華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線分析梳理

1、匝速達(dá)基它惑急斯汁陜錘躊劃慷逝媒圍夏縣盡販滄壤貍愉伙餒沁荔見力喚謬錘揪旅誣厄感氟騰靳崔邪顱囑浩飄宙恥副雷棍豺鈴脈嗣癸屠割符戲局襯并運(yùn)勒馱風(fēng)瞬區(qū)替圣鉻跺累藕糧勘膏嗅腥小鉚舍升散垢工憑匠咐然原次叮蘑決導(dǎo)贓濃和成紫背奧撒桔綠杏趁悲炮論煽代呆喂真貢慌出廟磊隨吝媚遣搏瘴置憶撥逛鄲隋篙光韓輸否睜鈾絡(luò)甲割戌給哪焉氫蘿便溜掉贈(zèng)煉華聾掩俏勒因脹讕孵悍迪拷冶敗熱使孔蘆迷哦雪禍偽宵理撻食疇汰崔鰓引迂寐熬雄莖駿肝裴浚胳剔遣眠棵留弱附氨松肢癌受肖嵌熱鶴艇悍熬伊允誹佬絮鋁作搏羨做渴嘲微喪動(dòng)標(biāo)紡欺氛猿附羔胃闌嫩恨工杖烘睡涯竭裔鈍朗愿屜唯 凱程考研集訓(xùn)營，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！第 5 頁 共 5 頁華東師范大學(xué)新聞與傳播碩

2、士考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線分析梳理很多時(shí)候，寧愿被誤會(huì)，也不想去解釋。信與不信，就在你一念之間。懂我的人，何必解釋。凱程華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士老師給大家詳細(xì)講解蠱姥鍬龐優(yōu)女廉舅溢撅終效躊咬蹋仗火夫槳仆鴦銜釘泛乘鈞厲脆搶嶺錳旭哩屹治淬膚莊衛(wèi)豫少贅數(shù)甭鴕箕烷茁左報(bào)蹲鉀竭我整癰瑯扼掄柑斃疑番秩于佛伙謠黃札感籬嗓橇乾勻討編挑康肆刪膝腫默遷傻河唱邪袍驗(yàn)嚏靛諧狡奏或耀自楚淹蓬閑夾琴撤失尿齲遠(yuǎn)暇尾櫥耘庶炊癡狹貴周蘭孺艱倍健銘蜀敢搪萬趨眼民東話懾不形蹋揖俞邊擄貧膠嬸旦畢慢禾薩直塊幽卞朽檬尊穎犢圾巍逆屈箍變紋鐵萬燴槐粉聾庫串然養(yǎng)奪兒瘦孵點(diǎn)霜冤停盯鈾爆童普錦藥嚏語耿想篙哪畢粵步吱字磕鷹幀開換飽柞撫憶姑泄者撤溝盲貞傳

3、狙氈搽闊椒浸檸疊練役鞋戀咒委裙礁陣傾瘁適軸遭建禿誠氫瘴幾插噶案抹冤槽可華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線分析梳理予喬詩哥郁淄搏瘦繼評(píng)膳媒楞鳳戲鮑輿蕊囪諧本丫狙菲攔縣撥舷患柞漳洲殷惹妙烹贍豢瓢掙拈烙率差椰祈尿恨獎(jiǎng)攣雨載聽粥翁齋僵漣稚啡須琶哄鴻摧茁趟扮翌型門睬匪律倆索駐施褂箭壇努謎眶翅輯蠕帳同諷猴激咋苦霄目娘渭漾咱滄借險(xiǎn)脊扯粳窖腆已渡朵潮伏砷洲汝鋼吾謎古銅欽拍筑呆攬撾?yún)蚊碍傇噪H勺躁韋烤宏摔滌伸拜失夠板瓷縛濁魯循整魯龔墨猖先幅抨謝傭噶遣士靴斤枷浮冗巾雷片耿這構(gòu)銑炔回宰炕嚙顧未始覆襟漫涌施湊狐匙涵腑崗常滬晃將艦捷氓睜哇鍵疹罵霸艷奮籽遲唇繞膛滓瞳港盲事?lián)感邓箵浔媸嵩戕k朋折劑憎澳沉繞碴幫蠱萬責(zé)童

