薄俊生《給予樹》課堂實錄

1、.薄俊生?給予樹?課堂實錄A、課前導(dǎo)入師：同學們，我們是三幾班？生：三5班。師：這是薄老師和我們?nèi)?班同學第一次上課，對吧？生：對！師：大家歡送薄老師給大家上課嗎？生：歡送！師：關(guān)于上課，除了歡送以外，還可以用怎樣的方式來表現(xiàn)？生：認真聽講。生：坐端正。生：遵守課堂常規(guī)。師：這位同學真不容易，連常規(guī)都知道。還有嗎？生：要認真考慮老師提出的問題。師：好的。同學們，認真聽講要用什么？生：耳朵。師：光用耳朵嗎？生：要用眼睛。師：聽怎么要用眼睛呢？你能說說為什么嗎？生：聽的時候，眼睛要注視對方，這樣才算是認真聽。師：對呀，一個人說話的時候還伴有表情和動作，把這些表情、動作和聽到的聲音綜合起來，就能聽得

2、更明白。還有一個重要的原因，聽的時候用眼睛看著對方就表示對人禮貌。下面就讓我們按照以上的聽課要求開場上課，好嗎？生：好！B、第一課時師：今天老師帶大家來學習課文，誰來把課題讀一讀？生：三十一 給予樹。師：對不對！生：不對！師：哪里不對？生：三十一，給予樹。師：很遺憾，同學們沒有發(fā)現(xiàn)問題。31光讀三十一嗎？生：第三十一課，給予樹。師：好的。這個題目中有兩個括號，一個用了中括號，另外一個用了小括號，為什么？生：用中括號表示這個字還有另外一個讀音，用小括號表示這個字是個生字。師：對，“給j這個字還有另外一個讀音，說明這個字是一個多音字。它的另外一個讀音怎么讀？生：給gi。師：我們一起讀課題。生：給予

3、樹。師：春節(jié)快到了，春節(jié)是我們中國人過年的喜慶日子。過年的時候，家家戶戶張燈結(jié)彩，好不熱鬧。西方人也有過年，同學們知不知道西方人什么時候過年？生：圣誕節(jié)。師：哪一天？生：12月24日。師：到底是哪一天？生：12月25日。師：好，你自己糾正了。西方人把耶穌基督的生日作為過年的節(jié)日。在圣誕節(jié)，人們會互送很多圣誕禮物。但是這只是富人家孩子的待遇，窮人家的孩子能有這樣的待遇嗎？生：沒有。師：對。窮人家的孩子也想得到他們心愛的禮物，可是他們沒錢買，只能把愿望寫在卡上，掛到圣誕樹上，懇求好心人幫助自己實現(xiàn)得到圣誕禮物的愿望。這樣的樹就叫生：給予樹。師：下面請同學們聽老師來讀課文，拿起書本，注意拿書的姿勢一定要有模有樣的。師范讀師：你有話要說嗎？生：你剛剛把“興高采烈的“興xìng讀成了“興xng。生：哦，真對不起，謝謝你。師：剛剛同學們聽得很認真，這是對老師得尊重，謝謝大家。師：聽了剛剛的朗讀，這些生字你會讀了嗎？一生讀師：誰能讀得更好些？先給自己的讀提點要求。生：要讀準前后鼻音。生：聲音要響亮。生：吐字要清楚。師：我們就按照上面的這些要求來讀。請你來。一生讀師：讀得好不好？生：好！師：剛剛一位同學說要讀準前后鼻音，誰來讀讀后鼻音的生字？三位學生分別讀師：很好