2016秋福師《教育科學(xué)研究方法》在線作業(yè)(全面題庫)

1、實用文檔文案大全教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)二一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1.（ A）是指在教育研究中，研究者憑借一定的手段和方式（如訪談、問卷等），對某種或某幾種教育現(xiàn)象或事實進行考察，通過對搜集到的各種事實資料的分析處理，進而得出結(jié)論的一種研究方法。A.調(diào)查法B.實驗法C.觀察法D.經(jīng)驗總結(jié)法2.（ B ）是指從具體的行為、特征、指標上對變量的操作進行描述，是將概念和事實聯(lián)系起來的橋梁。A.描述性定義 B.操作性定義C.條件性定義 D.循環(huán)定義3.根據(jù)_A_可將訪談?wù){(diào)查分為定向型 訪談和非定向型訪談。A.提問方式B.訪談時間或次數(shù)C.參加訪談的人數(shù)D.訪談對象4.研究者選定的

2、研究課題要量力而行，要 有完成的可能性即要遵循選題的 _B。A.具體性原則B.量力性原則C.新穎性原則D.價值性原則5.教育文獻研究是一種（A ）。A. 獨立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 歷史研究方法D. 質(zhì)性研究方法6.根據(jù)_B可以講經(jīng)驗總結(jié)法劃分為群 體經(jīng)驗總結(jié)和個體經(jīng)驗總結(jié)。A. 經(jīng)驗包含的內(nèi)容B. 經(jīng)驗創(chuàng)造者C. 經(jīng)驗反應(yīng)的時間D. 經(jīng)驗包含的空間7.把教育科學(xué)研究分為個案研究和成組研 究的依據(jù)是（D）。A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究問題的性質(zhì)D. 研究對象的數(shù)量8.教育科研_C_是一種由小見大，以點及面的研究方法。A.經(jīng)驗總結(jié)法B.調(diào)查法C.個案研究法D.

3、實驗法9.根據(jù)_D_,可把教育實驗分為探索性實驗、驗證性實驗和改造性實驗。A.實驗的控制程度B.實驗環(huán)境C. 實驗因子多少D. 前人是否作過研究10.捷克教育家（B）在 17 世紀完成的名著大教學(xué)論，就是在把教育現(xiàn)象與自然 現(xiàn)象作類比的基礎(chǔ)上，根據(jù)自然規(guī)律提出了一系列教學(xué)原則。A.杜威B.夸美紐斯C.福祿貝D.贊可夫11.行動研究法的實施步驟中的_A_就是形成旨在改進現(xiàn)狀的行動藍圖。A.計劃B.行動C.觀察D.反思12._A_按其自身素質(zhì)可分為機體變量和環(huán)境變量。A.無關(guān)變量B.自變量C.因變量D.變量13.在分析材料階段，研究者首先應(yīng)選擇（A ）項目將材料進行分類處理。A.一級B.二級C.三

4、級D.四級14.問卷中那些屬于個人基本情況的項目 和估計被調(diào)查者能夠直接回答的項目應(yīng)采 用的提問方式是_C。A.間接提冋B.假設(shè)性提冋C.直接提問D.針對性提問15.（C ）是人類認識事物使用最早的一 種古老的方法。A.調(diào)查法 B.實驗法C.觀察法D.經(jīng)驗總結(jié)法A.選題具有時代感B.內(nèi)容新實用文檔文案大全二、多選題（共 35 道試題，共 70 分。）1.論文寫作時關(guān)于數(shù)字規(guī)范用法包括_ABCD_。A.公歷、世紀、年代用漢字，年、月、日用阿拉伯數(shù)字B. 年份不能縮寫C. 計數(shù)和計量，一律用阿拉伯數(shù)字D. 用阿拉伯數(shù)字寫的多位數(shù)，不能移 行2.遵循選題的新穎性原則選題應(yīng)注意ABC實用文檔文案大全C

5、.角度新D.方法新3.問題設(shè)計要注意的問題包括 _ABCD_。A. 作為問卷項目的問題應(yīng)充分準確反映研究課題B. 問題表述要清楚，不要模糊不清，避免出現(xiàn)一問多答現(xiàn)象C. 盡量不要使用技術(shù)性和專業(yè)性術(shù)語D. 提問的措辭不能流露出自己的傾向4.訪談的技巧包括_ABCD_。A. 親切善意的訪問態(tài)度B. 把握主題，善于引導(dǎo)C. 提問明確，避免誤解D. 準確記錄談話內(nèi)容5.間接推廣先進教育經(jīng)驗的方法包括 _BCD_。A. 先進教育教學(xué)演示活動B. 書面經(jīng)驗交流C. 錄音錄像播放D. 組織專題研討會6.個案研究法的基本程序包括 _ABCD_。A. 認識對象確立個案B. 收集個案資料C. 整理分析資料D.

