錘煉學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1錘煉錘煉(chulin)學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采第一頁(yè)，共30頁(yè)。第1頁(yè)/共30頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。第2頁(yè)/共30頁(yè)第三頁(yè)，共30頁(yè)。第3頁(yè)/共30頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)。第4頁(yè)/共30頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。深刻豐富有文采有創(chuàng)意透過(guò)現(xiàn)象透過(guò)現(xiàn)象 深入本質(zhì)深入本質(zhì)揭示問(wèn)題揭示問(wèn)題 產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因觀點(diǎn)具有觀點(diǎn)具有 啟發(fā)作用啟發(fā)作用材料豐富材料豐富形象豐滿形象豐滿意境深遠(yuǎn)意境深遠(yuǎn)詞語(yǔ)生動(dòng)，詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活句式靈活善于運(yùn)用修善于運(yùn)用修 辭手法辭手法富有意蘊(yùn)富有意蘊(yùn)見(jiàn)解新穎，見(jiàn)解新穎， 材料新鮮，材料新鮮， 構(gòu)思精巧構(gòu)思精巧推理想象有推理想象有獨(dú)到之處獨(dú)到之處有個(gè)性特征有個(gè)性特征第5頁(yè)/共

2、30頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。第6頁(yè)/共30頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)。第7頁(yè)/共30頁(yè)第八頁(yè)，共30頁(yè)。所使用的動(dòng)詞，必須能準(zhǔn)確傳達(dá)事物所使用的動(dòng)詞，必須能準(zhǔn)確傳達(dá)事物(shw)特點(diǎn)。特點(diǎn)。 所使用的動(dòng)詞，必須能反映人物的性格特征所使用的動(dòng)詞，必須能反映人物的性格特征。 所使用的動(dòng)詞，必須寓含作者的愛(ài)憎感情。所使用的動(dòng)詞，必須寓含作者的愛(ài)憎感情。 第8頁(yè)/共30頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。要要講講究究詞詞語(yǔ)語(yǔ)的的畫(huà)畫(huà)面面美美第9頁(yè)/共30頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。 要做到詞語(yǔ)生動(dòng)，首先必須積累豐富的詞匯要做到詞語(yǔ)生動(dòng)，首先必須積累豐富的詞匯。只有掌握了豐富的詞匯，才能區(qū)別出事物之間。只有掌握了豐富的詞匯，才能區(qū)別出事物

3、之間的細(xì)微差別，從不同的側(cè)面、不同的角度，把事的細(xì)微差別，從不同的側(cè)面、不同的角度，把事物栩栩如生地描繪出來(lái)；只有掌握了豐富的詞匯物栩栩如生地描繪出來(lái)；只有掌握了豐富的詞匯，才能明快、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出事物的本質(zhì)特，才能明快、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出事物的本質(zhì)特征；只有掌握了豐富的詞匯，才能使文章的風(fēng)格征；只有掌握了豐富的詞匯，才能使文章的風(fēng)格自然、清新。自然、清新?！案褂性?shī)書(shū)氣自華腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)的就是這，說(shuō)的就是這個(gè)道理。否則個(gè)道理。否則(fuz)(fuz)，肚里空空如也，下筆時(shí)怎，肚里空空如也，下筆時(shí)怎么能文思泉涌、一揮而就呢？即使搜腸刮肚，拼么能文思泉涌、一揮而就呢？即使搜腸刮肚，拼湊成

4、文，讀起來(lái)也定會(huì)索然寡味、倒人胃口。再湊成文，讀起來(lái)也定會(huì)索然寡味、倒人胃口。再巧的媳婦，也難為無(wú)米之炊呀！巧的媳婦，也難為無(wú)米之炊呀！ 第10頁(yè)/共30頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。詞語(yǔ)生動(dòng)詞語(yǔ)生動(dòng) 就是要求我們選用恰當(dāng)精妙的、新就是要求我們選用恰當(dāng)精妙的、新鮮傳神的、具有形象性的、極具表現(xiàn)力鮮傳神的、具有形象性的、極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。評(píng)價(jià)用詞是否生動(dòng)，一個(gè)最常的詞語(yǔ)。評(píng)價(jià)用詞是否生動(dòng)，一個(gè)最常用的辦法，是盡量選用具體的、可感的用的辦法，是盡量選用具體的、可感的、有形象性的詞語(yǔ)，而不是選用概念化、有形象性的詞語(yǔ)，而不是選用概念化的、抽象的、音調(diào)呆板的詞語(yǔ)。詞匯豐的、抽象的、音調(diào)呆板的詞語(yǔ)。詞匯豐富關(guān)鍵

