蘇教版語文四年級上冊第六單元第22課《九色鹿》同步練習(xí)（II）卷

1、第8頁 共8頁蘇教版語文四年級上冊第六單元第22課九色鹿同步練習(xí)（II）卷|蘇教版語文四年級上冊 第六單元第22課九色鹿同步練習(xí)（II ）卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共128分) 1. （8分）讀拼音，寫詞語 chn fng dng xu gu wng shung rn _ _ _ _ shn me hng hu dng shu hng hu _ _ _ _ 2. （6分）看拼音，寫詞語。 k ji h i y rn ch do zhn zh j yng gun _ _ _ _ _ _

2、 3. （5分）看拼音寫詞語。 y sh jin l wng y yo qi do l wng n f y _ _ _ _ _ 4. （7分）填空。 籃_隊員，按要_每個人都要投兩次三分_。（求，球）因_路賭賽，上班遲_了。(道，到) 大聲的呼_聲，吸引來更多的人，他們紛紛要下水_落水者。（救，求）5. （7分）選字填空。 _始的時候，我_不認(rèn)識他。（并，開）公司因用人不當(dāng)_了債務(wù)，公司中的寶_精英，都改變了自己的_色。（負(fù)，貝，角）_天小紅把小麗打傷了，老師命_她一定要向小麗道歉。（今，令）6. （4分）選字填空。 義 意 議 憶 你知道這個字的_思嗎？ 老李和老張是_兄。 “是去是留”人們

3、_論紛紛。 回_，有時很美好，有時也很痛苦。 7. （5分）照樣子，寫句子。 例句：要是我有那么多錢就能吃得好穿得好住上大房子，為什么不說呢？ 要是就能 8. （4分）寫出與下列詞語意思相近的詞語。 鳴叫_ 掀開_ 眸子_ 立即_ 9. （5分）按的要求填空。 “塞”字用音序查字法，先查_，再查_。用部首查字法先查_，再查_畫。“塞”字在字典中的解釋有：塞子；邊界上的險要地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選_。 10. （2分）換掉加下劃線的詞語不改變句子意思。 忽然 ， 耳邊傳來“救命”的喊聲。_ 國王聽了，立即調(diào)集軍隊，去抓九色鹿。_ 11. （14分）多音字組詞 強 qing_ qin

4、g_ 鋪 p_ p_ 作 zu_ zu_ 惡 _ w_ 哄 hng_ hng_ hng ng_ 和 h_ h_ hu_ 12. （6分）看詞語，寫音節(jié)。 _ _ _ _ _ _ 求救 湖水 任何 感恩 商議 憤怒 13. （5分）詞形和音節(jié)對對碰。 rn h h shu g f do y b zhu _ _ _ _ _ 14. （2分）根據(jù)意思寫出成語。 忘記別人對自己的好處，反而做出對不起別人的事。_ 見到有利可圖就不顧道義。_ 15. （6分）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的杰作 _的坦克 _的建筑 _的蛋殼 _的現(xiàn)象 _的路徑 16. （5分）選出正確的字。 八月，槐樹打了花（苞 包 胞）

5、_ 蟬熱（的 得 地）_不知道如何是好，在樹上不停（的 得 地）_叫著“知了，知了”。 月落的（悄 梢 稍）_，勞累一天的孩子們帶著甜（密 蜜 秘）_的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 17. （5分）在下列橫線上填上合適的量詞。 一_彩虹 一_鹿 一_人 一_井 一_星 18. （6分）數(shù)筆畫填空。 “并”共有_筆，第5筆是 _。 “令”共有_筆，第3筆是 _。 “道”共有_筆，第11筆是 _。 19. （4分）我會填多音字，并組詞。 好 ho _ho _ 掙 zhng _zhng _ 20. （12分）一字組詞。 道_令_ 義_求_ 21. （2分）根據(jù)課文九色鹿填空。 從前，森林里有_鹿 。他身上的毛有_

6、種顏色，美麗極了。 22. （4分）根據(jù)意思寫出課文珍珠鳥中的詞語 不說話，不流露感情。形容態(tài)度很鎮(zhèn)靜。_ 一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。_ 青翠茂盛，富有生命力的樣子。_ 精神非常飽滿。_ 23. （4分）連線， 立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。_a鐵公雞 笑臉相迎，兩面三刀的人。_b替罪羊 一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜恕 c笑面虎 代人受過，替人挨揍的人。_d變色龍 二、 閱讀題 (共2題；共29分) 24. （23分）閱讀下文，回答問題 這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人在_的波濤中_。九色鹿立即_跳進(jìn)河中，將落水人救上岸來。 落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后_向

7、九色鹿叩頭，_地說：“謝謝你的救命之恩。我愿意永遠(yuǎn)做你的奴仆，終身受你的驅(qū)使” 九色鹿打斷了調(diào)達(dá)的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆?？旎丶野?。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了?！?調(diào)達(dá)_起誓，決不說出九色鹿的住處，然后_地走了。 （1）在文中橫線上把句子補充完整，使句子更生動。 只見一個人在_的波濤中_。九色鹿立即_跳進(jìn)河中，將落水人救上岸來。 落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后_向九色鹿叩頭，_地說：“謝謝你的救命之恩。 調(diào)達(dá)_起誓，決不說出九色鹿的住處，然后_地走了。 （2）根據(jù)選文第一自然段，填空。 這段話主要講了_，從“_”跳進(jìn)河里可以看出九色鹿_。 （3）從九色鹿所說的話讓我們

8、體會到：_。 （4）文中調(diào)達(dá)所說的話為什么用了省略號？（5）聯(lián)系全文填空。 這篇文章是個_故事，通過講述九色鹿救調(diào)達(dá)，而調(diào)達(dá)為了_出賣了_，但最終調(diào)達(dá)_的故事，贊揚了九色鹿_，斥責(zé)了調(diào)達(dá)_，同時也讓我們明白了_。 25. （6分）一天，記孔雀邀請鶴作客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著。后來卻為究竟誰的天賦更高而爭論起來了。 孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白面單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你。” 鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實

9、，你的羽毛是比我的漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現(xiàn)?！?（1）這是一則（ ）A . 童話 B . 寓言 C . 神話 D . 民間故事 （2）孔雀顯耀自己的依據(jù)是_，孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是_。 （3）鶴對美與丑的理解是（ ）A . 美麗的外表沒有什么用處。B . 僅有美麗的外表沒有什么用處。C . 丑陋的外表是有用處的。參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共128分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、