6、個案的補救矯正與發(fā)展指導(dǎo)7.個案研究法中的追蹤法的研究步驟包括_ACDE_。A. 確定課題B. 追因假設(shè)C. 實施追蹤研究D. 整理和分析資料E. 提出改進建議8.運用調(diào)查法應(yīng)注意的事項包括ABCDE_ 。A. 要甘當小學(xué)生，虛心求教B. 要忠于事實，不帶框框C. 要深入，不要浮在表面D. 要有數(shù)量觀念E. 要正確解釋調(diào)查結(jié)果9.要注意從自己的教育實踐中總結(jié)經(jīng)驗， 需要注意的是（ABC ）。A. 要認識總結(jié)自己經(jīng)驗的必要性B. 要認識經(jīng)驗的豐富性C. 要重視平時材料的搜集D. 要有意識的記錄教學(xué)實踐中的問題10.內(nèi)容分析法在教育研究的用途主要有（BCD ）。A.歷史分析B.趨勢分析C.比較分析

7、D.意向分析11.統(tǒng)計分析主要包括（AC）的內(nèi)容。 A.描述統(tǒng)計B.描述分析C.推論統(tǒng)計12.問卷設(shè)計包括（A.問卷編排C.問題設(shè)計13.教育文獻研究的特點是（ABCD ）。A.間接性 B.靈活性C.實用性 D.可行性14.校本教育研究所面臨問題的應(yīng)對措施包括（ABCD ）。A.樹立正確的研究觀念B.形成科學(xué)的思想方式C. 選擇恰當?shù)难芯磕Ｊ紻. 培養(yǎng)堅定的研究信念15.結(jié)構(gòu)性問題的答案類型包括_BCD_。A.定性回答C.定類回答16.選題的原則包括A.價值性原則C.具體性原則E. 針對性原則ABD_。A.教育即生活C.教學(xué)做合一18.根據(jù)觀察記錄方式的不同， 觀察記錄可 以分為（ABC ）。

8、A.描述記錄B.取樣記錄C.行為檢核D.個案研究19.問題提出的三種形式包括 _ABC_A.直接提冋B.間接提冋C.假設(shè)性提問D.針對性提問20.集中量數(shù)主要包括（ACD ）等。A.平均數(shù)B.方差C.眾數(shù)D.中數(shù)21.教育文獻研究的局限性在于（ BCD ）。D.推論分析ABC）等三項內(nèi)容。B.答案設(shè)計D.指導(dǎo)語17.杜威的生活教育論的3 個命題包括B.定距回答D.定序回答ABCD_ 。B.新穎性原則D.量力性原則B.學(xué)校即社會D.做中實用文檔文案大全A.時效性差B.記載偏差C.信息缺損D.限于語言22.調(diào)查法的適用范圍包括 ABCDE_。A.現(xiàn)狀研究 B.比較研究C.縱向的發(fā)展研究 D.歷史研

9、究E.未來發(fā)展研究23.具體經(jīng)驗總結(jié)是以具體實踐事實為基礎(chǔ)，描述、記錄一次教育或教學(xué)活動的經(jīng)驗， 其一般內(nèi)容為（ABC ）。A.教育活動過程B.活動的效果C.體會D.科學(xué)經(jīng)驗24.運用經(jīng)驗總結(jié)法應(yīng)注意的事項包括_ABD_。A. 要注意從自己的教育教學(xué)實踐中總 結(jié)經(jīng)驗B. 要定性和定量相結(jié)合C. 要注意理論聯(lián)系實際D. 要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)25.理論性論文的重要特點是學(xué)術(shù)性，具體 表現(xiàn)在（ABC ）。A.邏輯性B.創(chuàng)新性C.理論性D.科學(xué)性26.調(diào)查的基本結(jié)構(gòu)是（ABC ）。A.目的與方法B.結(jié)果分析C.結(jié)論建議D.意義與價值27.個案研究法的局限性表現(xiàn)在ABC_ 。A.樣本小 B.結(jié)論主觀性較

