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1、誰擁有假期, 誰擁有自主, 誰就擁有未來。 第1頁/共29頁1 1、現(xiàn)在班級(jí)的組成情況、現(xiàn)在班級(jí)的組成情況2 2、學(xué)校后續(xù)工作要求、學(xué)校后續(xù)工作要求第2頁/共29頁 第3頁/共29頁與孩子一起思考以下方面的內(nèi)容:與孩子一起思考以下方面的內(nèi)容: 1.在過去半年的高三復(fù)習(xí)中,效果如何?自己的付在過去半年的高三復(fù)習(xí)中,效果如何?自己的付出與收獲是否成正比?出與收獲是否成正比? 2.2.困擾自己學(xué)習(xí)的最大問題是知識(shí)缺陷還是學(xué)習(xí)困擾自己學(xué)習(xí)的最大問題是知識(shí)缺陷還是學(xué)習(xí)習(xí)慣?習(xí)慣? 3.3.要解決自己學(xué)習(xí)的問題,需要再做大量的習(xí)題要解決自己學(xué)習(xí)的問題,需要再做大量的習(xí)題還是把做過的題目歸納總結(jié)整理?還是把
2、做過的題目歸納總結(jié)整理? 4.4.高考的第一輪復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)方法還有哪些需要高考的第一輪復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)方法還有哪些需要改進(jìn)的地方?改進(jìn)的地方? 5.5.應(yīng)對高考,自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些?有沒有應(yīng)對高考,自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些?有沒有“瘸腿瘸腿”科目,如果有,準(zhǔn)備如何解決?科目,如果有,準(zhǔn)備如何解決? 6.6.應(yīng)對高考,自己的心理素質(zhì)如何?有沒有必勝應(yīng)對高考,自己的心理素質(zhì)如何?有沒有必勝的信心?的信心? 7.7.假期及新的學(xué)期,應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃,假期及新的學(xué)期,應(yīng)該制定怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?才能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?第4頁/共29頁年份年份 2007 2008 2009 20
3、10 2011 2012 2013 2014重點(diǎn)重點(diǎn)院校院校562558521531501517 489516普本普本516507470481441462430459甘肅省近八年理科高考本科分?jǐn)?shù)線甘肅省近八年理科高考本科分?jǐn)?shù)線第5頁/共29頁高三學(xué)生怎樣過好寒假高三學(xué)生怎樣過好寒假 對于每一個(gè)高三學(xué)生,這一年的寒假是12年學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)假期,也是各人自主安排學(xué)習(xí)的最后一整塊時(shí)間。家長如何對待孩子的這個(gè)假期,通常存在兩種傾向: 第一種傾向是讓孩子全力以赴,所有時(shí)間都用來復(fù)習(xí)功課。第一種傾向是讓孩子全力以赴,所有時(shí)間都用來復(fù)習(xí)功課。這些家長認(rèn)為,開學(xué)后幾個(gè)月就要高考了,刻不容緩。他們甚至給孩子
4、訂出幾不準(zhǔn):不準(zhǔn)上網(wǎng), 不準(zhǔn)跟同學(xué)出去逛街,不準(zhǔn)聚會(huì)。這樣的家長愿望是好的,但是結(jié)果往往是事與愿違。 首先,孩子緊張了一個(gè)學(xué)期,再繼續(xù)繃著弦兒身體肯定承受不了。其次,馬不停蹄地學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生厭煩感覺。第三,憋在家里悶頭看書的做法和節(jié)日氣氛不融洽。眼看著別人歡歡喜喜過春節(jié),獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干,心理上就不舒服。的確,家長這種“拼時(shí)間、拼精力”的觀念太殘酷了。孩子是考生,也是個(gè)普通的人,需要張弛有度的學(xué)習(xí)和生活。第6頁/共29頁第二種傾向是讓孩子痛快地玩。第二種傾向是讓孩子痛快地玩。 孩子念了12年書,每個(gè)假期都緊緊張張地學(xué)習(xí)、補(bǔ)課、提高。眼下最艱苦的日子要來了,索性徹底放松。抱著這樣的想法,有的家長
5、帶孩子去旅游,有的家長給孩子買電腦讓他上網(wǎng)、玩游戲。其實(shí),這種做法也不應(yīng)該提倡。勞逸結(jié)合要有“度”,假期太安逸了,一旦開學(xué),孩子從生理到心理都不能很快適應(yīng)。而高三下學(xué)期高密度的“備考演習(xí)”容不得半點(diǎn)遲疑,一步落后,步步落后。第7頁/共29頁本次假期長達(dá)本次假期長達(dá)2121天,因?yàn)槲覀儺吘故歉呷龑W(xué)生,高考天,因?yàn)槲覀儺吘故歉呷龑W(xué)生,高考還是靠分?jǐn)?shù)取勝,所以我們必須把自主學(xué)習(xí)當(dāng)作核心還是靠分?jǐn)?shù)取勝,所以我們必須把自主學(xué)習(xí)當(dāng)作核心任務(wù)來抓,萬萬馬虎不得。離高考還有一百多天,這任務(wù)來抓,萬萬馬虎不得。離高考還有一百多天,這一百多天將決定我們?nèi)松幕咀呦颉K晕覀冏约阂话俣嗵鞂Q定我們?nèi)松幕咀呦颉?/p>