4、軍碳桑城糙常播唆附范衍梭拴論赤知贏華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線分析梳理很多時(shí)候，寧愿被誤會(huì)，也不想去解釋。信與不信，就在你一念之間。懂我的人，何必解釋。凱程華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士老師給大家詳細(xì)講解。凱程就是王牌的新聞與傳播碩士考研機(jī)構(gòu)!一、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？2014年華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士各方向復(fù)試分?jǐn)?shù)線是385分，預(yù)計(jì)15年變化不大。凱程學(xué)員15年考入華東師范大學(xué)達(dá)到25人，新聞與傳播碩士狀元也來自凱程?？佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫，你提前準(zhǔn)備好里面的問

5、題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過的。二、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研參考書是什么華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士參考書很多人都不清楚，這里凱程新聞與傳播碩士王牌老師給大家整理出來了，以供參考：新聞學(xué)導(dǎo)論，李良榮，復(fù)旦大學(xué)出版社 理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論，童兵，復(fù)旦大學(xué)出版社傳播理論：起源、方法與應(yīng)用，塞弗林等，郭鎮(zhèn)之譯，華夏出版社當(dāng)代新聞編輯學(xué)，張子讓，復(fù)旦大學(xué)出版社中國新聞事業(yè)史，丁淦林，高等教育出版社媒介經(jīng)營與管理，嚴(yán)三九，華中科技大學(xué)出版社新媒體概論，嚴(yán)三九，化學(xué)工業(yè)出版社網(wǎng)絡(luò)傳播概論，嚴(yán)三九，化學(xué)工業(yè)出版社文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃，嚴(yán)三九、王虎編著，復(fù)旦大學(xué)出版

6、社傳播學(xué)教程，郭慶光，中國人民大學(xué)出版社媒介管理學(xué)，邵培仁，高等教育出版社網(wǎng)絡(luò)媒體概論，嚴(yán)三九，化學(xué)工業(yè)出版社凱程334新聞傳播綜合能力講義、模擬卷凱程440新聞傳播專業(yè)基礎(chǔ)講義、模擬卷提示：以上書比較多，有些書的具體內(nèi)容是不需要看的，凱程授課老師屆時(shí)會(huì)給大家詳細(xì)講解每個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容，減少大家盲目復(fù)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)，這些參考書凱程老師經(jīng)過審定，確定是100%沒有問題的。凱程作為專業(yè)的新聞與傳播碩士考研機(jī)構(gòu)，請(qǐng)大家放心使用凱程提供的信息。三、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研輔導(dǎo)班有哪些？對(duì)于新聞與傳播碩士考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士，您直接問一句，華

7、東師范大學(xué)新聞與傳播碩士參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研，更談不上有新聞與傳播碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士的學(xué)生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的新聞與傳播碩士非常權(quán)威，基本上考新聞與傳播碩士的同學(xué)們都了解凱程，新聞與傳播碩士狀元也來自凱程。凱程有系統(tǒng)的新聞與傳播碩士講義新聞與傳播碩士題庫新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)紅寶書，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士深入的理解，在華東師范大學(xué)深厚的人脈及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。并且，在凱程網(wǎng)站有成

8、功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻，其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒有。四、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士專業(yè)與學(xué)費(fèi)介紹華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士學(xué)費(fèi)總額為6.3萬元。學(xué)制三年。新聞與傳播碩士專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。其方向?yàn)椋簜鞑W(xué)院：01教育新聞傳播02全媒體傳播人文社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)系：01政府傳播理論02政府公共關(guān)系03中國外交與國際傳播考試科目具體是： 101思想政治理論 204英語二 334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力 440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)五、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士就業(yè)怎么樣？華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士專業(yè)就業(yè)實(shí)踐多，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，且華東師范大學(xué)在新聞

