《語(yǔ)言的魅力》PPT課件_第1頁(yè)
《語(yǔ)言的魅力》PPT課件_第2頁(yè)
《語(yǔ)言的魅力》PPT課件_第3頁(yè)
《語(yǔ)言的魅力》PPT課件_第4頁(yè)
《語(yǔ)言的魅力》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 英國(guó)著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聰慧的小女孩,十分投緣,便站在街頭天南地北的和她聊了很久,臨分別時(shí),肖伯納說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久?!毙∨⒖戳艘谎?,也學(xué)著他的口氣說(shuō):“回去告訴你的媽媽,你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久。”我們不能不為小姑娘的機(jī)智所稱道,并從中受到深深的感悟:一個(gè)人不管有多大的成就或多高的地位,對(duì)任何人都不能不平等對(duì)待語(yǔ)言的魅力語(yǔ)言的魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握生字,理解詞語(yǔ)的意思。一、掌握生字,理解詞語(yǔ)的意思。二、能正確、流利地朗讀課文。二、能正確、流利地朗讀課文。三、知道課文講了一件什么事。三、知道課文講了一件什么

2、事。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一自由朗讀課文,要求:自由朗讀課文,要求:1、邊讀邊畫(huà)出生字詞。、邊讀邊畫(huà)出生字詞。2、能正確流利地朗讀課文。、能正確流利地朗讀課文。自學(xué)檢測(cè)n一、認(rèn)讀生字,并組詞一、認(rèn)讀生字,并組詞。n魅魅 黎黎 丐丐 牌牌 紳紳n衷衷 辰辰 酸酸 姍姍n二、讀一讀二、讀一讀魅力魅力 巴黎巴黎 乞丐乞丐 木牌木牌 紳士紳士 斑白斑白心酸心酸 無(wú)動(dòng)于衷無(wú)動(dòng)于衷 良辰美景良辰美景 衣衫襤褸衣衫襤褸姍姍而去姍姍而去 綠樹(shù)紅花綠樹(shù)紅花 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 鶯歌燕舞鶯歌燕舞四、詞語(yǔ)的意思n無(wú)動(dòng)于衷:內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)。無(wú)動(dòng)于衷:內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)。n衣衫襤褸:生活艱辛,衣服破爛。衣衫襤褸:生活艱辛,衣服破爛。

3、n珊珊而去:緩慢從容地離開(kāi)。珊珊而去:緩慢從容地離開(kāi)。自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二n默讀課文,思考課文講了一默讀課文,思考課文講了一件什么事?件什么事?課文內(nèi)容課文內(nèi)容n一位雙目失明的行乞老人,一位雙目失明的行乞老人,一個(gè)上午都沒(méi)有討到錢,而一個(gè)上午都沒(méi)有討到錢,而當(dāng)著名詩(shī)人讓當(dāng)著名詩(shī)人讓-彼浩勒在他的彼浩勒在他的木牌上加了幾個(gè)字后,那位木牌上加了幾個(gè)字后,那位老人討到了很多錢的事情老人討到了很多錢的事情。自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二n根據(jù)意思,找出相應(yīng)的段落。根據(jù)意思,找出相應(yīng)的段落。n一、一位雙目失明的老人巴黎街道一、一位雙目失明的老人巴黎街道乞討,過(guò)往的行人卻無(wú)動(dòng)于衷。乞討,過(guò)往的行人卻無(wú)動(dòng)于衷。n二、

4、詩(shī)人加上幾個(gè)字后,許多人給二、詩(shī)人加上幾個(gè)字后,許多人給老人錢。老人錢。n三、語(yǔ)言具有豐富的感情色彩,只三、語(yǔ)言具有豐富的感情色彩,只要運(yùn)用得當(dāng),會(huì)產(chǎn)生意想不到的效要運(yùn)用得當(dāng),會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。果。n第一部分:第第一部分:第一一自然段自然段n第二部分:第第二部分:第二至五二至五自然段自然段n第三部分:第第三部分:第六六自然段自然段課堂小結(jié)課堂小結(jié) 一上午都討不到錢,加了幾一上午都討不到錢,加了幾個(gè)字后,卻討到了很多錢,為什個(gè)字后,卻討到了很多錢,為什么呢?么呢? 我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí) 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練n1、聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞。、聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞。n2、朗讀課文。、朗讀課文。學(xué)習(xí)目

5、標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)n一、理解課文內(nèi)容,明白語(yǔ)言運(yùn)用一、理解課文內(nèi)容,明白語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)會(huì)產(chǎn)生意想不當(dāng)?shù)镊攘?。得?dāng)會(huì)產(chǎn)生意想不當(dāng)?shù)镊攘Α二、有感情的朗讀課文。二、有感情的朗讀課文。1 1、你覺(jué)得課文中的盲人怎樣?、你覺(jué)得課文中的盲人怎樣?哪些地方寫(xiě)出了老人的可憐?哪些地方寫(xiě)出了老人的可憐?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。 在在繁華繁華的巴黎的巴黎大街的路旁,坐著大街的路旁,坐著一個(gè)一個(gè)衣衫襤褸衣衫襤褸,頭頭發(fā)斑白發(fā)斑白,雙目失明雙目失明的老人。的老人。 2、面對(duì)樣的老人,行人面對(duì)樣的老人,行人是怎樣做的?而是怎樣做的?而“我我”又是怎又是怎樣的做?從里可以看出樣的做?從里可以看出“我我”什么樣的人呢?請(qǐng)