6、所以我們自己絕不能給自己放假,我們必須從思想上深刻認(rèn)識(shí)到這絕不能給自己放假,我們必須從思想上深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學(xué)習(xí)一點(diǎn),否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學(xué)習(xí)地點(diǎn)從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭而已,你必須按照計(jì)劃,獨(dú)立地點(diǎn)從學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭而已,你必須按照計(jì)劃,獨(dú)立自主地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),甚至比在校期間更要有充分的自主地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),甚至比在校期間更要有充分的自主性和計(jì)劃性,學(xué)習(xí)效果要做到最好。自主性和計(jì)劃性,學(xué)習(xí)效果要做到最好。 但是從以往放假的實(shí)際情況來看,同學(xué)們自主學(xué)但是從以往放假的實(shí)際情況來看,同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的效果不很樂觀。究其原因,主要還是同學(xué)們思想習(xí)的效果不很樂觀
7、。究其原因,主要還是同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)不到位,缺乏極強(qiáng)的自制力,計(jì)劃性不強(qiáng),執(zhí)行認(rèn)識(shí)不到位,缺乏極強(qiáng)的自制力,計(jì)劃性不強(qiáng),執(zhí)行力不夠,缺乏有力的監(jiān)督。鑒于此,給大家?guī)讞l建議力不夠,缺乏有力的監(jiān)督。鑒于此,給大家?guī)讞l建議:第8頁/共29頁一、總結(jié)反思,制定計(jì)劃一、總結(jié)反思,制定計(jì)劃 學(xué)習(xí)的過程就是:學(xué)習(xí)的過程就是:“學(xué)習(xí)反思提高再學(xué)習(xí)再反思再提高學(xué)習(xí)反思提高再學(xué)習(xí)再反思再提高”的過程,在的過程,在過去的一學(xué)期,我們做了大量的習(xí)題,參加了數(shù)次考試。面對大量的習(xí)題測驗(yàn),我們應(yīng)過去的一學(xué)期,我們做了大量的習(xí)題,參加了數(shù)次考試。面對大量的習(xí)題測驗(yàn),我們應(yīng)接不暇,沒有時(shí)間反思與歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種腦力勞動(dòng),要
8、講究科學(xué)方法,不能接不暇,沒有時(shí)間反思與歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種腦力勞動(dòng),要講究科學(xué)方法,不能“只只管低頭拉車,不管抬頭看路管低頭拉車,不管抬頭看路”。俗話說:。俗話說:“磨刀不誤砍柴功磨刀不誤砍柴功”,在這里,我建議家長幫,在這里,我建議家長幫助學(xué)生,好好利用寒假,靜一靜,反思一下,制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。明確每科需要學(xué)什助學(xué)生,好好利用寒假,靜一靜,反思一下,制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。明確每科需要學(xué)什么,列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如,學(xué)生可以么,列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如,學(xué)生可以1 1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段,段,1 1門課門課1 1小時(shí),每天都把各門學(xué)
