xué)目的和要求本章闡釋籌資與投資循環(huán)審計(jì)的內(nèi)容與方法，內(nèi)容涉及籌資與投資循環(huán)的控制測(cè)試以及借款、所有者權(quán)益、投資和相關(guān)賬戶的實(shí)質(zhì)性測(cè)試

17、程序。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解籌資與投資循環(huán)的特點(diǎn)；熟悉籌資與投資循環(huán)控制測(cè)試的程序與方法；掌握借款、所有者權(quán)益和投資實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、籌資與投資循環(huán)的特點(diǎn)二、籌資與投資循環(huán)的控制測(cè)試第二節(jié)借款審計(jì)一、借款審計(jì)的特點(diǎn)二、借款審計(jì)的程序與方法第三節(jié)所有者權(quán)益審計(jì)一、所有者權(quán)益審計(jì)的特點(diǎn)二、所有者權(quán)益審計(jì)的程序與方法第四節(jié)投資審計(jì)一、投資審計(jì)的特點(diǎn)二、投資審計(jì)的程序與方法第五節(jié)其他相關(guān)賬戶審計(jì)一、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的特點(diǎn)二、其他相關(guān)賬戶審計(jì)的程序與方法第九章業(yè)務(wù)循環(huán)其他內(nèi)容審計(jì) 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋除上述主要業(yè)務(wù)循環(huán)以外有關(guān)內(nèi)容的審計(jì)過(guò)程與方法，包括貨幣資金和利潤(rùn)及其分配審計(jì)

18、等內(nèi)容。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解貨幣資金和利潤(rùn)及其分配業(yè)務(wù)特點(diǎn)；熟悉利潤(rùn)及其分配審計(jì)的程序與方法；掌握貨幣資金審計(jì)的程序與方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、業(yè)務(wù)循環(huán)其他內(nèi)容的特點(diǎn)二、業(yè)務(wù)循環(huán)其他內(nèi)容的控制測(cè)試第二節(jié)貨幣資金審計(jì)一、庫(kù)存現(xiàn)金審計(jì)二、銀行存款審計(jì)三、其他貨幣資金審計(jì)第三節(jié)利潤(rùn)及其分配審計(jì)一、利潤(rùn)審計(jì)（包括所得稅、營(yíng)業(yè)外收支審計(jì)）二、利潤(rùn)分配審計(jì)第十章相關(guān)事項(xiàng)審計(jì)與審計(jì)報(bào)告 本章教學(xué)目的和要求本章闡釋相關(guān)事項(xiàng)審計(jì)和審計(jì)報(bào)告的有關(guān)內(nèi)容。相關(guān)事項(xiàng)審計(jì)包括期初余額審計(jì)、或有事項(xiàng)審計(jì)、期后事項(xiàng)審計(jì)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)本章，學(xué)生應(yīng)：了解相關(guān)事項(xiàng)審計(jì)的特點(diǎn)；熟悉相關(guān)事項(xiàng)審計(jì)的程序與方法；掌握審計(jì)報(bào)告意見(jiàn)類型及其確定以及審計(jì)報(bào)告的編制等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)期初余額審計(jì)一、期初余額及其審計(jì)特點(diǎn)二、期初余額審計(jì)的程序與方法三、期初余額的審計(jì)結(jié)果及其對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響第二節(jié)或有事項(xiàng)審計(jì)一、或有事項(xiàng)及其審計(jì)特點(diǎn)二、或有事項(xiàng)審計(jì)的程序與方法第三節(jié)期后事項(xiàng)審計(jì)一、期后事項(xiàng)及其審計(jì)特點(diǎn)二、期后事項(xiàng)審計(jì)的程序與方法第四節(jié)審計(jì)報(bào)告一、審計(jì)報(bào)告的意義和要素二、審計(jì)報(bào)告的意見(jiàn)類型三、審計(jì)報(bào)告的編寫第十一章其他鑒證業(yè)務(wù)與