結(jié)構(gòu)化學實驗——課程教學說課

1、結(jié)構(gòu)化學實驗課程教學說課 左春山化學化工系1化學化工系課程性質(zhì)和任務(wù)1教學內(nèi)容2教學過程實施3教學效果評價4教學研究與展望52化學化工系課程的性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)： 專業(yè)根底課課程定位： 與?結(jié)構(gòu)化學?配套，獨立開課、獨立考核無機化學有機化學分析化學物理化學大學物理高等代數(shù)計算機知識與其它課程之間的關(guān)系：結(jié)構(gòu)化學結(jié)構(gòu)化學實驗高等有機化學中級無機化學高等物理化學外表物理化學金屬有機化學有機合成等3化學化工系課程的性質(zhì)與任務(wù)?結(jié)構(gòu)化學?課程的特點及本質(zhì)：特點： 高度的內(nèi)容概括性 嚴密的數(shù)學邏輯性 嚴重的實驗依賴性 完整的理論系統(tǒng)性本質(zhì)： 實驗性4化學化工系課程的性質(zhì)與任務(wù)教學目標教學內(nèi)容培養(yǎng)方案辦學

2、定位學情調(diào)研教學反響學生學習情況行業(yè)反響教師教授情況化學化工行業(yè)化學研究領(lǐng)域5化學化工系課程的性質(zhì)與任務(wù)教學目標教學內(nèi)容培養(yǎng)方案辦學定位知識目標綜合運用各種相關(guān)知識、應(yīng)用軟件的能力，利用理論知識全面思考、分析、解決化學中各種問題的能力能力目標微觀物質(zhì)運動規(guī)律，原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的根本理論、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系，研究分子和晶體結(jié)構(gòu)的近代物理方法的根本原理 素質(zhì)目標培養(yǎng)良好的實驗態(tài)度、形成科學的實驗習慣，養(yǎng)成實事求是的科學素養(yǎng)和嚴謹?shù)闹螌W作風6化學化工系課程性質(zhì)和任務(wù)1教學內(nèi)容2教學過程實施3教學效果評價4教學研究與展望57化學化工系結(jié)構(gòu)化學實驗教學內(nèi)容教學目標教學內(nèi)容培養(yǎng)方案辦學定位常規(guī)實驗：

3、(1)磁化率絡(luò)合物結(jié)構(gòu)的測定；(2)分子偶極矩的測定；(3)K2分子激光誘導熒光光譜；(4)瞬態(tài)生物分子激光化學反響；(5)XRD粉末衍射測定金屬晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型實驗：(1)分子對稱性與分子點群；(2)點陣與晶胞；(3)離子晶體堆積。計算機模擬：(1)類氫原子2p軌道的描繪；(2)H2+分子成鍵軌道與反鍵軌道描繪；(3)紅外光譜和分子振動模式的計算；(4)H3CCl + F- SN2反響機理計算與過渡態(tài)理論。8實驗工程、學時分配及要求序號實驗項目基本內(nèi)容實驗學時每組人數(shù)實驗要求實驗類型項目類別1原子軌道描繪解薛定諤方程，據(jù)數(shù)學表達式描繪軌道空間分布36通過計算繪制原子軌道圖加深對原子結(jié)構(gòu)的理解

4、驗證必做2H2+的能量曲線繪制H2+和H2的能量曲線36認識能量與核間距關(guān)系，了解光電子能譜驗證必做3分子結(jié)構(gòu)與振動頻率分析利用化學計算軟件優(yōu)化幾種小分子結(jié)構(gòu)和能量36了解計算化學基本原理以及紅外光譜特性綜合必做4分子對稱性與點群利用分子模型探討分子結(jié)構(gòu)搭建與對稱性、對稱元素識別36掌握球棍模型搭建分子結(jié)構(gòu)的方法，了解點群與對稱性、對稱元素驗證選做5磁化率的測定利用磁天平測定亞鐵氰化鉀和硫酸亞鐵的摩爾磁化率,求金屬離子的磁矩并考察電子配對狀況36磁天平測定金屬離子化合物的磁化率，磁矩，并考察電子配對情況驗證選做6點陣和晶胞根據(jù)晶體模型寫結(jié)構(gòu)特征36掌握點陣和晶胞的概念驗證選做7離子晶體結(jié)構(gòu)觀察