9、科過一遍;小時(shí),每天都把各門學(xué)科過一遍; 也可根據(jù)情況每天安排三四科,保證每天也可根據(jù)情況每天安排三四科,保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都有效果。的學(xué)習(xí)時(shí)間都有效果。第9頁/共29頁某同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的:早晨6:30起床,鍛煉20分鐘身體,隨后背英語單詞30分鐘;吃完早飯,8:0010:00,趁思維活躍,精力充沛,先完成假期的重點(diǎn)任務(wù):補(bǔ)“瘸腿科”物理;10:0010:30看30分鐘體育節(jié)目,調(diào)節(jié)一下大腦;語文重在平時(shí)積累,作文更要多寫多練,10:3011:30完成一篇作文;11:3012:00看一些英語的課外讀物,以擴(kuò)大知識(shí)面。午休40分鐘。下午2:304:30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模
10、擬試卷,為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備;4:305:00聽30分鐘音樂,放松一下心情;5:006:00復(fù)習(xí)英語。晚飯后7:009:00對化學(xué)、生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺;9:009:30,看一些自己喜歡的課外書,比如青年文摘什么的,其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí);9:3011:00歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案;11:30休息。第10頁/共29頁二、抓弱科、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng),提升做題效率二、抓弱科、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng),提升做題效率相當(dāng)一部分考生在高考相當(dāng)一部分考生在高考6 6科知識(shí)的能力水平上有強(qiáng)有弱。語數(shù)英、物理化都占一定分值,科知識(shí)的能力水平上有強(qiáng)有弱。語數(shù)英、物理化都占一定分值,都是考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚。都
11、是考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚。在高考復(fù)習(xí)中,我們可以采用在高考復(fù)習(xí)中,我們可以采用“以強(qiáng)補(bǔ)弱以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策略獲取高分?jǐn)?shù),但是如何讓的策略獲取高分?jǐn)?shù),但是如何讓“強(qiáng)科更強(qiáng)科更強(qiáng),更上一層樓;弱科變強(qiáng),也上一層樓強(qiáng),更上一層樓;弱科變強(qiáng),也上一層樓”,這點(diǎn)很重要。,這點(diǎn)很重要。提高弱科的辦法有許多,時(shí)間上要多安排一點(diǎn);少做、不做弱科的難題,主抓中低檔提高弱科的辦法有許多,時(shí)間上要多安排一點(diǎn);少做、不做弱科的難題,主抓中低檔試題;多看書,在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫;參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)也是十分有試題;多看書,在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫;參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)也是十分有益的,當(dāng)然要選擇好學(xué)校
12、,選擇好老師。提升做題的效率,同學(xué)們要在寒假的時(shí)候自己益的,當(dāng)然要選擇好學(xué)校,選擇好老師。提升做題的效率,同學(xué)們要在寒假的時(shí)候自己研究做題方法,平時(shí)的糾錯(cuò)本就是研究做題方法,平時(shí)的糾錯(cuò)本就是“提分寶典提分寶典”。第11頁/共29頁三、查缺補(bǔ)漏,把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)三、查缺補(bǔ)漏,把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí) 第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上。到了第二學(xué)期一開學(xué),各地第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上。到了第二學(xué)期一開學(xué),各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí),也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲韰^(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí),也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí),