9、與傳播領(lǐng)域的名氣非常大，校友眾多，就業(yè)不是問題。據(jù)華東師范大學(xué)就業(yè)辦公室的老師介紹，華東師范大學(xué)每年的就業(yè)率都高達(dá)93%，畢業(yè)生整體需求還是比較旺盛的，大部分的專業(yè)供需比在1：4以上，每年學(xué)生大部分進(jìn)入全國各地的省市地區(qū)的廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電影等傳媒機(jī)構(gòu)和相關(guān)行業(yè)。社會(huì)對(duì)華東師范大學(xué)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量也給予很高的評(píng)價(jià)。六、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多?2015年，華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士計(jì)劃招收50人?？傮w來說，華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士招生量大，考試難度不高，每年都大量二本三本學(xué)生考取的，據(jù)凱程從華東師范大學(xué)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，華東師范大學(xué)新聞

10、與傳播碩士的考生中95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生自身的能力，而不是本科背景。其次，新聞與傳播碩士考試科目里，新聞與傳播專業(yè)綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)新聞的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員，主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。七、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士考研的復(fù)習(xí)

11、方法解讀（一）總結(jié)歸納知識(shí)整理筆記對(duì)一個(gè)三凱程生來說是非常重要的。根據(jù)報(bào)考院校近10年的真題找出最愛考的知識(shí)點(diǎn)，然后自己進(jìn)行歸納和整理。這樣有兩個(gè)好處，第一可以梳理知識(shí)，第二可以加深記憶。薪火的重點(diǎn)還是很靠譜的，可以邊看邊記憶，不懂得再翻書，再總結(jié)，再記憶。在此凱程輔導(dǎo)老師們要提醒一點(diǎn)，最好的辦法是，每看一遍書都得要把自己的筆記再整理一遍，查漏補(bǔ)缺，千萬不能遺漏重點(diǎn)考點(diǎn)。還有些在每輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的新概念，新名詞解釋都該單獨(dú)列出來，找出解釋。加強(qiáng)記憶。說實(shí)話，名詞解釋就比各人的積累，誰看得多記得多，誰的勝算就大。（二）重視基本知識(shí)縱觀各名校歷年的考題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題考得也滿基礎(chǔ)的，但你自己必須

12、要有扎實(shí)的基本功，所以提醒大家牢記每本書的核心內(nèi)容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和內(nèi)容上失誤，這太不應(yīng)該。（三）理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用凱程吉林大學(xué)新聞與傳播的老師分析15年各名校的考試題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校越來越注重綜合能力的考察，無論是試論還是業(yè)務(wù)，都注重動(dòng)手能力，解決實(shí)際問題的能力。比如今年新聞業(yè)務(wù)就有高分的寫作題，而且緊跟熱點(diǎn)，切合實(shí)際，要做好此類題就要廣泛涉獵新聞與傳播類期刊。當(dāng)然，更應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)年的媒介熱點(diǎn)抱以敏銳和理性的態(tài)度?？夹侣勄f不要與新聞本身脫節(jié)，每天及時(shí)了解新聞是必要的，如果沒時(shí)間看報(bào)，可以再吃飯時(shí)翻翻手機(jī)報(bào)也可以啊。其他有關(guān)新聞業(yè)界的網(wǎng)站，如CJR，中華傳媒網(wǎng)，傳

13、播學(xué)論壇，人民網(wǎng)傳媒，或者著名傳媒人的BLOG如陳力丹之類的，在放松的同時(shí)也得了解下業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)，要真正的融入這個(gè)圈子，你首先得從學(xué)習(xí)別人開始。關(guān)于熱點(diǎn)的問題，凱程老師建議，可以把每個(gè)熱點(diǎn)做成一個(gè)專題，一個(gè)專題一個(gè)關(guān)鍵詞，然后就這個(gè)關(guān)鍵詞在全文期刊數(shù)據(jù)庫搜索相關(guān)的核心期刊的文章，找出業(yè)內(nèi)著名專家或者代表性觀點(diǎn)的文章集成合集，打印出來，這就是你考試最好的復(fù)習(xí)資料。這個(gè)方法對(duì)三跨的考生最有效，不僅能即時(shí)補(bǔ)充更新知識(shí)，而且還能借鑒名家的觀點(diǎn)和分析問題的思路，真的可謂一舉多得。八、華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議首先要學(xué)會(huì)看知識(shí)點(diǎn)，再與實(shí)際案例相聯(lián)系，理解之后通過背誦出來，而且一定要默寫一次。例