5、二元離子晶體結(jié)構(gòu)模型36了解離子晶體結(jié)構(gòu)，并掌握幾種晶體結(jié)構(gòu)參數(shù)驗證選做化學化工系結(jié)構(gòu)化學實驗教學內(nèi)容9儀器、設(shè)備與相應(yīng)軟件及要求序號實驗項目名稱儀器、設(shè)備、軟件要求1原子軌道描繪計算化學工作站，Origin掌握工作站操作方法，學會用Origin軟件處理數(shù)據(jù)2H2+的能量曲線計算化學工作站，Origin, Gaussian03W, Gaussview掌握工作站及Origin軟件，了解G03W與Gview3分子結(jié)構(gòu)與振動頻率分析計算化學工作站，CSoffice，G03W，Gview熟練掌握CSoffice, G03W與Gview4分子對稱性與點群球棍模型掌握分子球棍模型搭建，并判斷點群、極性、手

6、性5磁化率的測定磁天平掌握磁天平的操作方法6點陣和晶胞等徑球模型掌握幾種典型的點陣模型7離子晶體結(jié)構(gòu)離子球堆積模型掌握離子球堆積模型化學化工系結(jié)構(gòu)化學實驗教學內(nèi)容10網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)化學化工系結(jié)構(gòu)化學實驗教學內(nèi)容11網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)化學化工系結(jié)構(gòu)化學實驗教學內(nèi)容12化學化工系課程性質(zhì)和任務(wù)1教學內(nèi)容2教學過程實施3教學效果評價4教學研究與展望513化學化工系教學過程實施教學環(huán)節(jié)與要求環(huán)節(jié)要求1預(yù)習查找相應(yīng)文獻、掌握實驗原理設(shè)計合理的實驗方案、實驗步驟及注意事項2課前討論就預(yù)習內(nèi)容進行討論，將預(yù)習過程中沒弄明白的原理，難以設(shè)計的實驗步驟進行梳理，并做相應(yīng)點評3實驗操作學生盡量自主操作，對不規(guī)范操作適時點

7、評與糾正數(shù)據(jù)記錄盡量真實，可靠4報告撰寫?yīng)毩⒆珜憣嶒瀳蟾妫瑢Y(jié)果進行仔細分析、認真討論。指出討論的方向，但更注重學生獨立思考的能力。14化學化工系教學過程實施教學方式方法教學方式： 啟發(fā)式、問題式、討論式與體驗式教學相結(jié)合教學方法： 集中討論講解與現(xiàn)場指導相結(jié)合15化學化工系教學過程實施考核方法：以過程考核為主，包括：實驗預(yù)習占20%包括預(yù)習報告10%、課前討論10%實驗操作占40%包括操作熟練程度、操作標準、數(shù)據(jù)記錄、應(yīng)變實驗報告占40%包括數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析、討論和結(jié)論16化學化工系課程性質(zhì)和任務(wù)1教學內(nèi)容2教學過程實施3教學效果評價4教學研究與展望517化學化工系教學效果評價同行評價：定

8、期邀請同行專家觀摩，對教學效果予以指導、建議，并開展教學研討活動學生評價：期中、期末請學生給出匿名評價，針對評價予以改進自我評價：針對每一個實驗工程，給出自己對該工程效果評價18化學化工系課程性質(zhì)和任務(wù)1教學內(nèi)容2教學過程實施3教學效果評價4教學研究與展望519化學化工系教學研究與展望精品課程統(tǒng)計20化學化工系近三十年相關(guān)論文發(fā)表統(tǒng)計教學研究與展望21化學化工系1. SHARP-PC1500計算機在結(jié)構(gòu)化學實驗中的應(yīng)用. 俞運鵬 . 鎮(zhèn)江師專學報(自然科學版) . 1985-12-31 2. PC-1500袖珍計算機在結(jié)構(gòu)化學教學和實驗中的應(yīng)用. 郭福林; 江旭亮 . 計算機與應(yīng)用化學 . 1

9、987-04-02 3. 結(jié)構(gòu)化學實驗的五年改革實踐. 余光明 . 實驗技術(shù)與管理 . 1990-03-15 4. 多媒體技術(shù)在結(jié)構(gòu)化學教學中的應(yīng)用. 王衛(wèi)東 . 第八屆全國大學化學教學研討會論文集 . 2005-04-01 5. 用Gaussian/GaussView輔助結(jié)構(gòu)化學實驗教學. 梁雪; 王一波 . 貴州大學學報(自然科學版) . 2021-05-15 6. 提高高師結(jié)構(gòu)化學教學質(zhì)量的實踐與探索. 庾弘朗 . 廣東化工 . 2021-03-25 7. 結(jié)構(gòu)化學教學質(zhì)量提升初探. 施建成 . 廣東化工 . 2021-07-25 8. 提高結(jié)構(gòu)化學教學效果的探索與實踐. 魏榮敏 . 廣西輕工業(yè) . 2021-05-15 9. 計算機模擬在本科結(jié)構(gòu)化學實驗教學中的應(yīng)用. 左春山 . 中國化學會第