13、一般要練二到三次,緊接著一模就開始了,然后是二模、三模。里進(jìn)行綜合練習(xí),一般要練二到三次,緊接著一模就開始了,然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段,而且是考生最寶貴的寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段,而且是考生最寶貴的“自主時(shí)間自主時(shí)間”。建議。建議“自主時(shí)自主時(shí)間間”多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終,多安排一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終,但寒假的但寒假的“自主時(shí)間自主時(shí)間”是最集中、最寶貴的時(shí)間,一定要抓住、抓牢。理由很簡單,基是最集中、最寶貴的時(shí)間,一定要抓住、抓牢。理由很簡單,基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的工具
14、、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實(shí)了,能力提升才有了保障。礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的工具、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實(shí)了,能力提升才有了保障。第12頁/共29頁四、涉獵高考報(bào)考信息等四、涉獵高考報(bào)考信息等 在平時(shí)的高考復(fù)習(xí)中,同學(xué)們會(huì)非常忙碌,一般沒有多余的時(shí)間了解高考報(bào)考方在平時(shí)的高考復(fù)習(xí)中,同學(xué)們會(huì)非常忙碌,一般沒有多余的時(shí)間了解高考報(bào)考方面的一些信息,寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期,同學(xué)們可以利用這個(gè)時(shí)間,多了解一面的一些信息,寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期,同學(xué)們可以利用這個(gè)時(shí)間,多了解一些志愿填報(bào)的信息。些志愿填報(bào)的信息?!坝捎陂_學(xué)回來就是高三下學(xué)期,各種事情很瑣碎,學(xué)生和家長可由于開學(xué)回來就是高三下學(xué)期,各
15、種事情很瑣碎,學(xué)生和家長可能也沒有這么充分的時(shí)間來選擇一所學(xué)校。能也沒有這么充分的時(shí)間來選擇一所學(xué)校?!币虼耍瑢W(xué)生可以根據(jù)期末考試成績和全區(qū)因此,學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績和全區(qū)排名情況,與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。排名情況,與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。第13頁/共29頁1 1、監(jiān)督孩子在假期時(shí)每日的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于、監(jiān)督孩子在假期時(shí)每日的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7-87-8小時(shí);小時(shí);2 2、早上按時(shí)叫孩子起床,不要睡懶覺。爭取、早上按時(shí)叫孩子起床,不要睡懶覺。爭取8 8:3030開始學(xué)習(xí)。開始學(xué)習(xí)。3 3、照顧好孩子的飲食,尤其中午最好不要吃太多方便食品。、照顧好孩子的飲食,尤其中午
16、最好不要吃太多方便食品。4 4、晚飯前、晚飯前/ /后最好陪孩子散步半個(gè)小時(shí),除了鍛煉身體,放松身心外,還可以了解他后最好陪孩子散步半個(gè)小時(shí),除了鍛煉身體,放松身心外,還可以了解他/ /她的思想狀態(tài);她的思想狀態(tài);第14頁/共29頁5 5、不要讓孩子開夜車,保證、不要讓孩子開夜車,保證1111點(diǎn)之前必須入睡。點(diǎn)之前必須入睡。6 6、切忌不要急躁,有問題和孩子進(jìn)行平等交流。、切忌不要急躁,有問題和孩子進(jìn)行平等交流。7 7、不要過多地呵護(hù)孩子,因?yàn)槟龅迷蕉?,他們的壓力就?huì)越大;、不要過多地呵護(hù)孩子,因?yàn)槟龅迷蕉?,他們的壓力就?huì)越大;8 8、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù),幫助孩子根