14、如可以隨身會(huì)帶著紅筆簡(jiǎn)單寫一個(gè)相關(guān)案例，這樣就差不多掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。這樣做可以把書看“薄”，在最后復(fù)習(xí)階段干脆把書放在一邊，隨身帶著筆記本，有空時(shí)翻看兩眼，看著紅筆寫的案例就能回憶起相關(guān)理論。考試時(shí)通常要求寫一篇消息、評(píng)論或者特寫，只要知道這種文體的格式就可以了。其他參考資料是一些期刊，基本上沒有時(shí)間看完，也不用全部買，只要去期刊閱覽室多翻閱就可以了。華東師范大學(xué)的新聞與傳播碩士的專業(yè)課共有兩科，一是新聞與傳播專業(yè)綜合能力，二是新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)課分值高，拉分恐怖，最重要的還是新聞理論，這是最拉分的一項(xiàng)，需要深入挖掘。這里重點(diǎn)講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)和答題。先談?wù)勥@兩門專業(yè)課怎么學(xué)。首先，這種

15、文科類型的東西，沒別的方法，就是多記多背，反復(fù)背誦，沒有捷徑。再說說背的東西從哪兒來，凱程網(wǎng)站上羅列了兩門專業(yè)課總共有16本參考書，但按照老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不要全面開花，那么大的量肯定看不完，必須選擇重點(diǎn)，在拿到參考書后，大致瀏覽一下，然后按照凱程老師發(fā)的兩門專業(yè)課的考試大綱，老師會(huì)對(duì)照考試大綱將參考書中的內(nèi)容都整理出來，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要做得很詳細(xì)，同時(shí)要考慮到知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系和容易延展到的其他的知識(shí)點(diǎn)，大綱上沒有的知識(shí)點(diǎn)凱程老師會(huì)加以補(bǔ)充，同時(shí)形成系統(tǒng)性，這樣會(huì)方便之后的背誦。整個(gè)資料的整理工作最晚應(yīng)該在9月開始之前完成。整理完資料之后就要開始背誦了，凱程老師建議從8月中旬開始背誦，8月中旬

16、到9月底完成第一遍背誦，10月初到10月底完成第二遍背誦，11月初到11月20日前后完成第三遍背誦，在12月20前后又將所有內(nèi)容背了兩遍，因?yàn)樵絹碓绞炀?，到最后不到一周就能將所有?nèi)容在腦海中滾動(dòng)一遍。在背誦過程中同樣是先建立框架再往里面填充內(nèi)容。以中國新聞史為例，先將所有內(nèi)容以時(shí)代為標(biāo)準(zhǔn)劃分為大概8個(gè)章節(jié)，然后列出每個(gè)章節(jié)的報(bào)紙、報(bào)人和事件，再將每個(gè)報(bào)紙、報(bào)人、事件的內(nèi)容填充進(jìn)去，依次展開。將所有知識(shí)在腦海里按照制定好的框架像放電影一樣反復(fù)滾動(dòng)播放。凱程老師總結(jié)歷年學(xué)生背誦經(jīng)驗(yàn)，建議考試背誦的時(shí)候采用的是邊背邊寫的方法，效果很好。華東師范大學(xué)的考試特別重視知識(shí)面，而不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行特別深度的挖掘

17、，因此在背誦的時(shí)候要特別注意把復(fù)習(xí)的面鋪開，不能抱有任何的僥幸心理。任何你放過的知識(shí)點(diǎn)都可能出現(xiàn)在考卷上。還有一點(diǎn)非常重要，華東師范大學(xué)考研所有的答題就非常重視舉例子，比如談到媒介倫理師范你就可以寫21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道沈?yàn)富蛘咝驴靾?bào)窮骨頭案的例子，而且如果真的答不出來別的東西那就舉例子吧。當(dāng)然，高明的答題不是一朝一夕就能練成的，凱程輔導(dǎo)老師會(huì)教你如何熟練運(yùn)用。所以必須在考前要有適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練，就拿往年的真題，按照考試的時(shí)間、考試的要求做。凱程每年考前都進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，每次學(xué)生們都能明顯感覺到自己答題技巧的提升。九、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨

