云南省2015年學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討會(huì)語(yǔ)文課件2----新世紀(jì)主辦

1、散文復(fù)習(xí)課散文復(fù)習(xí)課 一、散文知識(shí)儲(chǔ)備一、散文知識(shí)儲(chǔ)備 （一）、明確概念一）、明確概念 何為散文？散文，是作者運(yùn)用何為散文？散文，是作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中的生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中的人、事、景、物人、事、景、物，深入挖掘其中的，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟的人生的感悟的一種文體。一種文體。（二）、理解特點(diǎn)（二）、理解特點(diǎn): 形散形散：1 1、 取材自由：寫(xiě)人，記事，繪取材自由：寫(xiě)人，記事，繪景，狀物景，狀物 2 2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對(duì)比、對(duì)比、 3 3、表達(dá)方式不拘一格：往往以

2、抒情為、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫(xiě)、議論、抒情融為一爐。把敘述、描寫(xiě)、議論、抒情融為一爐。 神聚神聚：主題集中鮮明：主題集中鮮明形散神聚形散神聚散文的分類(lèi)散文的分類(lèi) 抒情散文抒情散文 記敘散文記敘散文 議論散文議論散文課文教材涉及內(nèi)容七上春濟(jì)南的冬天夏八上阿里山紀(jì)行美麗的西雙版納藍(lán)藍(lán)的威尼斯八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布寫(xiě)景抒情類(lèi)散文寫(xiě)景抒情類(lèi)散文游記類(lèi)散文游記類(lèi)散文詠物抒懷類(lèi)散文詠物抒懷類(lèi)散文寫(xiě)景抒情類(lèi)散文寫(xiě)景抒情類(lèi)散文明確寫(xiě)景對(duì)象明確寫(xiě)景對(duì)象 明確寫(xiě)景對(duì)象特征明確寫(xiě)景對(duì)象特征明確寫(xiě)景順序明確寫(xiě)景順序明確景物描寫(xiě)方法和技巧明確景物描寫(xiě)方法和技巧明確作者的思想感情明確作者的思想

3、感情觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題明確寫(xiě)景對(duì)象明確寫(xiě)景對(duì)象借助開(kāi)頭或結(jié)尾段落借助開(kāi)頭或結(jié)尾段落并列段中找尋時(shí)間性、地點(diǎn)性詞語(yǔ)并列段中找尋時(shí)間性、地點(diǎn)性詞語(yǔ)開(kāi)頭結(jié)尾段落中找尋開(kāi)頭結(jié)尾段落中找尋明確寫(xiě)景對(duì)象特征明確寫(xiě)景對(duì)象特征并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)或句并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)或句子子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子中倒推中倒推常見(jiàn)題型：常見(jiàn)題型：（1）畫(huà)線(xiàn)句的修辭手法有何表）畫(huà)線(xiàn)句的修辭手法有何表達(dá)效果達(dá)效果明確寫(xiě)景修辭手法和表現(xiàn)手法明確寫(xiě)景修辭手法和表現(xiàn)手法（2）賞析下列句子）賞析下列句子幾種修辭方法的分析與表述比喻，擬人比喻，擬人：生動(dòng)形象生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了地表現(xiàn)出了

4、，表達(dá)，表達(dá)了了 情感。情感。排比排比：表現(xiàn)了：表現(xiàn)了 ，抒發(fā)了，抒發(fā)了 ，增增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)了感情。強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)了感情。反復(fù)，夸張反復(fù)，夸張：突出了（強(qiáng)調(diào)了）突出了（強(qiáng)調(diào)了） （的情（的情感），給人留下深刻印象。感），給人留下深刻印象。設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者思考自問(wèn)自答，引起讀者思考 ，使文，使文章有起伏。章有起伏。反問(wèn)反問(wèn)：表達(dá)了：表達(dá)了 （的情感），（的情感），加強(qiáng)語(yǔ)氣加強(qiáng)語(yǔ)氣，使，使文章有起伏。文章有起伏。表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法常見(jiàn)類(lèi)型：常見(jiàn)類(lèi)型：（1）正側(cè)面相結(jié)合）正側(cè)面相結(jié)合（2）多種感官相結(jié)合）多種感官相結(jié)合（3）欲揚(yáng)先抑）欲揚(yáng)先抑（4）動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）（5

5、）襯托鋪墊）襯托鋪墊（6）對(duì)比反襯）對(duì)比反襯詞的含義 例:那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài)。原義指駝背，這兒則是形象地突出了樹(shù)的蒼老。詞語(yǔ)的妙處 詞性特征 富有動(dòng)感的動(dòng)詞；富有表現(xiàn)力的形容詞； 反復(fù) 強(qiáng)調(diào)的數(shù)詞 特殊搭配 例：在夏天的太陽(yáng)下挺著脖子急走的人，會(huì)像 獵犬一樣，奔到樹(shù)下吸一口濃陰。 感情色彩 例：鳥(niǎo)兒賣(mài)弄婉轉(zhuǎn)的歌喉 修辭手法 比喻，擬人，排比，反復(fù)，夸張，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)，對(duì)偶賞析語(yǔ)言類(lèi)賞析語(yǔ)言類(lèi)一般為喜愛(ài)、贊美、歌頌式的情一般為喜愛(ài)、贊美、歌頌式的情感感明確作者思想感情明確作者思想感情探究文章主旨句，從句中研究作探究文章主旨句，從句中研究作者情感者情感從議論性抒情性語(yǔ)句中揣摩從議論性抒情性語(yǔ)句

6、中揣摩游記類(lèi)散文游記類(lèi)散文明確游記對(duì)象明確游記對(duì)象 明確游記對(duì)象特征明確游記對(duì)象特征明確游記順序明確游記順序明確景物描寫(xiě)方法和技巧明確景物描寫(xiě)方法和技巧明確作者的思想感情明確作者的思想感情觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題明確游記對(duì)象明確游記對(duì)象借助開(kāi)頭或結(jié)尾段落借助開(kāi)頭或結(jié)尾段落并列段中找尋時(shí)間性、地點(diǎn)性詞語(yǔ)并列段中找尋時(shí)間性、地點(diǎn)性詞語(yǔ)開(kāi)頭結(jié)尾段落中找尋開(kāi)頭結(jié)尾段落中找尋明確游記對(duì)象特征明確游記對(duì)象特征并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)或句并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)或句子子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子中倒推中倒推觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題時(shí)間時(shí)間明確游記順序明確游記順序游蹤（時(shí)間游蹤（時(shí)間+空間）空間）空間空間常見(jiàn)型：常見(jiàn)型：（1）移步換景）移步換景明確游記方式明確游記方式（2）小標(biāo)題并列段）小標(biāo)題并列段詠物抒懷類(lèi)散文詠物抒懷類(lèi)散文明確詠物對(duì)象明確詠物對(duì)象 明確詠物對(duì)象特征明確詠物對(duì)象特征明確詠物順序明確詠物順序明確描寫(xiě)方法和技巧明確描寫(xiě)方法和技巧明確由物至人的精神品質(zhì)明確由物至人的精神品質(zhì)明確詠物對(duì)象明確詠物對(duì)象八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布楠木楠木明確所用手法明確所用手法梅、柳梅、柳海鴨、海鷗、企鵝海鴨、海鷗、企鵝八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布對(duì)比反襯對(duì)比反襯物物過(guò)渡過(guò)渡人人明確文