人教版四年級下冊語文第四單元 第15課

1、課件課件PPT課件課件PPT 聯(lián)合國維和部隊是聯(lián)合國維和部隊是一支跨國界的特種部隊，一支跨國界的特種部隊，活躍于國際上有沖突的地區(qū)，活躍于國際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國維和行是聯(lián)合國維和行動的使者。動的使者。 維和部隊士兵統(tǒng)維和部隊士兵統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽，上有聯(lián)合國貝雷帽，上有聯(lián)合國英文縮寫英文縮寫“UN”，臂，臂章綴有章綴有“地球和橄欖地球和橄欖枝枝”圖案，亦稱圖案，亦稱“藍(lán)藍(lán)盔盔”部隊（藍(lán)色象征部隊（藍(lán)色象征和平）。和平）。 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后于結(jié)束后于1954年成年成立的國際組織，總立的國際組織，總部設(shè)在美國紐約。部設(shè)在美國紐約。其宗旨在于維護(hù)世其

2、宗旨在于維護(hù)世界和平與安全。界和平與安全。聯(lián)聯(lián)合國秘書長合國秘書長是它的是它的“行政首長行政首長”。1992.1.11996.12.31任任職職 加利加利聯(lián)合國第七任秘書長聯(lián)合國第七任秘書長1997.1.1-2006.12.31任職任職安南安南 現(xiàn)現(xiàn)任任聯(lián)聯(lián)合合國國秘秘書書長長潘潘基基文文敬愛的加利先生敬愛的加利先生：（頂格頂格寫收信人稱呼，緊接冒號）寫收信人稱呼，緊接冒號） 您好?。▎柡蛘Z）您好?。▎柡蛘Z） 正文。正文。 祝加利先生祝加利先生 身體健康！身體健康?。ㄗ８ＵZ）（祝福語） 一個失去父親的孩子一個失去父親的孩子 1996年年11月月8 日日（先寫寫信人名字，再寫日期）（先寫寫信人名

3、字，再寫日期）課件課件PPT犧牲犧牲 凱旋凱旋 征衣征衣 阿姨阿姨經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 圣壇圣壇 永駐人間永駐人間 罪惡罪惡 健康健康x Shnggng y ki j zhngshngjin kngzhzu 鮮鮮血血染紅了他的征衣，腕上染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的的手表浸滿了凝固的血血。xuxu xi xi 血（血（xi）：多用于口語。多單用，如）：多用于口語。多單用，如“流了點兒血流了點兒血”。也用于口語常用詞，如。也用于口語常用詞，如“雞血雞血”、“血淋淋血淋淋”。 血（血（xu ）：）： “血漿血漿”、“血型血型”、“血統(tǒng)血統(tǒng)”、“血氣方剛血氣方剛”。向國際社會發(fā)出向國際社會發(fā)出

4、呼吁呼吁，要維護(hù)和平，要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。制止戰(zhàn)爭。首先首先接著接著最后最后 表達(dá)了表達(dá)了“我我”和媽媽對加利先生的和媽媽對加利先生的問候問候 和深深的和深深的謝意謝意；是對爸爸是對爸爸出征前后出征前后的深情回憶；的深情回憶；一個中國孩子給聯(lián)合國秘書長加利寫信。一個中國孩子給聯(lián)合國秘書長加利寫信。這個中國孩子是誰？這個中國孩子是誰？這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？聲？這只是這只是“一個中國孩子一個中國孩子”的呼聲？的呼聲？這個中國孩子是誰？ 雷利，雷利，1985年生，廣東人，現(xiàn)年生，廣東人，現(xiàn)任國家聯(lián)

5、合會情報員。雷利堅強(qiáng)、熱任國家聯(lián)合會情報員。雷利堅強(qiáng)、熱愛世界和平的信念感動著每一個人。愛世界和平的信念感動著每一個人。 他父親雷潤民，是海灣戰(zhàn)爭后他父親雷潤民，是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國駐伊拉克科威特軍事觀察員，聯(lián)合國駐伊拉克科威特軍事觀察員，1991年在伊科邊境犧牲。年在伊科邊境犧牲。這個中國孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！這個中國孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？ 他的爸爸為和平而倒下，他們?nèi)宜陌职譃楹推蕉瓜?，他們?nèi)胰硕汲两谑ビH人的巨大悲痛中。人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。 我和爸爸有個怎樣的約定？我和爸爸有個怎樣的約定？ 爸爸回來送我象征和平

6、的爸爸回來送我象征和平的“藍(lán)盔藍(lán)盔”，我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。 現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。血。此時此刻，假如你是雷利，面前是你朝此時此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你會怎么樣？思暮想的爸爸，你會怎么樣？親愛的爸爸親愛的爸爸, ,你知道嗎？你知道嗎？在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場的日子里在你遠(yuǎn)赴維

7、和戰(zhàn)場的日子里, ,我和媽媽是多我和媽媽是多么么地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心 , ,在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想念你，我們多想念你，我們多想 ， 我的爸爸是一個怎樣的人？我的爸爸是一個怎樣的人？ 請閱讀正文部分的一、二、三、四自然請閱讀正文部分的一、二、三、四自然段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對爸爸描段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對爸爸描寫的句子。寫的句子。這是一個怎樣的父親？這是一個怎樣的父親？ 自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句，自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句，邊讀邊圈畫。邊讀邊圈畫。職業(yè)？職業(yè)？學(xué)歷？學(xué)歷？對家人的感情？對家人的感情？特長？特長？

