五年級下冊語文園地四學習教案

1、五年級下冊語文五年級下冊語文(ywn)園地四園地四第一頁，共73頁。第1頁/共73頁第二頁，共73頁。讀讀記記讀讀記記第2頁/共73頁第三頁，共73頁。 再見了，親人再見了，親人(qnrn)為敘事為敘事抒情散文，描寫了抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，最后一批官兵離朝回國時，_的動人情景，表的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了摯情誼，贊揚了_的偉大的偉大友誼。友誼。第3頁/共73頁第四頁，共73頁。 金色的魚鉤這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導

2、員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病(shng bng)的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_的崇高品質(zhì)。 第4頁/共73頁第五頁，共73頁。 課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”記錄著老班長的_，閃耀著老班長_的思想(sxing)光輝，象征著_。第5頁/共73頁第六頁，共73頁。第6頁/共73頁第七頁，共73頁。第7頁/共73頁第八頁，共73頁。 夢想的力量課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆_的美好(miho)童心。第8頁/共73頁第九頁，共73頁。

3、（1 1）再見了，親人！再見了，親愛的土）再見了，親人！再見了，親愛的土地地我們的心永遠和你們在一起。我們的心永遠和你們在一起。（再見了，親人）（再見了，親人） （2 2）您說，這比山還高比沒得）您說，這比山還高比沒得(mi d)(mi d)比海還深的情誼，我們怎么會忘記？比海還深的情誼，我們怎么會忘記？（再見了，親人）（再見了，親人）直接抒發(fā)感情直接抒發(fā)感情第9頁/共73頁第十頁，共73頁。（1 1）是您帶著全村婦女，頂著打糕，）是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地(zhnd)(zhnd)上來給我們吃。這真是雪中送上來給我們吃。這真是雪中送炭啊

4、?。ㄔ僖娏耍H人）炭?。。ㄔ僖娏?，親人） （2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈她丈夫和她的兒子。（橋）夫和她的兒子。（橋）在故事的敘述中表達感情在故事的敘述中表達感情 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。ń鹕聂~鉤）爛的金色的光芒?。ń鹕聂~鉤）借物抒情借物抒情 第10頁/共73頁第十一頁，共73頁。第11頁/共73頁第十二頁，共73頁。 （1 1）要讓文章）要讓文章(wnzhng)(wnzhng)感動自己必須入情入境地讀，設(shè)身處地地想。感動自己必須入情入境地讀，設(shè)身處地地想。（2 2）表達思想感情的方式多種多樣：）表達思想感情

5、的方式多種多樣： 把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境描寫中。把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境描寫中。 直接抒發(fā)感情。直接抒發(fā)感情。 借景抒情借景抒情第12頁/共73頁第十三頁，共73頁。第13頁/共73頁第十四頁，共73頁。第14頁/共73頁第十五頁，共73頁。第15頁/共73頁第十六頁，共73頁。精精填填愚愚移移茹茹苦苦勞勞怨怨艱艱絕絕折折撓撓迢迢迢迢膽膽照照風風雨雨堅堅貞貞赤赤膽膽心心意意鞠鞠躬躬危危困困赴赴蹈蹈鋒鋒陣陣第16頁/共73頁第十七頁，共73頁。精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海(jng wi tin hi)：愚公移山愚公移山(y gng y shn)：任勞任怨任勞任怨(rn lo rn yun)：含

6、辛茹苦：含辛茹苦：艱苦卓絕：艱苦卓絕： 精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。斗爭。 任：擔任，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕埋怨。任：擔任，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。堅忍刻苦的精神超過尋常。堅忍刻苦的精神超過尋常。百折不撓：百折不撓：比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不 動搖、退縮。動搖、退縮。第17頁/共

7、73頁第十八頁，共73頁。形容形容(xngrng)路途遙遠。路途遙遠。不受刮風下雨的阻礙。只預先不受刮風下雨的阻礙。只預先(yxin)約好的事情，一約好的事情，一定按期進行。定按期進行。意志堅定，決不屈服。意志堅定，決不屈服。 赤膽忠心赤膽忠心(ch dn zhng xn)：形容十分：形容十分忠誠。忠誠。投入全部精力，一點沒有保留。投入全部精力，一點沒有保留。指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終生。常常以終生。常常以“死而后以死而后以”連用。連用。扶助有為難的人，救濟困苦的人。扶助有為難的人，救濟困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇沸水