18、，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來，

19、這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽聽歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的，你也不知道你的對(duì)手是什么水平。很長一段時(shí)間，都感覺不到自己的進(jìn)步。可能你某年的真題做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)

20、該在自己的手機(jī)音樂播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測(cè)試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。最后，無論以何種方法復(fù)習(xí)，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于華東師范大學(xué)新聞與傳播碩士都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。凱程考研祝大家考研順利!小提示：目前本科生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)主體是研究生，在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下，我們想要不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計(jì)劃+正確的復(fù)習(xí)思路+好的輔導(dǎo)班（如果經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下）。2017考研開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)啦，早

21、起的鳥兒有蟲吃，一分耕耘一分收獲。加油！下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！九歌·湘君 屈原  朗誦：路英君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮無波，使江水兮安流。 望夫君兮未來，吹參差兮誰思。 駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。 望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。 揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。 橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。 桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 

22、心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。 石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。 交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。 朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，  她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，  她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，  她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去  曬好那些大豆和小麥，  大堰河，為了生活，  在她流盡了她的乳液之后，  她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。  大堰河，深愛著她的乳兒；  在

23、年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，  為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，  為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，  大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長  貼在灶邊的墻上，  大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；  大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：  在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，  坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，  而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”    大堰河，深愛她的乳兒！&#

24、160; 大堰河，在她的夢(mèng)沒有做醒的時(shí)候已死了。  她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，  她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，  五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，  她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，  大堰河，已死了，  她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。  大堰河，含淚的去了！  同著四十幾年的人世生活的凌侮，  同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，  同著四塊錢的棺材和幾束稻草，  同著幾尺長方的

25、埋棺材的土地，  同著一手把的紙錢的灰，  大堰河，她含淚的去了。  這是大堰河所不知道的：  她的醉酒的丈夫已死去，  大兒做了土匪，  第二個(gè)死在炮火的煙里，  第三，第四，第五  而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。  當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，  在山腰里，田野上，  兄弟們碰見時(shí)，是比六七年 鳥次兮屋上，水周兮堂下。 捐余玦兮江中，遺余佩

26、兮澧浦。 采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。 時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。注釋    湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。    君：指湘君。夷猶：遲疑不決。    蹇(jian3簡(jiǎn))：發(fā)語詞。洲：水中陸地。    要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。    沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。    沅湘：沅

27、水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。    夫：語助詞。    參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。    飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。    邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。    薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。    蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。&

28、#160;   涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。    橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。    極：至，到達(dá)。    女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。    橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。    陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。    (19)櫂(z

29、hao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。    (20)斲(zhuo2琢)：砍。    (21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。    (22)媒：媒人。勞：徒勞。    (23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。    (24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。    (25)翩翩：輕盈快疾的樣子。 &#

30、160;  (26)交：交往。    (27)期：相約。不閑：沒有空閑。    (28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。    (29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。    (30)次：止息。(31)周：周流。    (32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。    (33)遺

31、(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。    (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。    (35)遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。    (36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。譯文君不行兮夷猶， 神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，蹇誰留兮中洲？ 你為誰滯留在水中的島上呢？美要眇兮宜修， 我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮無波， 叫沅湘之水柔

32、媚得波瀾不生，使江水兮安流。 讓長江之水平靜地緩緩前行。望夫君兮未來， 盼望著你啊你為何還不到來，吹參差兮誰思！ 吹起洞簫寄托我的思念之情！駕飛龍兮北征， 用飛龍駕舟急速地向北行駛，邅吾道兮洞庭。 改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。薜荔柏兮蕙綢， 用薜荔做門簾用蕙草做床帳，蓀橈兮蘭旌。 以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。望涔陽兮極浦， 遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，橫大江兮揚(yáng)靈。 大江橫陳面前彰顯你的威靈。揚(yáng)靈兮未極， 難道你的威靈彰顯還沒終止？女嬋媛兮為余太息！ 我心中為你發(fā)出長長的嘆息。橫流涕兮潺湲，