5、在于平時(shí)注重富關(guān)鍵在于平時(shí)注重(zhzhng)積累積累，頭腦中儲(chǔ)存豐富，使用時(shí)才能左右逢，頭腦中儲(chǔ)存豐富，使用時(shí)才能左右逢源，妙語(yǔ)連珠。源，妙語(yǔ)連珠。 第11頁(yè)/共30頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。第12頁(yè)/共30頁(yè)第十三頁(yè)，共30頁(yè)。第13頁(yè)/共30頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。第14頁(yè)/共30頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。今天今天(jntin)，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)?！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？死李先生?聞一多最后一次講演聞一多最后一次講演 一個(gè)問(wèn)句，三個(gè)感嘆句，表達(dá)強(qiáng)烈的憎惡之一個(gè)問(wèn)句，三個(gè)感嘆句，表達(dá)強(qiáng)烈的憎惡之情。如同當(dāng)

6、面指斥，（使敵人處于被告地位情。如同當(dāng)面指斥，（使敵人處于被告地位）用第二人稱，狠狠地打擊了敵人的囂張氣）用第二人稱，狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰。再一反問(wèn)，答在其中：你們殺死李先生焰。再一反問(wèn)，答在其中：你們殺死李先生是沒(méi)有任何道理的。激發(fā)了聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴是沒(méi)有任何道理的。激發(fā)了聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴。第15頁(yè)/共30頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。第16頁(yè)/共30頁(yè)第十七頁(yè)，共30頁(yè)。第17頁(yè)/共30頁(yè)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。擬人：使讀者對(duì)所表達(dá)擬人：使讀者對(duì)所表達(dá)(biod)事物產(chǎn)生鮮明事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼鳥(niǎo)兒將巢安

7、在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 第18頁(yè)/共30頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)?？鋸埧鋸?揭示本質(zhì)揭示本質(zhì),給人以啟示給人以啟示;烘托氣氛烘托氣氛,增強(qiáng)感增強(qiáng)感染力染力;誘發(fā)聯(lián)想誘發(fā)聯(lián)想,以創(chuàng)造意境。以創(chuàng)造意境。炎熱讓每個(gè)人失去了說(shuō)話的欲望。張了張口炎熱讓每個(gè)人失去了說(shuō)話的欲望。張了張口就是干燥的熱，像要吐出火來(lái)。就是干燥的熱，像要吐出火來(lái)。 郭敬明夏至未至郭敬明夏至未至 雨翔的位置在最后排的一個(gè)角落里，在那里雨翔的位置在最后排的一個(gè)角落里，在那里(n li)，那些臭百川歸海，匯集一處，臭

8、人，那些臭百川歸海，匯集一處，臭人心脾，臭得讓人聞一下就想割鼻子自殘。心脾，臭得讓人聞一下就想割鼻子自殘。 韓寒三重門(mén)韓寒三重門(mén)第19頁(yè)/共30頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。第20頁(yè)/共30頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上(shn sh

9、ng)跨過(guò)，從我腳邊飛去了。跨過(guò)，從我腳邊飛去了。作者運(yùn)用了一系列排比句，相同的句式成流作者運(yùn)用了一系列排比句，相同的句式成流線型，一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫(huà)面迅線型，一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫(huà)面迅速展開(kāi)，使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子速展開(kāi)，使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子大多是短句，五六字一句而顯得輕快流暢。大多是短句，五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純句法結(jié)構(gòu)單純第21頁(yè)/共30頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。第22頁(yè)/共30頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。 一句漂亮的話之所以漂亮，就在于一句漂亮的話之所以漂亮，就在于所說(shuō)的東西所說(shuō)的東西(dngx)是每個(gè)人都想到過(guò)是每個(gè)人都想到過(guò)的，而所說(shuō)的方式卻是生動(dòng)的、精妙的的，而所說(shuō)的方式卻是生動(dòng)的、精妙的、新穎的。、新穎的。 布瓦格布瓦格 第23頁(yè)/共30頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。第24頁(yè)/共30