2022老師教學教育工作總結(jié)匯集

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022老師教學教育工作總結(jié)聚集2022老師教學教育工作總結(jié)聚集2022老師教學教育工作總結(jié)1通過培訓，我在師德修養(yǎng)育理論、科研才能、班級組織與管理才能等方面都有較大幅度的進步。認識到學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內(nèi)心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。同時，網(wǎng)絡研修改變了我的生活，每天翻開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀老師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡培訓，老師們真切的感受到了觀念

2、在更新，才能在進步，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡研修的學習情況總結(jié)如下：一、網(wǎng)絡研修，使我得到深入的感悟。培訓伊始，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔憂漸漸消失了，便積極投身網(wǎng)絡研修學習中。做到三個自覺：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓，每天抽出時間堅持聆聽專家講座，自覺參加學員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳感言與體會。盡管感覺比擬繁忙，但按照研修的各項規(guī)定要求，圓滿完成了學習任務。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于老師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學習才能適應新課程，不

3、然你就發(fā)現(xiàn):濤聲照舊。穿新鞋，走老路。越來越不會教了。新的教育理念要求我們必須不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網(wǎng)絡教育技術(shù)才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當時我真不能總結(jié)說出是表現(xiàn)性評價，我只是說表揚學生，通過這次學習培訓使我才真正知道這個詞兒，我認為表現(xiàn)性評價這個詞兒，總結(jié)得最適宜，提得。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變。二、立足課堂，在理論中提升了自身價值。課堂是老師表達自身價值的主陣地，通過學習我深入領(lǐng)悟了一切為了學生，為了學

4、生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，防止課程設(shè)計新，施行方法舊的新瓶子裝舊酒、穿新鞋走老路。立足用活新老教材理論新觀念，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。三、研修提升了我的業(yè)務素質(zhì)，進步了課堂教學效果。通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，老師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的知識應用到教學理論中，我在上

5、課前根據(jù)本班的學生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成詳細問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學生的積極性、參與性、合作性。表達出了老師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結(jié)合學生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)歷理論。通過學習，獲取經(jīng)歷，我已在教學中獲得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資更有效的開展新課程教

6、學。學無止境，教海無涯。研修時間雖說短暫，但給我的影響確實宏大的。2022老師教學教育工作總結(jié)2不知不覺，來到平山已經(jīng)一學期。如今，我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、音樂教學努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的理論活動，這也使學生的才能得到

7、了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美才能與學習知識技能之間的關(guān)系；進而培養(yǎng)學生的審美才能，進步音樂鑒賞程度，從而完善人格。二、課堂教學本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其別人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正；力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。在教學過程中，自我感覺存在缺乏之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對根本樂

8、理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、考試方面為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個根本的理解，這學期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型簡答和分析p 。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析p 題是讓學生當場分析p 一首作品。四、課外活動為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃重的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學生到挪動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了_年度“十佳校園歌手”。平時，我經(jīng)常搜集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，

9、并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；與各地中小學的音樂老師進展交流。遺憾：沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設(shè)想。學習器樂是一種很好的藝術(shù)理論。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的，讓平山中學的學生有更多展現(xiàn)自己才華的時機，走向藝術(shù)人生。2022老師教學教育工作總結(jié)3歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；貞涍@學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作，根本上是比擬順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改

10、良?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學程度更上層樓。一、教學方案貫徹情況學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。二、教學情況:1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比擬少一周每班一節(jié)這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以

11、怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學科特點，和自身條件，組織局部學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)絡，學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，獲得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的程度進步的很大.3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中表達時代精神，適應社會開展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。

12、美術(shù)教學中注意合適學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)絡實際的原那么，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)絡學生生活的實際，按10-20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟開展的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的根底知識和根本技能，培養(yǎng)學生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；進步學生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。4、在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，進步自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。三、經(jīng)歷和教訓1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步中生的審美才能。2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、老師應加強示范，并