五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案－23保護(hù)我們的家園｜冀教版

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案23保護(hù)我們的家園冀教版保護(hù)我們的家園教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第23課保護(hù)我們的家園 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)探究目標(biāo)：能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)工作防重于治的意義。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能辨認(rèn)出聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署和中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志。2、能說(shuō)出我國(guó)主要的保護(hù)環(huán)境的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)：1、能體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)環(huán)境保護(hù)、改善人民生活起著重要的作用。2、能舉例說(shuō)明有哪些監(jiān)測(cè)環(huán)境狀況的方法。3、能具體說(shuō)明每一種環(huán)境監(jiān)測(cè)方法的作用。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)工作防重于治的意義。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、；課前學(xué)生收集關(guān)于環(huán)保的材料。 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。 同學(xué)們，下面我們聽(tīng)一首歌，名字叫地球的孩子，一邊聽(tīng)一邊思考下面的問(wèn)題：歌曲告訴了我們什么？ 聽(tīng)完歌后回答問(wèn)題。從而引出課題保護(hù)我們的家園（板書(shū)課題）【設(shè)計(jì)意圖】以歌曲導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 二、自主探究，學(xué)習(xí)新課。 1、匯報(bào)收集的資料。 師：為了保護(hù)我們的家園，你知道有哪些措施？ 學(xué)生匯報(bào)。 師：其實(shí)人類(lèi)早已十分重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。1972年就召開(kāi)了第一次世界人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。關(guān)于這次會(huì)議，你知道些什么？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生匯報(bào)。（會(huì)議通過(guò)了全球性保護(hù)環(huán)境的人類(lèi)環(huán)境宣言和行動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召各國(guó)政府和人民為保護(hù)和改善環(huán)境而奮斗，

3、它開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)社會(huì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的新紀(jì)元，這是人類(lèi)環(huán)境保護(hù)史上的第一座里程碑。 同年的第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。）師：聯(lián)合國(guó)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)叫什么？ 生：聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署。 師：它的標(biāo)志是什么？標(biāo)志圖案的含義是什么？ 生回答，師出示課件。 師：中國(guó)的環(huán)保機(jī)構(gòu)名稱(chēng)叫什么？ 生：國(guó)家環(huán)保局。 師：它的標(biāo)志是什么？標(biāo)志圖案的含義是什么？ 生回答，師出示課件。 師：中國(guó)有哪些保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)？ 生回答，師出示課件。 討論：以上介紹的一系列措施對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么作用？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這些措施有效地控制了環(huán)境的破壞，起到了預(yù)防的作用。 2、介紹環(huán)境監(jiān)測(cè)。 師：我們當(dāng)?shù)赜心男┉h(huán)境問(wèn)

4、題？ 生回答（水污染、空氣污染）師：孝義河的水被污染了，變黑了，要想讓它回復(fù)到原來(lái)清澈見(jiàn)底面貌容易嗎？（不容易）師：所以防止污染和治理污染哪個(gè)重要？（讓學(xué)生意識(shí)到防重于治）師：所以為了防止污染保護(hù)環(huán)境，我國(guó)的環(huán)保部門(mén)時(shí)刻對(duì)環(huán)境進(jìn)行著監(jiān)測(cè)，那么環(huán)境狀況的監(jiān)測(cè)有哪些呢？ 師出示課件，介紹噪聲、空氣、水體監(jiān)測(cè)的裝置和檢測(cè)方法。 【設(shè)計(jì)意圖】以播放多媒體資料和學(xué)生回報(bào)的的形式，讓學(xué)生知道關(guān)于環(huán)保的重要性，真正意識(shí)到環(huán)境保護(hù)工作，防重于治的意義，在研討中，更加開(kāi)闊了學(xué)生的視野。 三、鞏固練習(xí)，拓展視野。 1、同學(xué)們，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 2、拓展活動(dòng)： 寫(xiě)一個(gè)關(guān)于做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書(shū) 【設(shè)計(jì)意圖】：進(jìn)一步深化理解所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將保護(hù)環(huán)境作為己任，并從現(xiàn)在做起，