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文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁雨原文閱讀答案雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。她文靜、溫順、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來, 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲 。她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中清醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長(zhǎng)出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗天地。梨花一枝春帶雨 ,何等脫俗; 杏花春雨江南 ,何等淡雅;而 小樓一夜聽風(fēng)雨
2、,深巷明朝賣杏花 ,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫順和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。夏日的雨
3、,能干的大嫂,大方的母親。秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出 冷雨敲窗 的詩句,發(fā)出 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼 的抱怨??伤菍捜莸?,豁達(dá)的。她知道,人們不會(huì)忘記她的過去,不會(huì)忘記她做過的一切。她并不落寞,她正在描畫 紅于二月花 的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。閱讀題:1.閱讀全文;按要求填空。(4分)作者把春雨比作少女,寫出了她 文靜、溫順、清新、羞澀 的性格特征;把夏雨比作 ,寫出了她 的
4、性格特征;把秋雨比作 ,寫出了她 的性格特征。2.春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請(qǐng)從文中找出其中的三幅。(3分)3.仔細(xì)研讀文章,答復(fù)下面問題。(6分)(1)作者為什么開篇強(qiáng)調(diào) 雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他 ?(3分)(2)為什么說秋天的雨 閱盡滄桑 并不落寞 ?(3分)4.請(qǐng)從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對(duì)文中劃線句作點(diǎn)賞析。(3分)參考答案:2.(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽風(fēng)雨(3分,每處1分)3.(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性,表現(xiàn)了雨的溫順和使萬物生生不息的母性特征。同時(shí),也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。(3分,意近即可) (2)說她 閱盡滄桑 是因?yàn)樗?jīng)年輕過,經(jīng)歷過,輝煌過;說她 并不落寞 是指她正在描繪秋之圖,并在不久之后,會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來。(3分,意近即可,用原文語句答復(fù)亦可)4.作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的大方、無私,孕育著萬物,(1分
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