人教2011課標(biāo)版初中化學(xué) 九年級上冊第四單元課題2 水的凈化 第1課時(共19張)ppt課件

1、1.1.結(jié)合自來水消費流程，了解沉淀、過濾、結(jié)合自來水消費流程，了解沉淀、過濾、吸附等凈水的方法。吸附等凈水的方法。2.2.初步學(xué)會用過濾的方法對混合物進展分別。初步學(xué)會用過濾的方法對混合物進展分別。3.3.認識水資源的珍貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)認識水資源的珍貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。慣。5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取干凈的飲用水？他能否從中提取干凈的飲用水？課題2 水的凈化第一課時第一課時第一步第一步 交流感知交流感知環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動1 1、他能說出以下儀器的稱號，并簡要說出圖、他能說出以下儀器的稱號，

2、并簡要說出圖A A、圖圖B B的作用嗎？的作用嗎？ABCD2 2、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水，是混合物還是純真物？它們含有哪些雜質(zhì)？水，是混合物還是純真物？它們含有哪些雜質(zhì)？溫馨提示：師友互查溫馨提示：師友互查 限時限時3 3分鐘分鐘漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒鐵架臺鐵架臺燒杯燒杯混合物混合物不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì) 微生物微生物想一想：如何對這些水進展凈化？想一想：如何對這些水進展凈化？這是魯濱遜從池塘中獲得的一些泥水：這是魯濱遜從池塘中獲得的一些泥水： 第二步第二步 探求新知探求新知環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動/71、請經(jīng)過

3、課本、請經(jīng)過課本P74，圖，圖4-14，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟：，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟： 、 、 、 。2、圈點、圈點P75實驗實驗4-2，總結(jié)過濾操作要求關(guān)鍵點，總結(jié)過濾操作要求關(guān)鍵點 一貼：濾紙緊貼一貼：濾紙緊貼 過濾過濾 二低二低 濾紙的邊緣低于濾紙的邊緣低于操作操作 漏斗內(nèi)的液面低于漏斗內(nèi)的液面低于要求要求 漏斗下端的尖口端緊靠漏斗下端的尖口端緊靠 三靠三靠 玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在 玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠 溫馨提示：仔細閱讀課本溫馨提示：仔細閱讀課本P74，P75，先思索，后交流，先思索，后交流， 第二步第二步

4、探求新知探求新知環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動1、請經(jīng)過課本、請經(jīng)過課本P74，圖，圖4-14，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟。，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟。 2、過濾操作要求關(guān)鍵點：、過濾操作要求關(guān)鍵點： 一貼：濾紙緊貼一貼：濾紙緊貼 過濾過濾 二低二低 濾紙的邊緣低于濾紙的邊緣低于操作操作 漏斗內(nèi)的液面低于漏斗內(nèi)的液面低于要求要求 漏斗下端的尖口端緊靠漏斗下端的尖口端緊靠 三靠三靠 玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠 玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠 溫馨提示：學(xué)友講解，師傅補充溫馨提示：學(xué)友講解，師傅補充沉淀沉淀絮凝劑： 明礬明礬 過濾過濾吸附吸附 活

5、性炭消毒消毒漏斗內(nèi)壁漏斗內(nèi)壁 漏斗口漏斗口濾紙邊緣濾紙邊緣燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁濾紙三層處濾紙三層處玻璃棒玻璃棒過濾是分別不過濾是分別不溶性固體與液溶性固體與液體的一種方法體的一種方法 第二步第二步 探求新知探求新知環(huán)節(jié)二：教師點撥環(huán)節(jié)二：教師點撥1、請經(jīng)過課本、請經(jīng)過課本P74，圖，圖4-14，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟沉，總結(jié)自來水廠凈化水的步驟沉淀淀(絮凝劑：明礬絮凝劑：明礬)、過濾、吸附、過濾、吸附(吸附劑：活性炭吸附劑：活性炭)、消毒、消毒 。 2、過濾操作要求關(guān)鍵點：、過濾操作要求關(guān)鍵點： 一貼：濾紙緊貼一貼：濾紙緊貼 漏斗內(nèi)壁漏斗內(nèi)壁 過濾過濾 二低二低 濾紙的邊緣低于漏斗口濾紙的邊緣低

6、于漏斗口操作操作 漏斗內(nèi)的液面低于漏斗邊緣漏斗內(nèi)的液面低于漏斗邊緣要求要求 漏斗下端的尖口端緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗下端的尖口端緊靠燒杯內(nèi)壁 三靠三靠 玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)幉ＡО粢鲿r，玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)?玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒 一、凈化水的常用方法一、凈化水的常用方法一沉淀一沉淀1.靜置沉淀：把河水引入沉淀池，靜置一段時間后，靜置沉淀：把河水引入沉淀池，靜置一段時間后，底部有沉淀，上面的水變得相對廓清。但有一些底部有沉淀，上面的水變得相對廓清。但有一些懸浮物存在。懸浮物存在。沉淀物沉淀物u讓部分不溶讓部分不溶的雜質(zhì)沉到的雜質(zhì)沉到水底。