17、據(jù)自己的實(shí)際水平、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù),幫助孩子根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇適合他選擇適合他/ /她的學(xué)校,為報(bào)名做準(zhǔn)備。她的學(xué)校,為報(bào)名做準(zhǔn)備。第15頁/共29頁 1 1、最后的、最后的100100多天對高考最為關(guān)鍵,是多天對高考最為關(guān)鍵,是“鞏固、完善、綜合、提高鞏固、完善、綜合、提高”階段,是鞏固基礎(chǔ),提高綜合能力,階段,是鞏固基礎(chǔ),提高綜合能力,提升應(yīng)試水平的重要時(shí)期。應(yīng)屆生在這個(gè)時(shí)期提高最為明顯。誰抓住了這段時(shí)間,誰就贏得了高考。提升應(yīng)試水平的重要時(shí)期。應(yīng)屆生在這個(gè)時(shí)期提高最為明顯。誰抓住了這段時(shí)間,誰就贏得了高考。 2 2、監(jiān)管指導(dǎo)學(xué)生利用好寒假這一短暫的調(diào)整時(shí)間,
18、查缺補(bǔ)漏,為最后沖刺查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ)。、監(jiān)管指導(dǎo)學(xué)生利用好寒假這一短暫的調(diào)整時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,為最后沖刺查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ)。第16頁/共29頁 3 3、從近幾年全省來看,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育先進(jìn)的地方將突顯優(yōu)勢,而我們的競爭力會(huì)減弱,因而從思想干勁、從近幾年全省來看,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育先進(jìn)的地方將突顯優(yōu)勢,而我們的競爭力會(huì)減弱,因而從思想干勁上不能有絲毫放松,應(yīng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),要全力以赴,做最后拼搏。上不能有絲毫放松,應(yīng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),要全力以赴,做最后拼搏。 4 4、從全市來看,我校后期的管理和復(fù)習(xí)指導(dǎo)有獨(dú)到之處,多年的高考成績充分證明了這一點(diǎn),因此,只要、從全市來看,我校后期的管理和復(fù)習(xí)指導(dǎo)有獨(dú)到之處,
19、多年的高考成績充分證明了這一點(diǎn),因此,只要家長配合、學(xué)生能按照老師要求去做,我們的成績還會(huì)提高。家長配合、學(xué)生能按照老師要求去做,我們的成績還會(huì)提高。 第17頁/共29頁 1 1、多關(guān)注學(xué)生的生活、心態(tài)及精神面貌,支持學(xué)校的工作安排,為孩子努力拼、多關(guān)注學(xué)生的生活、心態(tài)及精神面貌,支持學(xué)校的工作安排,為孩子努力拼搏搏100100來天,實(shí)現(xiàn)我們望子成龍的愿望。來天,實(shí)現(xiàn)我們望子成龍的愿望。 2 2、正確對待考試成績,多鼓勵(lì)孩子,告訴孩子四個(gè)月什么都有可能,只要扎實(shí)、正確對待考試成績,多鼓勵(lì)孩子,告訴孩子四個(gè)月什么都有可能,只要扎實(shí)努力,充滿信心,一切都有可能。努力,充滿信心,一切都有可能。第18
20、頁/共29頁 3 3、二輪、三輪復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生會(huì)感到壓力越來越大,會(huì)產(chǎn)生煩躁、壓抑、郁、二輪、三輪復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生會(huì)感到壓力越來越大,會(huì)產(chǎn)生煩躁、壓抑、郁悶的情緒。因此,家長要留意觀察學(xué)生的情緒變化,配合老師做好心理疏導(dǎo)工悶的情緒。因此,家長要留意觀察學(xué)生的情緒變化,配合老師做好心理疏導(dǎo)工作,讓學(xué)生擁有陽光、自信的心態(tài),扎實(shí)學(xué)好每一天。當(dāng)然充分相信孩子,也作,讓學(xué)生擁有陽光、自信的心態(tài),扎實(shí)學(xué)好每一天。當(dāng)然充分相信孩子,也不宜草木皆兵不宜草木皆兵 4 4、加強(qiáng)與老師的交流溝通,做好學(xué)習(xí)和心理的幫扶工作。、加強(qiáng)與老師的交流溝通,做好學(xué)習(xí)和心理的幫扶工作。 5 5、3 3月中旬、月中旬、4 4月下旬分別有兩次全市質(zhì)量檢測,多關(guān)注學(xué)生成績變化;月下旬分別有兩次全市質(zhì)量檢測,多關(guān)注學(xué)生成績變化;第19頁/共29頁寒假是學(xué)生超越自我寒假是學(xué)生超越自我的最佳時(shí)機(jī),的最佳時(shí)機(jī),時(shí)不我待!時(shí)不我待!第20頁/共29頁1、制定計(jì)劃、制定計(jì)劃(孩子討厭嘮叨孩子討厭嘮叨)(1) 制定合理的作息時(shí)間表,一旦制定,嚴(yán)格執(zhí)行,如定點(diǎn)起床,午睡,安排制定合理的作息時(shí)間表,一旦制定,嚴(yán)格執(zhí)行,如定點(diǎn)起床,午睡,安排鍛煉等。鍛煉等。(2) 制定
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