人教版七上第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用（共29張PPT）

1、知識回顧光合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物（儲存能量）有機(jī)物（儲存能量）+ +氧氣氧氣 葉綠體葉綠體1.光合作用的場所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的條件是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水光有機(jī)物，氧氣光能 化學(xué)能實驗實驗萌發(fā)的種子在呼吸萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？作用中發(fā)熱了嗎？種子萌發(fā)釋放熱量種子萌發(fā)釋放熱量 裝有萌發(fā)種子的暖水瓶裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高。裝有內(nèi)的溫度升高。裝有煮煮熟的熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫種子的暖水瓶內(nèi)溫度度不不升高升高萌發(fā)的種子放出了萌發(fā)的種子放出了熱量熱量。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：實驗證明

2、：實驗證明：二氧化碳二氧化碳 + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水變渾濁石灰水變渾濁 實驗：實驗：探究種子在呼探究種子在呼吸作用中是否釋放二吸作用中是否釋放二氧化碳氧化碳 瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗：實驗：探究種子在探究種子在呼吸作用中是否呼吸作用中是否吸收氧氣吸收氧氣 甲瓶甲瓶 熄滅熄滅乙瓶乙瓶 燃燒燃燒 這說明什么呢？這說明什么呢？證明了種子呼吸時吸入了氧證明了種子呼吸時吸入了氧燃燒的蠟燭放進(jìn)燃燒的蠟燭放進(jìn)甲甲瓶里，瓶里，火焰立刻熄滅了。燃燒的火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進(jìn)蠟燭放進(jìn)乙乙瓶里，火焰沒

3、瓶里，火焰沒有立刻熄滅。有立刻熄滅。甲瓶里缺少氧，乙瓶里有甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌發(fā)的氧，甲瓶里的氧被萌發(fā)的種子吸收了種子吸收了實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗證明：有機(jī)物（儲存能量）有機(jī)物（儲存能量）氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水水能量能量線粒體線粒體概念概念：綠色植物吸收綠色植物吸收氧氣氧氣，將有機(jī)物分解成，將有機(jī)物分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，同時釋放，同時釋放能量能量的過程，叫做的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用。呼吸呼吸強(qiáng)調(diào)生物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體強(qiáng)調(diào)生物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程。交換的過程。 呼吸作用呼吸作用強(qiáng)調(diào)有機(jī)物分解釋放能量強(qiáng)調(diào)有機(jī)物分解釋放能量的過程。的過

4、程。無氧呼吸 植物的呼吸作用植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系關(guān)系呼吸作用的呼吸作用的意義意義為植物各種生命活動為植物各種生命活動提供能量提供能量二.呼吸作用是生物的共同特征三.綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中的作用想一想想一想 綠色植物在光下吸收二氧綠色植物在光下吸收二氧化碳，釋放氧氣有何意義？化碳，釋放氧氣有何意義？ 維持大氣中氧氣和二氧化碳維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對平衡。的含量相對平衡。聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用部位部位條件條件過程過程實質(zhì)實質(zhì)含葉綠體的細(xì)胞含葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞所有的活細(xì)胞在光下進(jìn)行在光下進(jìn)行有光、無光均可有光、無光

5、均可吸入二氧化碳，吸入二氧化碳，放出氧氣放出氧氣吸收氧氣，放出吸收氧氣，放出二氧化碳二氧化碳制造有機(jī)物，制造有機(jī)物，儲存能量儲存能量分解有機(jī)物，釋分解有機(jī)物，釋放能量放能量考考你1 1植物體進(jìn)行吸作用的部位是（植物體進(jìn)行吸作用的部位是（ ）A.A.只在葉片中只在葉片中 B.B.只在萌發(fā)的種子中只在萌發(fā)的種子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2 2植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（ ）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC3.澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A水分過多，根毛無法吸收 B水分過多，根無法呼吸 C水分過多，使細(xì)胞能大量繁 殖，導(dǎo)致根爛掉 D根吸收的水分過多而死亡B考考你技能訓(xùn)練v因為是同一種甜瓜，甲.乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的；因為甲地的甜瓜含糖