[專升本(國家)考試密押題庫與答案解析]教育理論分類模擬題教育目的

1、專升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的1 / 7專升本（國家）考試密押題庫與答案解析教育理論分類模擬題教育目的教育理論分類模擬題教育目的一、選擇題問題:1.:1.馬克思主義認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是A.A. 舊的社會分工B.B. 生產(chǎn)力水平低下C.C. 資本主義制度D.D. 階級剝削答案: :A A問題 2 2馬克思主義認為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是A.A. 教育與生產(chǎn)勞動相結合B.B. 腦力勞動與體力勞動相結合C.C. 城市與農(nóng)村相結合D.D. 書本知識與實際知識相結合答案: :A A問題 3 3 真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是。A.A. 機器大工業(yè)專

2、升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的2 / 7B.B. 社會主義制度C.C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D D市場經(jīng)濟答案: :B B問題 4 4 學校體育的根本任務是。A.A. 促進學生正常發(fā)育B.B. 增強學生體質(zhì)C.C. 使學生掌握體育技能D.D. 輸送運動員答案: :B B問題:5.:5.最早使用美育一詞的是。A.A.赫爾巴特B B 席勒c c 盧梭.D D 孑 L L 子答案: :B B問題 6 6 美育首次正式列入我國教育的組成部分是在。A.A. 19111911 年B.B. 19121912 年C.C. 19211921 年D.D. 19491949 年答案:

3、:B B專升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的3 / 7問題:7.:7.美育又可以稱為 。A.A. 藝術教育B.B. 情感教育C.C. 審美教育D.D. 美學教育答案: :C C問題:8.:8.體育的基本組織形式是。A.A. 課外體育鍛煉B.B. 課間操C.C. 體育課D.D. 運動會答案: :C C問題 9 9 中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針，并提出“以美育代宗教”的教育 家是 。A.A. 王國維B.B. 蔡元培C.C. 楊賢江D.D. 陶行知答案: :B B專升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的4 / 7、辨析題問題:1.:1.

4、我們在制定教育目的時，既要考慮社會需要，又要考慮人的自身發(fā)展需要。 答案: :正確。社會需要與人的自身發(fā)展是辯證統(tǒng)一的。一方面，教育總是按社會的需要來培 養(yǎng)人，人的自身發(fā)展離不開社會的需要；另一方面，社會是由個體的人組成的，社會需要并不排斥個人自身興趣、 愛好、才能的發(fā)展，因此制定教育目的應反映出社會需要和個體發(fā)展 之間的辯證統(tǒng)一關系。問題 2 2 在我國，不同層次、不同類別的學校具有不同的教育目的。答案: :不準確或錯誤。此說混淆了教育目的與培養(yǎng)目標的概念。教育目的是人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格標準，是對受教育者的總要求。 我國各級各類學校的教育目的是相同的， 即培養(yǎng)德智體 美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)

5、建設者和接班人。在這一教育目的的規(guī)定下， 各級各類學校可有不同的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)目標是教育目的在各級各類學校的具體化。問題 3 3 發(fā)達國家機器大生產(chǎn)得到了飛速發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，因此，在這些國家中就可 以實現(xiàn)人的全面發(fā)展。答案: :錯誤或不全面。機器大工業(yè)生產(chǎn)只提供了人的全面發(fā)展的基礎和可能，并不必然帶來 人的全面發(fā)展；人的全面發(fā)展還要受到社會制度的制約；人的全面發(fā)展還必須通過教育與生產(chǎn)勞動相結合才能實現(xiàn)。問題 4 4 素質(zhì)教育是以學生掌握基礎知識和基本技能，發(fā)展智力和能力為根本目的的教育。答案: :錯誤或不全面。素質(zhì)教育應該是以全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。促進 學生“雙基”的掌握

6、，發(fā)展智力、能力僅是素質(zhì)教育的一個方面。問題:5.:5.社會需要是制定教育目的的唯一依據(jù)。答案: :不準確或不全面。除社會需要外，制定教育目的還應考慮人的興趣、愛好、才能等個 性發(fā)展的需要。專升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的5 / 7三、簡答題問題:1.:1.個人本位論的基本觀點是什么 ？答案: :教育目的是根據(jù)個人的發(fā)展需要而制定的。個人價值高于社會價值，社會價值只是表現(xiàn)在它有助于個人發(fā)展。 人生來就具有健全的本能， 教育目的就在于促使本能不受影響地發(fā) 展。問題 2 2 社會本位論的基本觀點是什么 ？答案: :個人的一切發(fā)展都有賴于社會。教育除社會目的外，無其他

7、目的。教育結果只能用社會效益加以衡量，看它為社會貢獻了什么。問題 3 3 我國社會主義教育目的的基本點是什么？答案: :第一，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新人，或者說培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人；第二，使學生在德、智、體等方面全面發(fā)展；第三，教育與生產(chǎn)勞動相結合, 是實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑。問題 4 4 我國新時期的教育方針是什么 ？答案: :教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務，為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，與社會實踐 相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。問題:5.:5.實施素質(zhì)教育的意義有哪些 ？答案: :素質(zhì)教育有助于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高綜合

8、國力；是克服應試教育的弊端， 深化教育改革的必然趨勢；是實施全面發(fā)展教育的具體落實。問題 6 6 體育的意義有哪些？答案: :增強學生體質(zhì)；促進學生全面發(fā)展；關系國家、民族的強弱盛衰。問題 7 7 體育的任務有哪些？答案: :增強學生體質(zhì)，這是根本任務。具體任務包括：促使學生正常發(fā)育和身體各器官機能專升本（國家）考試密押題庫與答案解析 教育理論分類模擬題教育目的6 / 7的發(fā)展，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)和人體基本活動能力，提高適應環(huán)境的能力； 傳授體育衛(wèi)生基本知識和基本技能， 養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣； 通過體育向?qū)W生進行思想品德教育； 向 國家輸送優(yōu)秀體育運動員。問題:8.:8.體育的組織形式有

9、哪些 ？答案: :體育課；早操、課問操；課外體育鍛煉；運動隊訓練；運動競賽。問題 9 9 美育的任務有哪些？答案: :培養(yǎng)學生正確的審美觀，具有感受美、欣賞美的知識和能力；培養(yǎng)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；培養(yǎng)學生的心靈美和行為美。問題:10.:10.美育的實施途徑有哪些 ？答案: :通過各科教學和課外文藝活動實施美育；通過大自然實施美育；通過社會日常生活實施美育。問題:11.:11.勞動技術教育的內(nèi)容有哪些 ？答案: :現(xiàn)代工業(yè)和手工工藝生產(chǎn)勞動的知識和技能；農(nóng)、副業(yè)生產(chǎn)勞動的知識和技能；服務 性勞動的知識和技能。四、論述題問題:1.:1.試述馬克思關于人的全面發(fā)展學說的主要內(nèi)容。答案: :人的全面發(fā)展的含義是指人的勞動能力即智力和體力的全面、和諧、充分的發(fā)展，當 然，也包括道德的發(fā)展； 舊式分工造成人的片面發(fā)展； 機器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)展提供 了基礎和可能；社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與生產(chǎn)勞動相結合是培 養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。問題 2 2 論美育