五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷輕巧奪冠110_1516蘇教版（無答案）

1、.五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷-輕巧奪冠11015-16蘇教版無 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 一、填空：觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多

2、角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。

3、雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。 118的全部因數(shù)從小到大有_，其中奇數(shù)有_，合數(shù)有_課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。

4、要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 2因為68=48，所以48是_和_的倍數(shù)，_和_是48的因數(shù)3一個數(shù)既是9的倍數(shù)，又是72的因數(shù)這個數(shù)可能是_46_=255把6米長的繩子平均分成7段，每段占這根繩子的_，每段繩子是_米6分?jǐn)?shù)單

5、位是1/6的最大真分?jǐn)?shù)是_，最小假分?jǐn)?shù)是_，最小帶分?jǐn)?shù)是_7 一個直角三角形的兩條邊分別是8厘米和9厘米，它的面積是_平方厘米816和24的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_9一個正方體的六個面上分別寫有1-6這6個數(shù)字，擲出單數(shù)朝上的可能性是_，雙數(shù)朝上的可能性是_，擲出3的倍數(shù)的可能性是_10 下面一組圖形的陰影變化是有規(guī)律的，請根據(jù)這個規(guī)律把第四幅圖的陰影部分畫出來二、判斷題對的打，錯的打1同底等高的平行四邊形面積都相等_判斷對錯22/8和1/4大小相等，分?jǐn)?shù)單位一樣_判斷對錯3把一個平行四邊形木框拉成一個長方形，周長不變，面積變大_判斷對錯4所有的奇數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)_判斷對錯5假如a是偶

6、數(shù)，那么159+37+a+15的結(jié)果還是奇數(shù)_判斷對錯三、選擇題，選出正確答案的序號1兩個數(shù)的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是16，這兩個數(shù)分別是A1和16B1和8C16和82一個梯形的高不變，上底增加3厘米，下底減少3厘米那么它的面積A增加3平方厘米B減少3平方厘米C不變3一個合數(shù)的因數(shù)有A1B2C0D3個以上含3個四.操作題1畫出下面各圖形指定底邊上的高2計算下面圖形的面積單位：厘米五、計算小能手1豎式計算最后兩小題要驗算23166=8.517=5.60.14=2.474.5=101.47.8=2脫式計算，能簡算的要簡算13.53.6+1.43.521.750.250.431.750.250.44543.94+6.860.8六、解決問題：1甲乙兩輛車同時從兩地相對開出，經(jīng)過3小時后，兩車相遇，甲車每小時行駛56千米，乙車的速度是甲車的1.4倍兩地相距多少千米？2小青有2元和5元的人民幣共32張，總共100元，2元和5元的人民幣各有多少張？3一個果園，近似于梯形，上底是200米，下底是160米，高是180米假如每5平方米