10、強C.費時費力 D.干擾因素過多28.行動研究法的實施步驟包括_ABCD_。A.計劃B.行動C.觀察D.反思29.調(diào)查研究的步驟包括 _ABCDE_。A. 確定調(diào)查課題B. 選擇調(diào)查對象C. 編寫調(diào)查提綱，編制調(diào)查問卷和調(diào)查表D. 制定調(diào)查計劃E. 實際調(diào)查，收集資料30.觀察法的要素包括_ABD_。A.觀察者 B.觀察對象C.觀察目標 D.觀察手段31.在經(jīng)驗總結(jié)法的實施步驟中， 整理分析事實材料的主要工作包括 _ACD_。A.核實資料B.分析資料C.篩選資料D.提煉升華資料32. 校本教育研究課題的選擇與確立要把 握的要求包括（ABCD ）。A.立足本校實際選題B.立足于個人特點選題C.

11、課題確立要堅持“四個結(jié)合，四個 為主”D. 教師可以就實踐中發(fā)現(xiàn)的問題提煉 出科研課題，把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié) 合起來33.實驗報告主要包括（BCD ）。A. 背景分析B. 前言C. 實驗過程和結(jié)果D. 討論和結(jié)論34.觀察準備的工作主要包括_ABCDE_。A. 確定觀察的項目和指標B. 選擇觀察途徑和方法C. 觀察取樣D. 設(shè)計觀察表格及記錄方法E. 其他準備、包括儀器、人員培訓(xùn)、 分工及應(yīng)變措施等35. 確定調(diào)查課題的原則包括 _ABC_。A. 目的性原則B. 價值性原則C. 量力性原則D. 針對性原則實用文檔文案大全D.調(diào)查對象滿分：2 分131 釦 5.（）既要論證課題研究的現(xiàn)狀和

12、趨 勢，又要說明課題研究的意義、應(yīng)用前景、特 色與創(chuàng)新之處。A.研究題目3.對課題研究目的及意義的簡要說明C. 課題的研究思路D. 結(jié)題報告滿分：2 分UI 至6.把教育科學(xué)研究分為個案研究和成 組研究的依據(jù)是_ 。HEA. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究問題的性質(zhì)D. 研究對象的數(shù)量滿分：2 分加制 7.根據(jù)_ 可將訪談?wù){(diào)查分為定向型訪談和非定向型訪談。$A. 提問方式B. 訪談時間或次數(shù)C. 參加訪談的人數(shù)D. 訪談對象滿分：2 分3 $ 8.（）是按照研究者是否介入觀察對 象的活動分類。SA.自然觀察和實驗觀察B.直接觀察和間接觀察C.參與性觀察和非參與性觀察一、單選題（共

13、 15 道試題，共 30 分。）戀VMi.行動研究法實施步驟中的 _ 應(yīng)該具有足夠的靈活性和開放性，以能適應(yīng)沒有預(yù)料到的情況和沒有認識到的制約因素。；，.計劃B.行動C.觀察D.反思滿分：2 分3 丨釦 2.（）是人類認識事物使用最早的一 種古老的方法。:/.調(diào)查法B.實驗法C.觀察法D.經(jīng)驗總結(jié)法滿分：2 分3 丨制 3.（）按其自身素質(zhì)可分為機體變量 和環(huán)境變量。第A.無關(guān)變量B.自變量C.因變量D.變量滿分：2 分31 釦 4.根據(jù)_查和比較調(diào)查?？砂呀逃{(diào)查分為常模調(diào)A.調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)B.調(diào)查目的C.調(diào)查事項多少實用文檔文案大全D.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察D.循環(huán)定義滿分：2 分kff