8、他是一名軍事觀察員，在執(zhí)他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動中行維護(hù)和平的行動中壯烈犧牲壯烈犧牲了。了。 （勇敢無畏）勇敢無畏） ( (熱愛家庭，愛妻子、愛孩子熱愛家庭，愛妻子、愛孩子) )深情深情 我至今都忘不了爸爸臨上飛我至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他還說：他還說：“孩子，等爸爸回來，孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂我一定送你一頂藍(lán)盔藍(lán)盔?！?我的爸爸精通四國語言，是一位我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。精通精通 （知識淵博、才華橫溢）（知識淵博、才華橫溢） 出色出色我能體會到雷利失父之痛我能體會到雷利失父

9、之痛 從從“_”體會到了爸體會到了爸爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會到雷利心中的悲痛。到雷利心中的悲痛。現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上會來的在爸爸的靈柩上會來的。 “_”體會到爸體會到爸爸犧牲的時候流了很多血，時間過去了爸犧牲的時候流了很多血，時間過去了兩年了，雷利還對當(dāng)時的情景記得這么兩年了，雷利還對當(dāng)時的情景記得這么清楚，可見這突如其來的喪父之痛對雷清楚，可見這突如其來的喪父之痛對雷利的傷害有多大！利的傷害有多大！鮮血染紅了他的征衣，腕上鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。的手表浸滿了凝固的血。爸爸的

10、嘴張著，仿佛在呼喚著什么。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 ??！我聽見了，媽媽聽見了，在場?。∥衣犚娏?，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！和平！和平！和平！” 從從“_”感受感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對和平是多么到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對和平是多么的渴望！的渴望！爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 從從“他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他倒在了世界和平的圣壇上他倒在了世界和平的圣壇上”感受到：感受到：_。爸爸是個很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱

11、愛和平，爸爸是個很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平，寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平。己的生命去捍衛(wèi)和平。 “我我”和加利先生是如何評價爸和加利先生是如何評價爸爸的，請找出相關(guān)句子。爸的，請找出相關(guān)句子。 他的死是光榮的，他是為和平他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束獻(xiàn)上一束最美的鮮花最美的鮮花，因為他是，因為他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 加利贊揚(yáng)他是加利贊揚(yáng)他是“一名卓越的一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動觀

12、察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)。中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)?！?本來他本來他，卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光光榮榮的，因為的，因為，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因為他我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因為他填一填：填一填：應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)他是為和平而倒下的他是為和平而倒下的是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 感悟：感悟： 世界并不和平！世界并不和平！ 51年前，全世界人民用生命和鮮年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法

13、西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天，年后的今天，和平之神并沒有和平之神并沒有永駐永駐人間人間。聯(lián)系實際，聯(lián)系實際，我們來讀懂我們來讀懂這句話。這句話。 世界各地仍然有很多世界各地仍然有很多戰(zhàn)爭存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭的苦難。戰(zhàn)爭的苦難。 今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是但是世界并不太平世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙, ,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。 （只要有局部的戰(zhàn)爭存在，只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平

14、。只要有罪惡整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這的子彈存在，這“和平之花和平之花”雖然美麗，雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。）共同捍衛(wèi)。） 你怎么理你怎么理解這句話？解這句話？ 敬愛的加利先生，在此，我代表我的家敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭庭,代表所有的中國孩子，通過您向整個國際代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世再失去丈夫，為了孩子不

15、再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！光、鮮花和愛的人類家園！一個中國孩子的呼聲：一個中國孩子的呼聲：五、作者在為誰呼喚和平五、作者在為誰呼喚和平？ （1）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭苦難的各國）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭苦難的各國孩子呼吁。孩子呼吁。 （2）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻子，孩子呼吁。子，孩子呼吁。 “為了母親不再失去

16、兒子，為了妻子不再為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！爭！” 這是一個什么句式？表達(dá)了怎樣的感情？這是一個什么句式？表達(dá)了怎樣的感情？ （排比句，三個排比層層遞進(jìn)，用真情呼（排比句，三個排比層層遞進(jìn)，用真情呼喚和平，盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致，制止喚和平，盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致，制止戰(zhàn)爭。）戰(zhàn)爭。） 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的

17、人類家園！陽光、鮮花和愛的人類家園！ 21世紀(jì)快要來到，希望世界世紀(jì)快要來到，希望世界結(jié)束戰(zhàn)爭（喪鐘也意味著終點或是埋葬），結(jié)束戰(zhàn)爭（喪鐘也意味著終點或是埋葬），讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的人類家園，飽含著一個失去親人的孩子對和人類家園，飽含著一個失去親人的孩子對和平的渴望之情，表達(dá)了中國孩子向國際社會平的渴望之情，表達(dá)了中國孩子向國際社會呼吁呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。的心聲。 我的理解是：我的理解是：這只是“一個中國孩子的呼聲”？ 這個呼聲這個呼聲代表代表著國際上所有著國際上所有的兒童的心聲的兒童的心聲。課

18、件課件PPT1 1、現(xiàn)身、現(xiàn)身維護(hù)和平維護(hù)和平2-62-6回憶回憶7 7、呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭、呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭-懷念爸爸懷念爸爸一一個個中中國國孩孩子子的的呼呼聲聲同時至愛親人同時至愛親人真誠渴望和平真誠渴望和平課件課件PPT 本文通過作者深情地回憶爸爸為維護(hù)世界本文通過作者深情地回憶爸爸為維護(hù)世界和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述戰(zhàn)和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述戰(zhàn)爭的危害及和平的美好，表現(xiàn)出作者渴望和爭的危害及和平的美好，表現(xiàn)出作者渴望和平，追求和平的心聲。平，追求和平的心聲。課件課件PPT 作為新世紀(jì)的兒童，作為新世紀(jì)的兒童， 為制止戰(zhàn)爭、為制止戰(zhàn)爭、維護(hù)和平，我們能夠做點什么？維護(hù)和平，我們能夠做點什么？ 課件課件PPT 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