8、敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。向前。不顧一切，攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)勇猛。不顧一切，攻入敵人陣地。新容作戰(zhàn)勇猛。 千里迢迢：千里迢迢：風雨無阻：風雨無阻：堅貞不屈：堅貞不屈：全心全意：全心全意：鞠躬盡瘁：鞠躬盡瘁：扶危濟困：扶危濟困：赴湯蹈火：赴湯蹈火：沖鋒陷陣：沖鋒陷陣：比喻以真心相見。比喻以真心相見。肝膽相照：肝膽相照：第18頁/共73頁第十九頁，共73頁。第19頁/共73頁第二十頁，共73頁。 1自由讀故事(gsh)，思考：“程門立雪”講的是一件什么事？2用一兩句話簡單地說一說“程門立雪”的主要內(nèi)容。3這個成語現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？故事(gsh)中從哪些地方可以看出楊時非常尊

9、敬老師？4練習講講這個故事(gsh)。 第20頁/共73頁第二十一頁，共73頁。第21頁/共73頁第二十二頁，共73頁。讀讀短文，想想文章讀讀短文，想想文章(wnzhng)講了一件什么事講了一件什么事?“程門立雪程門立雪”現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？現(xiàn)在多用來稱贊什么精神？ “程門立雪程門立雪”的故事后來成為稱贊的故事后來成為稱贊尊師重道的精神。尊師重道的精神。 第22頁/共73頁第二十三頁，共73頁。第23頁/共73頁第二十四頁，共73頁。 感動是人間最美好的情感，我們的心湖會不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故

10、事感人至深，在生死關(guān)頭(shng s gun tu)，無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而6歲的小瑞恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個人為之動容。 我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動的事，它讓我們感到人世間最美好的情感。你們看，一個五六歲的男孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。（觀看電視公益廣告）激發(fā)激發(fā)(jf)情趣情趣第24頁/共73頁第二十五頁，共73頁。1414歲，應該是花一樣的年華。然而，登封市潁陽歲，應該是花一樣的年華。然而，登封市潁陽初中男生于榮陽，卻有著和他的同齡孩子完全不初中男生于榮陽，卻有著和他的同齡孩子完全不一樣的日常生活。他既要上學讀書，又

11、要獨自照一樣的日常生活。他既要上學讀書，又要獨自照顧癱瘓在床的爸爸和承擔起所有的家務。從上中顧癱瘓在床的爸爸和承擔起所有的家務。從上中學那天起，他為了做到學習和照顧爸爸兩不誤，學那天起，他為了做到學習和照顧爸爸兩不誤，毅然帶著爸爸去上學。昨日上午，于榮陽收到了毅然帶著爸爸去上學。昨日上午，于榮陽收到了來自國家機關(guān)工委捐贈的兩萬元。來自國家機關(guān)工委捐贈的兩萬元。 于榮陽于榮陽19961996年年出生在登封市潁陽鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭。他出生在登封市潁陽鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭。他6 6歲那年，歲那年，爸爸在外地煤礦打工時發(fā)生爸爸在外地煤礦打工時發(fā)生(fshng)(fshng)事故，被砸事故，被砸斷了脊椎，造成

12、腰以下癱瘓，失去斷了脊椎，造成腰以下癱瘓，失去再看，一個再看，一個(y )窮苦的學生為了完成學窮苦的學生為了完成學業(yè)，背著病患的父親去上學的故事。業(yè)，背著病患的父親去上學的故事。第25頁/共73頁第二十六頁，共73頁。了生活自理能力。他了生活自理能力。他1111歲時，為整個家庭操勞了歲時，為整個家庭操勞了一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負的媽媽便拋夫一輩子的奶奶撒手人寰，不堪重負的媽媽便拋夫別子，遠嫁他鄉(xiāng)。從此以后，別子，遠嫁他鄉(xiāng)。從此以后，1111歲的他撐起了這歲的他撐起了這個家。個家。 2008 2008年年7 7月，小榮陽以全班第一的成績考月，小榮陽以全班第一的成績考上了潁陽初中。于榮陽決定