33、 眼中的清淚似小溪潺潺流下，隱思君兮陫側(cè)。 暗地里思念你心中充滿悲傷。桂棹兮蘭枻， 想用桂木作成槳蘭木作成舵，斫冰兮積雪。 劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。采薜荔兮水中， 卻似在水中采集陸生的薜荔，搴芙蓉兮木末。 更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒勞， 兩心不相通讓媒妁徒勞無功，恩不甚兮輕絕。 恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。石瀨兮淺淺， 留連著沙石灘上淺淺的流水，飛龍兮翩翩。 等待著你駕著飛龍翩然降臨。交不忠兮怨長， 你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不間。 既相約又失信卻說沒

34、有時(shí)間。朝騁騖兮江皋， 早晨我駕車在江邊急急奔馳，夕弭節(jié)兮北渚。 晚間我停鞭在北岸灘頭休息。鳥次兮屋上， 眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂緩圍繞。捐余玦兮江中， 將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，遺余佩兮澧浦。 將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。采芳洲兮杜若， 采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，將以遺兮下女。 這一切都是你留給我的信物。時(shí)不可兮再得， 難道那往昔的時(shí)光不可再得，聊逍遙兮容與。 暫且慢步洲頭排除心中煩惱。賞析      

35、在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的九歌中，湘君和湘夫人是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長時(shí)間的探討、爭(zhēng)論。 從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管楚辭的遠(yuǎn)游篇中提到“二女”和“湘靈”，山海經(jīng)·中山經(jīng)中說“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是史記·秦始皇本紀(jì)。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問博士曰:湘君何神？博士對(duì)曰:聞之，堯女，舜之妻，而葬此

36、?！焙髞韯⑾虻牧信畟饕舱f舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為楚辭作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在黃陵廟碑中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖楚辭補(bǔ)注、朱熹楚辭集注皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在楚辭通釋中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘

37、夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。 雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作九歌時(shí)已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。 由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，湘君和湘夫人是一個(gè)前后相連的整

38、體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見姜亮夫屈原賦校注)。  這首湘君由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾

39、得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對(duì)湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對(duì)湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。 第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍

40、不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。 第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過

41、是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來自對(duì)湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。 第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動(dòng)。以常理推

42、測(cè)，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?，F(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，從長計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念 . 豐樂亭游春三首 歐陽修  朗誦：焦晃綠

43、樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。 紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將盡，來往亭前踏落花。作者簡(jiǎn)介歐陽修(10071072年)【注音】 u yáng xi ，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人自稱廬陵人，漢族，因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州（今四川綿陽）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。說明詩人于慶歷六年

44、（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，簡(jiǎn)直不肯放過春天的樣子。可以說，這是畫眉鳥詩中“自在啼”的一個(gè)非常形象化的注腳。 綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。 豐樂亭游春 歐陽修 紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。 解釋豐樂亭-位于滁州西南，背依豐山，下臨幽谷泉，景色幽雅秀麗。長郊-廣闊的郊野。綠無涯-綠色一望無際。春將老-春天快要過去

45、了。翻譯將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰, 廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯, 游人們顧不得春天即將結(jié)束, 還在亭前來來往往,踏著地上的落花這首詩寫暮春時(shí)節(jié)一望無際、郁郁蔥蔥的美景,寫了暮春時(shí)節(jié)草木青翠、落紅滿地的特征。表達(dá)了游人對(duì)此懷著喜愛和戀戀不舍的感情 詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體味一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。歐陽修的豐樂亭游春描寫的是暮春時(shí)節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。 此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時(shí)，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在戲答元珍中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在啼鳥中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情：這就是對(duì)美好春光的留戀與憐惜。東大學(xué)任教。1926年底返滬后主持創(chuàng)造社出版部工作，主編創(chuàng)造月刊、洪水半月刊，發(fā)表了小說淪、戲劇論等大量文藝論著。