6、用筆畫(huà)出什么樣的人呢?請(qǐng)用筆畫(huà)出相應(yīng)的句子。相應(yīng)的句子。 街上過(guò)往的行人很多,那街上過(guò)往的行人很多,那些些穿著華麗穿著華麗的紳士、貴婦人,的紳士、貴婦人,那些那些打扮漂亮打扮漂亮的少男少女們,的少男少女們,看了木牌上的字都看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍有的還淡淡一笑,便姍 shnshn 姍而去了。姍而去了。 請(qǐng)請(qǐng)你你讀讀一一讀讀讓讓彼浩勒聽(tīng)了,彼浩勒聽(tīng)了,掏出掏出衣袋里衣袋里僅僅有有的一些錢,放在老人身邊的的一些錢,放在老人身邊的小盆里,拿起筆,悄悄地在那小盆里,拿起筆,悄悄地在那行字的前面添上了行字的前面添上了“春天到了,春天到了,可是可是”幾個(gè)字,就匆匆然后地離幾個(gè)

7、字,就匆匆然后地離去了。去了。木牌上的字木牌上的字行人的行人的表現(xiàn)表現(xiàn)盲老人盲老人的表現(xiàn)的表現(xiàn)盲老人盲老人的收入的收入 修改前修改前 修改后修改后默讀課文默讀課文1 15 5自然段自然段, ,填表。填表。(語(yǔ)言要簡(jiǎn)練)(語(yǔ)言要簡(jiǎn)練)木牌上的字木牌上的字行人的行人的表現(xiàn)表現(xiàn)盲老人盲老人的表現(xiàn)的表現(xiàn)盲老人盲老人的收入的收入 修改前修改前我什么也看我什么也看不見(jiàn)不見(jiàn)! ! 修改后修改后春天到了春天到了, ,可是可是默讀課文默讀課文1 15 5自然段自然段, ,填表。填表。無(wú)動(dòng)于衷無(wú)動(dòng)于衷淡淡一笑淡淡一笑姍姍而去姍姍而去滿面愁容滿面愁容嘆息嘆息什么也沒(méi)有什么也沒(méi)有有得到。有得到。紛紛相助紛紛相助笑笑下

8、午給錢的下午給錢的人多極了!人多極了!我什么也看不見(jiàn)!我什么也看不見(jiàn)!我,我什么也沒(méi)有得到。我,我什么也沒(méi)有得到。春天到了,可是春天到了,可是下午給我錢的人多極了。下午給我錢的人多極了。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟讀課文第讀課文第6 6自然段,思考:自然段,思考: 詩(shī)人僅僅在木牌上加了幾個(gè)字,詩(shī)人僅僅在木牌上加了幾個(gè)字,就發(fā)生了這么大的變化,這是為什么就發(fā)生了這么大的變化,這是為什么呢?呢?細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 “春天到了,可是我什么也看春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!不見(jiàn)!”這這富有詩(shī)意富有詩(shī)意的語(yǔ)言,產(chǎn)生的語(yǔ)言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有了這么大的作用,就在于它有非常非常濃厚的感情色彩濃厚的感情色彩。是

9、的是的, ,春天多么是美好啊春天多么是美好啊, ,那藍(lán)天白云那藍(lán)天白云, ,綠樹(shù)紅花綠樹(shù)紅花, ,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人怎能不叫人陶醉陶醉呢?呢?細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟但但這這良辰美景良辰美景,對(duì)于一個(gè),對(duì)于一個(gè)雙目失明雙目失明的人來(lái)說(shuō),的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑只是一片漆黑。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 這是多么這是多么令人心酸令人心酸??!當(dāng)人們??!當(dāng)人們想到這個(gè)失明的老人,一生連萬(wàn)紫想到這個(gè)失明的老人,一生連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì) 他他產(chǎn)生同情之心產(chǎn)生同情之心呢?呢?當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千

10、當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,紅的春天都看不到,怎能不怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢? 當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,紅的春天都看不到,怎能不怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢? 一定會(huì)一定會(huì)對(duì)他產(chǎn)生同情之心。對(duì)他產(chǎn)生同情之心。不能不不能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心。對(duì)他產(chǎn)生同情之心。課堂總結(jié)課堂總結(jié)n同學(xué)們學(xué)了課文,你明白了什么道同學(xué)們學(xué)了課文,你明白了什么道理?理?道理道理n一、我們要像讓彼好勒一樣,獻(xiàn)出一、我們要像讓彼好勒一樣,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,默默無(wú)私的幫助他人。自己的愛(ài)心,默默無(wú)私的幫助他人。n二、語(yǔ)言具有魅力,只要運(yùn)用得當(dāng),二、語(yǔ)言具有魅力,只要運(yùn)用得當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生意想不當(dāng)?shù)男Ч>蜁?huì)產(chǎn)生意想不當(dāng)?shù)男Ч?。n 國(guó)共兩黨談判期間,國(guó)民黨代表在以周恩來(lái)、王若飛為代表的中共代表團(tuán)義正詞嚴(yán)、咄咄逼人的氣勢(shì)下,理屈詞窮、惱兇成怒:“和你們共產(chǎn)黨談判真是對(duì)牛彈琴?!眓 ”對(duì),牛彈琴!”巧妙的反戈一擊,不僅充滿機(jī)趣,也包含智慧。 古代的故事 相傳,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論