13、在學校附近租房子住，上了潁陽初中。于榮陽決定在學校附近租房子住，帶著爸爸去上學。在好心人的幫助下，父子倆租帶著爸爸去上學。在好心人的幫助下，父子倆租住進學校附近一處廢棄的汽車修理廠。在不到住進學校附近一處廢棄的汽車修理廠。在不到6 6平平方米的簡易房間里，小榮陽堅持每天早上方米的簡易房間里，小榮陽堅持每天早上5 5點鐘前點鐘前起床，為爸爸進行料理，然后燒水做飯。小榮陽起床，為爸爸進行料理，然后燒水做飯。小榮陽雖然有些雖然有些(yuxi)(yuxi)勞累，但逐步適應了學習和生勞累，但逐步適應了學習和生活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫助下，于榮陽的的爸爸活環(huán)境。在有關(guān)部門的幫助下，于榮陽的的爸爸獲得了一份獲

14、得了一份“低保低保”，學，學第26頁/共73頁第二十七頁，共73頁。校也對小榮陽實行了校也對小榮陽實行了“兩免一補兩免一補”。 為了給爸為了給爸爸增加些營養(yǎng)，小榮陽常利用星期天和節(jié)假日，爸增加些營養(yǎng)，小榮陽常利用星期天和節(jié)假日，到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。對于到附近撿拾塑料瓶和廢紙，換些零花錢。對于小榮陽的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻小榮陽的困難，周圍許多好心人紛紛奉獻(fngxin)(fngxin)愛心，捐助一些錢物。他的同學還愛心，捐助一些錢物。他的同學還送給他有關(guān)書籍和學習用品。家里的一臺電扇送給他有關(guān)書籍和學習用品。家里的一臺電扇也是好心人送的，并且還給他爸爸捐助了新輪也是好心

15、人送的，并且還給他爸爸捐助了新輪椅。椅。 于榮陽帶著癱瘓爸爸上學和自強不息、勤于榮陽帶著癱瘓爸爸上學和自強不息、勤奮學習的事跡，引起社會各界的關(guān)注。日前，奮學習的事跡，引起社會各界的關(guān)注。日前，鄭州市、登封市相繼發(fā)出通知，號召向于榮陽鄭州市、登封市相繼發(fā)出通知，號召向于榮陽同學學習。同學學習。 第27頁/共73頁第二十八頁，共73頁。第28頁/共73頁第二十九頁，共73頁。第29頁/共73頁第三十頁，共73頁。間對我們付出最多的是我們的父母，他們無怨無悔地為我們付出，并不奢求我們的回報，父母的愛能給我們一種溫暖，一種力量。第30頁/共73頁第三十一頁，共73頁。拓展拓展(tu zhn)思路思路

16、這樣的令人感動的故事還有這樣的令人感動的故事還有許多許多(xdu)許多許多(xdu)。古今中外有許多古今中外有許多(xdu)令人令人感動的故事，你都知道哪些？感動的故事，你都知道哪些？并說說自己為什么而感動。并說說自己為什么而感動。 第31頁/共73頁第三十二頁，共73頁?；踊?h dn)交流交流一切真善美的事情都能觸動我們一切真善美的事情都能觸動我們(w men)的心弦，讓我們的心弦，讓我們(w men)為之震顫。為之震顫。同學們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過讓自同學們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過讓自己感動的事呢？想一想曾經(jīng)看到、聽到或親己感動的事呢？想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事情

17、中，哪些深深地觸動過你的身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，認真回事情中選出一件最使你感動的事情，認真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想具體，并說清楚受感動的原因。然后再想一具體，并說清楚受感動的原因。然后再想一想應該怎樣講述，才會打動別人。想應該怎樣講述，才會打動別人。 第32頁/共73頁第三十三頁，共73頁。習作習作(xzu) 從同學們上一節(jié)課的講述中，老師知道從同學們上一節(jié)課的講述中，老師知道你們在學校、家庭、社會生活中，經(jīng)歷過你們在學

