2018教育學(xué)考研及就業(yè)去處問題

1、2018教育學(xué)考研及就業(yè)去處問題感謝XX考研XX對本文做出的重要貢獻考研各科的復(fù)習(xí)要注意幾點：方法技巧是很重要的，但要重在理解；不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但做題要有一定 的量，不要 只看例題，不動筆練習(xí)，還要學(xué)會與人交流，學(xué)會歸納總結(jié)，適當(dāng)記憶；還有要重基礎(chǔ)，明 主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花時間做無用功；還有就是要 做到持之以恒，堅持到考試結(jié)束?，F(xiàn)凱程教育為考硏考生帶來重要備考信息點撥。教育矢系著每一個人，教育可以改變?nèi)说拿\。接受什么樣的教育大致有 什么樣的人 生。近幾年來，選擇教育學(xué)的考研的同學(xué)日漸增多。許多人會有疑問教育學(xué)畢業(yè)后做什么？ 只能當(dāng)老師么？凱程教育的杜老師就

2、這方面給各位考教育學(xué)的同學(xué)們做了一個詳細(xì)的解答。教育學(xué)是應(yīng)用學(xué)科教育學(xué)是一門專門研究教育問題、充分開發(fā)人力資源的學(xué)問。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時 代，知識經(jīng)濟就是人才經(jīng)濟，教育在國家和個人發(fā)展中處于全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位， 在世界范圍內(nèi)受到前所未有的重視。當(dāng)前實施科教興國戰(zhàn)略，教育問題成為千家萬戶尖心的 話題，教師已經(jīng)成為更加熱門的專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)在未來也將更有發(fā)展前景。據(jù)悉，發(fā)達國 家的大學(xué)幾乎都有教育學(xué)院。在我國，教育學(xué)專業(yè)人才的主力軍無疑是眾多師范類院校，也 包括部分綜合性大學(xué)。人們總會提出這樣的疑問：師范院校都設(shè)有數(shù)學(xué)教育、語文教育、生物教育等師范專業(yè)，他們將來都要發(fā)展成教師， 學(xué)教育的

3、人又干什么呢？教育學(xué)主要研究教育現(xiàn)象，把握教育規(guī)律入手，指導(dǎo)教育實踐，是 各種教育學(xué)科的基礎(chǔ)。教育學(xué)者要以哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等作為理論基礎(chǔ)，但是最終目的 是解決實際的教育問題，并非純學(xué)術(shù)研究，教育學(xué)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長康麗穎介紹，通過教育學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握 教育學(xué)與心理學(xué)兩大主干學(xué)科，教育學(xué)基本思想方法的掌握，使學(xué)生具有突出的現(xiàn)代科學(xué)、 人文精神，專業(yè)的寫作能力、語言表達能力的培養(yǎng)也不可或缺。同時，與教育相尖的管理 學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計測量、社會學(xué)也會涉及。當(dāng)然，教育實習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等實踐性 環(huán)節(jié)也很重要。就業(yè)不單當(dāng)老師面就各個教育學(xué)考研的不同方向

4、的大致情況為大家介紹一下：1 教育學(xué)原理馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學(xué)原理、教育社會學(xué)、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研 方法論、教 育政治學(xué)和教育法學(xué)；XX原理、教育人類學(xué)、區(qū)域教育理論等。3年教育學(xué)碩士教育基本理論與哲學(xué)、家庭教育、社會教育、教育政策與法學(xué)、德育原理高等師范院校師資、高等院校輔導(dǎo)員、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué) 研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者2課程與教學(xué)論馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育 社會學(xué)；課

5、程與教學(xué)論、社會學(xué)名著導(dǎo)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計等。3年教育學(xué)碩士課程與教學(xué)論原理、現(xiàn)代教育技術(shù)研究、數(shù)學(xué)教育硏究、語文教育研究、 外語教育研究、化學(xué)教育研究、體育教育研究、計算機教育研究等。中小學(xué)教育科研人員、中小學(xué)教師、雜志社編輯、公務(wù)員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等3課程與教學(xué)論（4+2）馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育社會學(xué)；各種微型課程（微格教學(xué)）、教育心理學(xué)、教育研究方法概論、硏究型學(xué)習(xí)的設(shè)計與評價、綜合課程的理論與實踐、STS課程及實踐、實驗研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 個案研究等。2年教育學(xué)碩士數(shù)

6、學(xué)教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學(xué)教育研究、體育教育研究、藝術(shù)教育研究、歷史教育研究、計算機教育研究等。主要是中小學(xué)各科教師。4教育史馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)等3 年教育學(xué)碩士中國教育史、外國教育史、中外教育史交流與比較史高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志社編 輯等5.比較教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育科研方法論、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育 社會學(xué)；比較教育概論、中外教育改革理論與實

7、踐等。3年教育學(xué)碩士教育管理與制度、教育與國家發(fā)展、比較教育學(xué)的理論與方法等高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志社編 輯等6.學(xué)前教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育科研方法論、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育社會學(xué)；學(xué) 前教育原理等。3年教育學(xué)碩士學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲（含音樂、體育、 健康等）主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有矢機構(gòu) 的教學(xué)、研究的工作7-高等教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外

8、教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；高 等教育學(xué)等。3年教育學(xué)碩士高等教育管理、高等教育基本理論、高等教育社會學(xué)高等師范院校師資、高等院校輔導(dǎo)員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志 社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者8成人教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育 社會學(xué)；比較教學(xué)概論、中外教育改革理論與實踐等。3年教育學(xué)碩士成人教育管理、成人教育原理、比較成人教育高等院校的輔導(dǎo)員、公務(wù)員、成人教育培訓(xùn)類人員等。9.職業(yè)技術(shù)教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩

9、士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；職 業(yè)技術(shù)教育等。3年教育學(xué)碩士不設(shè)方向職業(yè)技術(shù)院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導(dǎo)員、公務(wù)員等。g特殊教育學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；特 殊教育學(xué)等。教育學(xué)碩士聾教育、盲教育、智力落后教育、天才兒童教育、學(xué)習(xí)障礙教育、兒童健康教育。特殊教育機構(gòu)的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導(dǎo)機構(gòu)的輔導(dǎo)人員等。馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語；3年教育學(xué)碩士不設(shè)方向12.教師教育馬克思主義經(jīng)

10、典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；教 師職業(yè)原理等。3年教育學(xué)碩士教師專業(yè)發(fā)展與政策研究、教師教育的理論與歷史研究、教師教育的理論與教學(xué)研究教師培訓(xùn)的主要人員、教師就職后或就職前的專業(yè)培訓(xùn)等。13傳媒教育馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題 教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)。教育學(xué)碩士不設(shè)方向?qū)W校宣傳人員、教育技術(shù)輔導(dǎo)人員等。教育經(jīng)濟與管理馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；教 育管理理論研究等。3年教育學(xué)碩士知識與人力資源管理、學(xué)校行政管理、教育政策研究高等院校輔導(dǎo)員、中小學(xué)管理人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志社 編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。15.教育技術(shù)學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué)；計 算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、多媒