7、水底。 缺陷：缺陷： 不能去除不能去除懸浮在水中懸浮在水中及浮于水面及浮于水面的固體物質(zhì)。的固體物質(zhì)。2.吸附沉淀法：向水中參與某些凈水劑如明礬，利用明礬吸附沉淀法：向水中參與某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進展吸附，使雜質(zhì)沉降來到溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進展吸附，使雜質(zhì)沉降來到達凈水的目的。達凈水的目的。渾水變廓清渾水變廓清想一想：如何除去水中的沉淀？想一想：如何除去水中的沉淀？溶于水的明礬可以吸附雜質(zhì)溶于水的明礬可以吸附雜質(zhì)濾紙緊貼漏斗有濾紙緊貼漏斗有氣泡流速慢氣泡流速慢濾紙邊緣比濾紙邊緣比漏斗口稍低漏斗口稍低濾液液面低于濾液液面低于濾紙的邊緣濾紙的邊緣燒杯嘴靠玻璃棒

8、棒燒杯嘴靠玻璃棒棒玻璃棒靠玻璃棒靠三層濾紙三層濾紙漏斗末端靠漏斗末端靠燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁玻璃棒的作用：玻璃棒的作用： 引流引流三吸附三吸附問題：如今得問題：如今得到的水可以放到的水可以放心飲用了嗎？心飲用了嗎？ 吸附劑的作用是吸附劑的作用是:除去不可溶雜質(zhì)，吸附可溶性除去不可溶雜質(zhì)，吸附可溶性雜質(zhì)雜質(zhì),顏色及異味顏色及異味. 木炭、活性炭具有吸附性?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的木炭、活性炭具有吸附性?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，吸附氣體色素和可溶性雜質(zhì)，除去臭味。強吸附性，吸附氣體色素和可溶性雜質(zhì)，除去臭味。 第三步第三步 互助穩(wěn)定互助穩(wěn)定環(huán)節(jié)一

9、：師友穩(wěn)定環(huán)節(jié)一：師友穩(wěn)定 動手練一練：過濾操作動手練一練：過濾操作溫馨提示：選取四組師友演示實驗，其他師友仔細察看操作，同時發(fā)現(xiàn)問題 第三步第三步 互助穩(wěn)定互助穩(wěn)定環(huán)節(jié)二：教師評析環(huán)節(jié)二：教師評析過濾操作表示圖過濾操作表示圖 1、過濾后的水是純水嗎、過濾后的水是純水嗎?濾紙上濾紙上留下了什么？濾留下了什么？濾 液依然渾濁能夠的液依然渾濁能夠的緣由有那些？緣由有那些？2、水中去除不溶性雜質(zhì)的方法有哪些？假設(shè)要除去、水中去除不溶性雜質(zhì)的方法有哪些？假設(shè)要除去水中的顏色及異味，可以選用哪種物質(zhì)？水中的顏色及異味，可以選用哪種物質(zhì)？ 第四步第四步 擴展提升擴展提升環(huán)節(jié)一：師友擴展環(huán)節(jié)一：師友擴展溫馨

10、提示：師友討論溫馨提示：師友討論 1、過濾后的水是純水嗎？、過濾后的水是純水嗎？ 過濾后濾紙過濾后濾紙上留下了什么？濾液依然渾濁能夠的緣由上留下了什么？濾液依然渾濁能夠的緣由有那些？有那些？ (1)濾紙破損；濾紙破損； (2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；濾液邊緣高于濾紙邊緣； (3)儀器不干凈等。儀器不干凈等。 2 2、水中去除不溶性雜質(zhì)的方法有哪些？假設(shè)要除去、水中去除不溶性雜質(zhì)的方法有哪些？假設(shè)要除去水中的顏色及異味，可以選用哪種物質(zhì)？水中的顏色及異味，可以選用哪種物質(zhì)？ 第四步第四步 擴展提升擴展提升環(huán)節(jié)二：教師提升環(huán)節(jié)二：教師提升不溶性的雜質(zhì)不溶性的雜質(zhì)留意：濾液渾留意：濾液渾濁應(yīng)再過濾一濁應(yīng)再過濾一次，直到廓清次，直到廓清為止。為止。 沉淀、吸附、過濾沉淀、吸附、過濾活性炭活性炭二、水的凈化常用方法二、水的凈化常用方法3 3、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。、過濾法：較好除去