18、校、家庭、社會生活中，經(jīng)歷過一些讓自己深受感動的事情，可是我無法一些讓自己深受感動的事情，可是我無法完全分享咱們完全分享咱們(zn men)(zn men)班的每一位同學記班的每一位同學記憶中精彩紛呈的感人故事。這樣吧，把你憶中精彩紛呈的感人故事。這樣吧，把你們那精彩而具體的，最令人感動、難忘的們那精彩而具體的，最令人感動、難忘的事寫下來，老師就全知道了。你可以給文事寫下來，老師就全知道了。你可以給文章加個有趣、新穎、恰當?shù)臉祟}。寫完后，章加個有趣、新穎、恰當?shù)臉祟}。寫完后，再對照講述故事的具體要求，認真改一改。再對照講述故事的具體要求，認真改一改。一、談話一、談話(tn hu)揭題揭題第33

19、頁/共73頁第三十四頁，共73頁。二、明確要求二、明確要求1 1看了這個題目看了這個題目(tm)(tm)，你知道了，你知道了什么？什么？（ 這是一篇記事的文章；這是一篇記事的文章； 應把自應把自己的感受己的感受(gnshu)(gnshu)最深的部分寫具體）最深的部分寫具體）2 2課文中又告訴我們本次習作有什么課文中又告訴我們本次習作有什么(shn me)(shn me)要求呢？要求呢？（在口語交際的基礎(chǔ)上，我們可以選擇生（在口語交際的基礎(chǔ)上，我們可以選擇生活中所發(fā)生的令人感動的事，包括難忘的活中所發(fā)生的令人感動的事，包括難忘的事。要求做到內(nèi)容具體，語句通順，感情事。要求做到內(nèi)容具體，語句通順，

20、感情真實。）真實。）第34頁/共73頁第三十五頁，共73頁。陽光使鮮花開放，雨露使禾苗茁壯，真陽光使鮮花開放，雨露使禾苗茁壯，真情使人心靈激蕩。寫事時，恰到好處地情使人心靈激蕩。寫事時，恰到好處地表達真情實感，能夠增加文章的感染力，表達真情實感，能夠增加文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。使讀者產(chǎn)生共鳴。在我們豐富多彩的生活中，會有喜在我們豐富多彩的生活中，會有喜怒哀樂，在寫事中，如果怒哀樂，在寫事中，如果(rgu)(rgu)能恰到能恰到好處地表達自己的真情實感，就會吸引好處地表達自己的真情實感，就會吸引讀者。讀者。第35頁/共73頁第三十六頁，共73頁。第36頁/共73頁第三十七頁，共73頁。第3

21、7頁/共73頁第三十八頁，共73頁。第38頁/共73頁第三十九頁，共73頁。第39頁/共73頁第四十頁，共73頁。第40頁/共73頁第四十一頁，共73頁。第41頁/共73頁第四十二頁，共73頁。第42頁/共73頁第四十三頁，共73頁。 誰做過哪些好事？怎樣做的？為什么做？為什么讓你感動？ 你經(jīng)歷過什么難忘的事，讓你倍受感動？ 家里發(fā)生什么事使你高興？其中讓你感動的地方是什么？ 你做錯過(cugu)什么事情？受到老師教育并從錯事中記住教訓？ 有什么見義勇為、助人為樂、同學之間的真摯友情使你感動？三、指導三、指導(zhdo)選材、拓選材、拓展思路展思路第43頁/共73頁第四十四頁，共73頁。第44

22、頁/共73頁第四十五頁，共73頁。四、表達方法四、表達方法回憶從這組課文回憶從這組課文(kwn)(kwn)中學到中學到的一些表達方法。的一些表達方法。（抓住人物（抓住人物(rnw)的動作、語言、神態(tài)、心理活動）的動作、語言、神態(tài)、心理活動）在敘事在敘事(xsh)中抒情中抒情第45頁/共73頁第四十六頁，共73頁。一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特點：點：1 1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實，并勇敢地與命運抗主人公能夠正視這種現(xiàn)實，并勇敢地與命運抗爭；爭；2 2、這件事中主人公的表現(xiàn)出非

23、同尋常的良、這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；好行為、品質(zhì)或精神境界；3 3、這件事中主人公、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力的精神和堅持不懈的毅力我們要善于從生我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能能(cinng)(cinng)符合題目的要求。符合題目的要求。要寫好這篇文章，應該注意要寫好這篇文章，應該注意(zh y)哪些哪些呢？呢？第46頁/共73

