中考化學綜合計算專題2

1、第第2525講講 綜合計算專題綜合計算專題(2)(2)第第25講講 綜合計算專題綜合計算專題(2)1、一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸、一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸 完全反應，過濾，所得固體不溶物在加熱完全反應，過濾，所得固體不溶物在加熱 條件下與足量氧氣充分反應后，所得產(chǎn)物條件下與足量氧氣充分反應后，所得產(chǎn)物 的質量是原混合物質量的一半，則原混合的質量是原混合物質量的一半，則原混合 物中銅粉和鎂粉的質量比為物中銅粉和鎂粉的質量比為( ) A. 1 ：1 B. 4 ：3 C. 2 ：3 D. 3 ：2 5、在托盤天平兩的燒杯中各放有等質量、在托盤天平兩的燒杯中各放有等質量、 等質量

2、分數(shù)且足量的稀鹽酸，天平平衡。等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸，天平平衡。 向左燒杯中放入向左燒杯中放入2.4g鎂，若要使天平重鎂，若要使天平重 新達到平衡，應向右燒杯中加入新達到平衡，應向右燒杯中加入( ) A、2.2g鋁鋁 B、2.2g氫氧化鈉氫氧化鈉 C、2.4g碳酸鎂碳酸鎂 D、2.4g銅銅6、鐵是人類不可缺少的微量元素，正常人每天應、鐵是人類不可缺少的微量元素，正常人每天應補充補充14 mg左右的鐵，其中大部分來自于食物。左右的鐵，其中大部分來自于食物。如果全部通過服用含如果全部通過服用含F(xiàn)eSO47H2O的片劑補充鐵，的片劑補充鐵，則每天約需要服用含則每天約需要服用含_mg FeSO47H

3、2O的片劑。的片劑。市場上某硫酸亞鐵片劑，其中市場上某硫酸亞鐵片劑，其中Fe2+的含量為的含量為16.0%。該片劑中的。該片劑中的Fe2+在空氣中易變質，國家規(guī)在空氣中易變質，國家規(guī)定該片劑中定該片劑中Fe2+變質超過變質超過10.0%即不能再服用。為即不能再服用。為檢驗某藥店出售的硫酸亞鐵片劑是否失效，取檢驗某藥店出售的硫酸亞鐵片劑是否失效，取10.0 g該片劑經(jīng)測定含該片劑經(jīng)測定含F(xiàn)e2+ 1.52 g。通過計算說明。通過計算說明該片劑是否能服用？該片劑是否能服用？7、下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分、下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：內(nèi)容，請仔細閱讀后計

4、算：（1）欲配制）欲配制14.6%的稀鹽酸的稀鹽酸1000g，需用這種鹽，需用這種鹽酸多少毫升？（計算結果精確到酸多少毫升？（計算結果精確到0.1）（2）13g鋅與足量的稀鹽酸充分反應，理論上可鋅與足量的稀鹽酸充分反應，理論上可制得氫氣多少克？制得氫氣多少克？ 優(yōu)游 優(yōu)游 lqu48hmo 簡單的“送行”儀式。那天傍晚，已經(jīng)年邁且身體欠佳的舅舅和舅母在大表弟郭棟夫婦和他們的兒女，還有表妹郭美妞兒的陪同下過來燒紙祭奠。傷心不已的舅舅和舅母流著眼淚反復念叨著：“應該把梁兒叫回來送送姑父的去年姐姐過世那會兒就沒有回來”耿正兄妹們趕快輪番勸慰起來。耿正說：“二表弟現(xiàn)在是在外省任職哇，這路途遙遠來去很不

5、方便的。再者說了，他國事在身，怎么可以為了給姑姑、姑父奔喪就擅自離任呢？”耿英也說：“舅舅舅母何必為了這個而過意不去呢。等二表弟一家人以后回來省親的時候，順便給姑姑和姑父上上墳也一樣哇！”舅舅和舅母無奈地擦著眼淚點頭。舅母說：“誰說不是呢，只能是這樣了哇。”送舅舅一家人出來時，耿正特別囑咐大表弟郭棟夫婦說：“明兒個出殯，你們一定要勸止兩位老人，千萬不要再過來送了！哭別，無論是對于生者，還是逝者，都是一種熬煎哇！”看到大表弟夫婦都點頭同意了，耿正又對表妹郭美妞兒說：“明兒個你也不要過來送了！學堂里那么多的學生需要照看呢，你和二壯夠忙活的了！”送走舅舅一家人之后，耿正又對幫著張羅喪事的青山、青海、

6、二壯、妞兒夫婦們說：“你們明兒個也只送到東山路口邊上哇，這邊人手已經(jīng)很多了。爹生前和俺們說過好多次，他希望自個兒乘坐著大騾車，安安靜靜地上山去！你們也知道，東山的路很寬，很好走，騾車可以一直送到墳地的！”又特別對二壯說：“你明兒個還是早早去學堂哇，一定不要再過來幫忙送殯了！這幾天俺們這邊這些代課的總是這個去了，那個不去的，把你和美妞兒累得夠嗆呢！”二壯點頭答應了，但其他人卻說什么也不同意，一定要堅持送到墳地去，還說：“埋殯好了以后，俺們還要給老人家再磕三個頭呢！”話說到這個份兒上，耿正也就不好再說什么了。2第百四十回 耿蘭遠嫁再返北|（耿蘭遠嫁五年后，舉家北上重歸來；為愛永留北方地，從此再未踏故土。）耿老爹的次女耿蘭生性聰明善良，而又非常倔強要強。經(jīng)過三年的忘我刻苦努力之后，她終于學有所成，站在了“耿家小學堂”一年級啟蒙教育的講臺上，成為一名深受小學童們喜歡的女先生。盡管對三哥李尚武的思念與日俱增，但堅強的耿蘭絲毫不讓思念之苦影響到自己的教學事業(yè)。她非常喜歡教故鄉(xiāng)的小娃兒們讀書寫字，也特別珍惜站在講臺上的分分秒秒，只是在每天晚上的閑暇時刻，總愿意在油燈下一副又一副地繡著永遠也繡不完的花鞋墊，把自己對心上人的思念