《變阻器電子教案》ppt課件

1、n n 變阻器電子教案變阻器電子教案教學(xué)目的教學(xué)目的1：認(rèn)知目的：認(rèn)知目的 了解變阻器的構(gòu)造，了解變阻器了解變阻器的構(gòu)造，了解變阻器 的任務(wù)原理的任務(wù)原理 知道正確運(yùn)用變阻器的方法知道正確運(yùn)用變阻器的方法2：才干目的：才干目的 培育學(xué)生的察看才干，創(chuàng)新才干培育學(xué)生的察看才干，創(chuàng)新才干 和歸納總結(jié)才干和歸納總結(jié)才干 3：情感目的：情感目的 激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋變激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋變 阻器改動(dòng)電阻的道理，激發(fā)學(xué)生阻器改動(dòng)電阻的道理，激發(fā)學(xué)生 產(chǎn)生動(dòng)手操作運(yùn)用變阻器的愿望。產(chǎn)生動(dòng)手操作運(yùn)用變阻器的愿望。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1：將滑動(dòng)變阻器連入電路的正確方法及如何：將滑動(dòng)變阻

2、器連入電路的正確方法及如何增減電阻。增減電阻。2：分組實(shí)驗(yàn)組織和安排：分組實(shí)驗(yàn)組織和安排教學(xué)程序教學(xué)程序n1 1：創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課：創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課n2 2：實(shí)驗(yàn)探求、討論答疑、啟發(fā)釋疑：實(shí)驗(yàn)探求、討論答疑、啟發(fā)釋疑n3 3：概括歸納、穩(wěn)定深化、開(kāi)發(fā)智力：概括歸納、穩(wěn)定深化、開(kāi)發(fā)智力臺(tái)燈臺(tái)燈收音機(jī)收音機(jī)思索問(wèn)題思索問(wèn)題1 1 臺(tái)燈和收音機(jī)是采用什臺(tái)燈和收音機(jī)是采用什么方法使其亮度和音量么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的？發(fā)生變化的？變阻器變阻器課題課題A課題課題B課題課題C課題課題D思索問(wèn)題思索問(wèn)題2 2 示教板上的電阻線加上挪動(dòng)的接線夾，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的變阻器，那么該變

3、阻器有那些缺陷，如何改良和處理呢？變阻器的構(gòu)造、符號(hào)、表示圖變阻器的構(gòu)造、符號(hào)、表示圖n構(gòu)造構(gòu)造n構(gòu)造表示圖構(gòu)造表示圖n符號(hào)符號(hào)滑片滑片線圈線圈金屬桿金屬桿瓷筒瓷筒A、B、C、D接線柱接線柱思索問(wèn)題思索問(wèn)題3 3 變阻器是根據(jù)什么原理制成的？在電路中的作用是什么？變阻器的原理和作用變阻器的原理和作用作用：經(jīng)過(guò)改動(dòng)電阻的大小而改動(dòng)電流的作用：經(jīng)過(guò)改動(dòng)電阻的大小而改動(dòng)電流的大小大小原理：原理： 經(jīng)過(guò)改動(dòng)接入電路中電阻線的長(zhǎng)度經(jīng)過(guò)改動(dòng)接入電路中電阻線的長(zhǎng)度 去改動(dòng)電阻去改動(dòng)電阻思索問(wèn)題思索問(wèn)題4 4 滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱 ，但是連入電路，但是連入電路中只需其中兩個(gè)接線柱，那么

4、如何銜接呢？中只需其中兩個(gè)接線柱，那么如何銜接呢？ABCD123456結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)構(gòu)示意圖滑片向右滑片向右 移動(dòng)移動(dòng)滑片向滑片向 左移動(dòng)左移動(dòng)阻值變化阻值變化電流變化電流變化阻值變化阻值變化電流變化電流變化滑動(dòng)變阻器幾種接法比較滑動(dòng)變阻器幾種接法比較變大變大變小變小變小變小變大變大變小變小變小變小變小變小變大變大變小變小變大變大變大變大變小變小變大變大變大變大變大變大變小變小滑動(dòng)變阻器的銜接方法滑動(dòng)變阻器的銜接方法n n 一上一下搭配好，主要看下。n n 滑動(dòng)變阻器的運(yùn)用滑動(dòng)變阻器的運(yùn)用1：課件展現(xiàn)：課件展現(xiàn)2：要點(diǎn)概括：要點(diǎn)概括1要串聯(lián)在電路中要串聯(lián)在電路中2了解銘牌了解銘牌3運(yùn)用前應(yīng)將滑片

5、放在阻值最大位置運(yùn)用前應(yīng)將滑片放在阻值最大位置隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1 1 以下四種接法中，接法錯(cuò)誤，不起電阻作用，并呵以下四種接法中，接法錯(cuò)誤，不起電阻作用，并呵斥電路中電流過(guò)大的是斥電路中電流過(guò)大的是 ；只起定值電阻作用，而；只起定值電阻作用，而不能改動(dòng)電路中電流大小的不能改動(dòng)電路中電流大小的 。ABCDDB隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2 2A AB BC CD D 要使變阻器的滑片向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表的讀數(shù)減小，要使變阻器的滑片向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表的讀數(shù)減小，M、N應(yīng)與變阻器上哪兩個(gè)接線柱相連？有幾種接法？應(yīng)與變阻器上哪兩個(gè)接線柱相連？有幾種接法？P PMN知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)n1：變阻器的構(gòu)造、符號(hào)和構(gòu)造表示圖n2：變阻器的原理和作用n3：變阻器的銜接方法n4：變阻器的運(yùn)用反響練習(xí)反響練習(xí)1 1n 某滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“30歐、2安的字樣，它表示該滑動(dòng)變阻器的 為30歐，允許經(jīng)過(guò)的 為2安。最大阻值最大阻值最大電流最大電流反響練習(xí)反響練習(xí)2 2 以下圖中表示出以下圖中表示出當(dāng)當(dāng)C C、A A接入電路時(shí)，接入電路時(shí)，電流流過(guò)滑動(dòng)變阻電流流過(guò)滑動(dòng)變阻器的途徑。器的途徑。CDABP反響練習(xí)反響練習(xí)3 3 當(dāng)把圖中滑動(dòng)變阻器的滑片向左挪動(dòng)時(shí)，連入電路的電