24、頁第四十七頁，共73頁。習作思路習作思路(sl)(sl)展示展示1 1、命運抗爭型：、命運抗爭型：一個人有著一個人有著(yu zhe)(yu zhe)悲慘命運，卻不被命悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運的起寫法，建議如下：先呈現(xiàn)人物悲慘命運的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運的因、現(xiàn)狀，突顯其命運的“悲悲”，以達到引，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點

25、起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現(xiàn)，要有具體、描寫主人公抗爭命運的具體表現(xiàn)，要有具體、生動的事例，用事實來驗證；最后可以展開生動的事例，用事實來驗證；最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。議論，抒發(fā)自己的情感。第47頁/共73頁第四十八頁，共73頁。2 2、理想奮斗型、理想奮斗型一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的一個人為了實現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下：重點令人感動。寫這樣的事

26、，建議如下：重點(zhngdin)(zhngdin)突出主人公因何立下遠大志向，突出主人公因何立下遠大志向，為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具為了實現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當?shù)丶由献髡叩淖h論，表程。在文中還要適當?shù)丶由献髡叩淖h論，表達自己的感動之情。達自己的感動之情。第48頁/共73頁第四十九頁，共73頁。3 3、超常品質(zhì)型、超常品質(zhì)型一個孩子，正在一個孩子，正在(zhngzi)(zhngzi)干著與其年齡很不相稱的事干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出情

27、，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于一種無賴一種無賴總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動。這樣的文章，在寫作時建議如下：可以先為之所打動。這樣的文章，在寫作時建議如下：可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，再發(fā)表自己的議論，述事件的背景及其行為的思想根源，

28、再發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動之情。抒發(fā)自己的感動之情。第49頁/共73頁第五十頁，共73頁。4 4、關(guān)愛感激型、關(guān)愛感激型無論在學校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛的無論在學校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛的對象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那對象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣么，如何寫好這樣(zhyng)(zhyng)的文章呢？建議的文章呢？建議如下：要把被愛的感情，充分地滲透在具體如下：要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，的事情細節(jié)中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把

29、細節(jié)描寫作為寫作的重點。可以是人物的把細節(jié)描寫作為寫作的重點。可以是人物的動作、語言、心理活動動作、語言、心理活動第50頁/共73頁第五十一頁，共73頁。待，有時令人難忘待，有時令人難忘.在我的腦海在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣里，曾經(jīng)有過這樣(zhyng)一段一段回憶：那是在一次放學回家的路回憶：那是在一次放學回家的路上上. 第51頁/共73頁第五十二頁，共73頁。開頭(ki tu) 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種感動叫做感動。而我，正是會享受這種感動的一個幸運女孩。的一個幸運女孩。 那年冬天那年冬天(dngtin)，雪下得紛紛揚，雪下

30、得紛紛揚揚。揚。 第52頁/共73頁第五十三頁，共73頁。第53頁/共73頁第五十四頁，共73頁。結(jié)尾(jiwi) 那次以后，我便真正地學會了感動：感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。那次以后，我便真正地學會了感動：感動于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵，每一個愛我的和我愛的人。 謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。 生活中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄生活中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄(jl)下了這所有的感動。下了這所有的感動。 第54頁/共73頁第五十五頁，

31、共73頁。第55頁/共73頁第五十六頁，共73頁。例文欣賞例文欣賞(xnshng)鋼琴與母親鋼琴與母親 小時候，我愛好文藝。一天，我走小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里面放著一架烏黑見里面放著一架烏黑(whi)的鋼琴，的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進了我的全身。從一刻，一股電流通進了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次此，我的鋼琴之路開始了。在這次“旅途旅途”中，媽媽為我付出了太多太中，媽媽為我付出了太多

32、太多。多。 那是一個風雨交加的下午，我和媽媽那是一個風雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)?。突然，在一條窄窄的巷子里，由去。突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。于路面打滑，車子倒了。第56頁/共73頁第五十七頁，共73頁。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難只見媽媽艱難(jinnn)地站起來，左腿好像抽動了一地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還下，就立刻把

33、我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還不時地問：不時地問：“有沒有受傷？有沒有受傷？”“”“沒有。沒有。”我回答道。我回答道。其實，媽媽當時已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)其實，媽媽當時已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心里很不是滋味，剛想問：時，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？媽媽，累嗎？”但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中