14、ig.時間取樣法的不足之處是()。A.受觀察時間的限制B. 受主觀因素的影響C. 受偶然因素的影響D.不適于觀察學(xué)生的內(nèi)隱行為滿分：2 分3 丨制 10. 是社會科學(xué)研究中特有的, 是最常用的方法之一。卞A.調(diào)查法B. 問卷法C. 觀察法D. 訪談法滿分：2 分3 丨制 11.先把總體按一定標準進行分類或 分層，然后按類層抽取一定數(shù)目對象的抽樣方 法是（）。mziA.單純隨機抽樣B.分類抽樣法C.多級抽樣法滿分：2 分31 釦 13.教育科研 _是一種由小見大,點及面的研究方法。3A.經(jīng)驗總結(jié)法B.調(diào)查法C.個案研究法D.實驗法也滿分：2 分13 丨釦 14.根據(jù)_ ，可把教育實驗分為探索性實

15、驗、驗證性實驗和改造性實驗。A.實驗的控制程度B. 實驗環(huán)境C. 實驗因子多少D. 前人是否作過研究滿分：2 分13 丨釦 15.教育測驗根據(jù)（）可以分為常模 參照測驗和標準參照測驗。SA.測驗的內(nèi)容B.測驗對象的數(shù)目C.測驗回答的方式實用文檔文案大全D.有意抽樣法滿分：2 分31 釦 12.（）是指從具體的行為、特征、指標上對變量的操作進行描述，是將概念和事實聯(lián)系起來的橋梁。3A.描述性定義B.操作性定義C.條件性定義D.測驗分數(shù)解釋所參照的標準滿分：2 分二、多選題（共 35 道試題，共 70 分。） 禺 V加 釦 1.測驗法的特點包括（）。EE臣 A.科學(xué)性較強臣 B.量化水平較高17C

16、.使用方便、收集資料快捷實用文檔文案大全C.研究要考慮教師實際滿分：2 分3 丨釦 2.現(xiàn)在的 SPSS for Windows 具有的功能包括（）。CED.研究要考慮教師成長的特點滿分：2 分6.文獻法和內(nèi)容分析法的主要區(qū)別 在于，文獻法（）。匡滿分：2 分匡 1U13.教育研究報告的引言的內(nèi)容與目的主要有_。 HE滿分：2 分LSHZI7.運用調(diào)查法應(yīng)注意的事項包括。錮滿分：2 分匡 1UZI4.因變量的確立與分解的步驟包括 ）。圍A.制定實驗?zāi)繕恕⒕奂芯拷裹cE.要正確解釋調(diào)查結(jié)果滿分：2 分SISs.行動研究法的實施步驟包括B.分解實驗?zāi)繕薉.因變量測定滿分：2 分匡匡5.校本教育研究

17、要遵循以教師為本 就是要 。ffiA.研究要從學(xué)校實際出發(fā)D.反思滿分：2 分9.教育文獻研究的局限性在于（B. 表格的生成與編輯A. 對相關(guān)文獻進行分析綜合C. 圖形的生成與編輯B. 對文獻樣本進行技術(shù)性處理D. 與其他軟件的聯(lián)接C. 鑒別評價文獻內(nèi)容E. 統(tǒng)計功能D.定量的統(tǒng)計描述A. 揭示問題或困難A.要甘當小學(xué)生，虛心求教B. 研究人員及背景B.要忠于事實，不帶框框C. 研究的必要性和可行性說明C.要深入，不要浮在表面D. 說明研究的目的與意義D.要有數(shù)量觀念C.對目標要素進行具體描述B行動D.數(shù)據(jù)形式多樣A. 數(shù)據(jù)編輯功能A.計劃C.觀察B.研究要以課堂教學(xué)為核心A.時效性差實用文檔

18、17文案大全B.記載偏差白C.信息缺損口 D.限于語言滿分：2 分llio.調(diào)查的基本結(jié)構(gòu)是（）。S! A.目的與方法B.結(jié)果分析“ C.結(jié)論建議D.意義與價值滿分：2 分31 釦 11.調(diào)查研究的步驟包括 _。31“ A.確定調(diào)查課題B.選擇調(diào)查對象廠 C.編寫調(diào)查提綱，編制調(diào)查冋卷和調(diào)查表D.制定調(diào)查計劃E.實際調(diào)查，收集資料滿分：2 分釦 12.手工檢索文獻資料的方法，一般 包括（）。SA.順查法B.字母檢索法C.倒查法D.抽查法B.方法 C.結(jié)果/ D.討論滿分：2 分影 14.問卷調(diào)查與其他調(diào)查方法相比, 具有以下特點（）。-JA.有助于獲得真實、準確的信息B.適應(yīng)于大樣本或小樣本的

