主題班會《學(xué)會寬容_快樂生活》

1、歡迎各位老師光臨指導(dǎo)歡迎各位老師光臨指導(dǎo)學(xué)學(xué) 會會 寬寬 容容,快樂生活快樂生活聽了這些故事，你有什么收獲？聽了這些故事，你有什么收獲？ 感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜萁Y(jié)合自己的理解，你能說說結(jié)合自己的理解，你能說說“寬容寬容”是什么嗎？寬容的意義是什么？是什么嗎？寬容的意義是什么？感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜菸艺J(rèn)為，我認(rèn)為，寬容是寬容是寬容度測試 以下各項(xiàng)，你認(rèn)為是是這樣的，就請寫下“”，如果你，就請寫下“X”。1 1 有很多人總是故意跟我過不去有很多人總是故意跟我過不去2 2 碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。難堪。3 3 我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。我討厭和沉

2、默寡言的人一起學(xué)習(xí)。4 4 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5 5 我能原諒對我態(tài)度很壞的人。我能原諒對我態(tài)度很壞的人。6 晚上躺在床上，我會會回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10 我不能不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強(qiáng)好勝的人呆在一起使使我感到緊張。12 我不不喜歡獨(dú)斷專行的人。13 有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的

3、意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識時，我就會會大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令令我看不慣。 1、總分為1318分的： 你不夠?qū)捜菽悴粔驅(qū)捜菡f明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神。說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神。2、總分為712分的： 表明你具有常人的心態(tài)表明你具有常人的心態(tài)盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總盡管時時碰到難相處的人，

4、有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍。的來說尚能容忍。3、總分為06分 的：你有顆寬容的心你有顆寬容的心說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài) 在我們平時的生活中，我在我們平時的生活中，我們?nèi)绾巫霾艜鼘捜?？們?nèi)绾巫霾艜鼘捜荩?有什么與別人相處的好方有什么與別人相處的好方法嗎？法嗎？小組討論：小組討論：學(xué)會寬容學(xué)會寬容1.學(xué)會說一聲“對不起”，真誠表達(dá)自己的歉意。 2.學(xué)會說一句“沒關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人。 3.學(xué)會尊重同學(xué)、欣賞同學(xué)、不冷嘲熱諷同學(xué)。 4.學(xué)會用和平的方式捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，對人身攻擊者鄭重地聲明自己的立場。5.當(dāng)同學(xué)

5、之間發(fā)生矛盾時，作為“旁觀者清”的你，積極幫助同學(xué)化解矛盾，幫助他們快速走出迷局。6.對那些“不問青紅皂白，幫人打架、甚至煽風(fēng)點(diǎn)火、惡化、擴(kuò)大矛盾”的行為，強(qiáng)烈譴責(zé)、嚴(yán)肅批評。 寬容不是無原則的饒恕和縱容。寬容不是無原則的饒恕和縱容。 鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不起，請求她（他）原諒你。我想她（他）起，請求她（他）原諒你。我想她（他）可能很希望你能樣做。可能很希望你能樣做。 你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）說而以前沒有說的話寫在紙條上說而以前沒有說的話寫在紙條上, ,然后把然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，紙條對折，在正面寫上

6、他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。在你們之間搭起一座寬容的橋梁。 鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不起，請求她（他）原諒你。我想她（他）起，請求她（他）原諒你。我想她（他）可能很希望你能樣做。可能很希望你能樣做。 你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）說而以前沒有說的話寫在紙條上說而以前沒有說的話寫在紙條上, ,然后把然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙

7、條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。在你們之間搭起一座寬容的橋梁。學(xué)會寬容學(xué)會寬容快樂生活的作業(yè)快樂生活的作業(yè)1.1.每天對身邊的人多微笑三次每天對身邊的人多微笑三次, ,把歡樂把歡樂傳遞下去；傳遞下去；2.2.每天原諒一個傷害你的人每天原諒一個傷害你的人, ,讓痛苦的能讓痛苦的能量到你這里為止量到你這里為止, ,做做“痛苦的終結(jié)者痛苦的終結(jié)者”；3.3.每天做一件幫助他人的好事；每天做一件幫助他人的好事；4.4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時當(dāng)別人讓你感到不愉快時, ,盡量去理盡量去理解他解他, ,試著去了解他的苦衷；試著去了解他的苦衷；5.5.為別人的成績鼓掌為別人的成績鼓掌, ,而不去嫉妒；而不去嫉

8、妒；6.6.每天寫出一個令你反感的人的一條每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn). .用心朗誦用心朗誦寬寬 容容 宣宣 言言 寬容與刻薄相比寬容與刻薄相比, ,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔疫x擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。 一個不懂得寬容的人一個不懂得寬容的人, ,將失去別人的尊重，將失去別人的尊重，一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。別人痛苦，自己也難受。 寬容需要不斷求知，求同存異，需要學(xué)會寬容需要不斷求知

9、，求同存異，需要學(xué)會把握自己的情緒，多一分寬容，就多一分融洽、把握自己的情緒，多一分寬容，就多一分融洽、少一分怨恨。少一分怨恨。 寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊握住寬容的雙手吧！們緊緊握住寬容的雙手吧！總結(jié)：總結(jié)：寬容是人類的一種美德，是做人的寬容是人類的一種美德，是做人的一種風(fēng)度和境界，寬容既是為別人好，也是為一種風(fēng)度和境界，寬容既是為別人好，也是為自己好，寬容別人就是寬容自己。讓我們在嚴(yán)自己好，寬容別人就是寬容自己。讓我們在嚴(yán)于律己、寬以待人、有正確原則的基