34、，我看見了媽媽會心的笑容。從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。 回到家，我來到衛(wèi)生間，準備用毛巾擦臉?；氐郊?，我來到衛(wèi)生間，準備用毛巾擦臉。第57頁/共73頁第五十八頁，共73頁。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風飄落在地上，媽媽猛然抬手中的毛巾順著風飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛(yn jing)驚驚訝地望著我，說：訝地望著我，說：“這，這是我前幾天不小這，這是我前幾天不小心摔傷的。心摔傷的。”“”“不！

35、別說了，我全部都明白不！別說了，我全部都明白了。了?！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得我的眼中閃爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的腿上。她的腿上。 那天，我懂得了很多很多，這件事在我的那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去心靈中刻下了永久的印記，揮之不去第58頁/共73頁第五十九頁，共73頁。 讓我感動的讓我感動的 海倫海倫凱勒凱勒 有一本書，你們看過嗎？這本書的名有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做勤奮好學的故事。這本書里面記字就叫做勤奮好學的故事。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，我

36、就講一下里載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫面其中的一個：海倫凱勒相信大家凱勒相信大家(dji)都知都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，一位教師，幫助她學習?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后

37、在她的手心上，寫心上，寫第59頁/共73頁第六十頁，共73頁。 上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習(xux)(xux)的方法。從此以后，海倫就用這個辦的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習法學習(xux)(xux)，她一個一個地記，日積月累，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習但她不怕困難，

38、以驚人的毅力在學習(xux)(xux)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。海倫在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。海倫的這種精神怎么不令人感動呢？的這種精神怎么不令人感動呢？ 對比自己，我真慚愧?。‖F(xiàn)在，我的生活對比自己，我真慚愧??！現(xiàn)在，我的生活條件和學習條件和學習(xux)(xux)條件好多了，不必再條件好多了，不必再 “ “鑿鑿壁偷光壁偷光”，更不必模仿，更不必模仿“刺股懸梁刺股懸梁”的做法，的做法，但我卻但我卻第60頁/共73頁第六十一頁，共73頁。 經(jīng)常在學習上遇到一丁點困難，就放棄學習，經(jīng)常在學習上遇到一丁點困難，就放棄學習，還經(jīng)常缺交作業(yè)，跟海倫那種勤奮好學的精還經(jīng)常缺交作業(yè)，

39、跟海倫那種勤奮好學的精神比真是天壤之別??！而且我是健康人，比神比真是天壤之別??！而且我是健康人，比海倫海倫凱勒強多了，今后只要我學會凱勒強多了，今后只要我學會(xuhu)不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，相信自己就一定會成功。才，相信自己就一定會成功。第61頁/共73頁第六十二頁，共73頁。到了個站腳的的地方?！班洁健避囬_了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站車門(chmn)又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。第62頁/共73頁第六十三頁，共73頁?！皝戆?！來吧！”老人頓了頓腳，說老人頓了頓腳，說“好吧好吧”，另一位老

40、人站了起來，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下在行駛，車站到了，這位老人下了車了車第63頁/共73頁第六十四頁，共73頁。第64頁/共73頁第六十五頁，共73頁。 令我最感動的一件事令我最感動的一件事 時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已歷在目，感動不已那一份深沉的母那一份深沉的母愛。愛。 那天早晨那天早晨(zo chen)，我背著書包正要上學，媽，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：媽遞給我一把傘，說：“波波，

41、天氣預報波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。下傘，一溜煙跑出門去。 正當中午放學正當中午放學第65頁/共73頁第六十六頁，共73頁。的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著

42、點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒要把媽媽吞沒(tnm)似的。媽媽掙扎著向我艱似的。媽媽掙扎著向我艱第66頁/共73頁第六十七頁，共73頁。難走來。難走來。 “波波波波(b b)，快過來，穿好雨衣。，快過來，穿好雨衣?！眿寢寢寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此邊說邊脫下身上的雨衣披在

43、我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞落湯雞”似似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來又哭了起來 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書好讀書第67頁/共73頁第六十八頁，共73頁。 令我最感動的一件事令我最感動的一件事 一遇到雨天，我就會想起我那親愛一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。的爺爺，想起令我最感動的一件事。（開篇點題，突出是一件感動的事。）（開篇點題，突出是一件感動的事。） 那天是星期五，不知道是誰招惹了那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸(jinjin)變成了傾變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