19、情況“ C.有利于獲得定量資料滿分：2 分.15.對實驗結(jié)果加以檢驗的方法主要 有.。S1A.理性分析 B.重復(fù)實驗 C.改變實驗的組織形式，重新設(shè)計D.專家評測 E.教育實踐檢驗滿分：2 分31 制 16.實驗報告主要包括（）。ISA.背景分析0 LB.刖言 C.實驗過程和結(jié)果D.討論和結(jié)論滿分：2 分Ei3.報告式論文正文的組成部分包括 （）。7A亠亠A.刖言滿分：2 分篆 17.校本教育研究的特征包括（） 。EA.針對性D.調(diào)查的時間可控制實用文檔文案大全B.自主性“ C.應(yīng)用性口 D.群眾性IE.靈活性滿分：2 分Sffil8.選題的原則包括_。S1A價值性原則“ B.新穎性原則“ C

20、.具體性原則“ D.量力性原則“ E.針對性原則滿分：2 分13 丨制 19 假設(shè)檢驗的一般步驟包括（） 。A.提出假設(shè)B.根據(jù)各種不同的條件選擇適當?shù)臋z驗統(tǒng)計量，并計算其值* C.選定顯著水平，查相應(yīng)的分布表確 定臨界值D.將統(tǒng)計量值與臨界值進行比較， 對 虛無假設(shè)作出取舍的決斷滿分：2 分$筑 20.個案研究法中的追蹤法的研究步 驟包括。ffiA. 確定課題B. 追因假設(shè)C. 實施追蹤研究D. 整理和分析資料E.提出改進建議滿分：2 分HZI21.觀察法的特征包括 A.客觀性B.系統(tǒng)性 C.能動性D.選擇性滿分：2 分匡 1 習(xí) 22.教育實驗研究的特點主要有（） 。E A.具有可控性 B

21、.具有主動性C.可以揭示變量之間的關(guān)系JID.以假設(shè)為先導(dǎo)E.具有可重復(fù)性和可驗證性滿分：2 分匡匡23.根據(jù)觀察記錄方式的不同，觀察 記錄可以分為（）。匡A.描述記錄7B.取樣記錄 C.行為檢核廠D.個案研究滿分：2 分匡匡24.標準化測試中項目的編排通?？?以有（）?？?一A.并列進行式B. 混合螺旋式C. 平行式實用文檔文案大全D.系統(tǒng)整體滿分：2 分13 丨釦 25.教育科學(xué)研究的基本原則 S A.客觀性原則“ B.操作性原則口 C.系統(tǒng)性原則ID.公共性原則E.檢驗性原則滿分：2 分131 制 26.搜集文獻的途徑是（）oS!A.圖書館和資料室滿分：2 分29間接推廣先進教育經(jīng)驗的方

22、法包括o廠A. 先進教育教學(xué)演示活動B. 書面經(jīng)驗交流C. 錄音錄像播放D.組織專題研討會滿分：2 分30.目前常用的人格測驗主要包括（）oLB/ A.卡特爾 16 種人格因素問卷 甜 B.艾森克人格問卷B.學(xué)術(shù)會議C.中國比奈測驗C.計算機互聯(lián)網(wǎng)D. 口頭報告滿分：2 分ECO27.個案研究法的基本程序包括D.明尼蘇達多項人格調(diào)查表 滿分：2 分匡匡31.實驗過程中的負效應(yīng)包括E A.羅森塔爾效應(yīng)A. 認識對象確立個案B. 收集個案資料C. 整理分析資料D. 個案的補救矯正與發(fā)展指導(dǎo)滿分：2 分28.應(yīng)用教育科學(xué)研究方法時需要注 意 （）三個問題。COA.理論聯(lián)系實踐“ B.實踐第一17C.

23、辯證發(fā)展B.霍桑效應(yīng)C.約翰？亨利效應(yīng)D.生成效應(yīng)滿分：2 分32.具體經(jīng)驗總結(jié)是以具體實踐事實 為基礎(chǔ)，描述、記錄一次教育或教學(xué)活動的 經(jīng)驗，其一般內(nèi)容為（）。匡A.教育活動過程 B.活動的效果7C.體會D.數(shù)列式實用文檔文案大全D. 科學(xué)經(jīng)驗滿分：2 分匡 1 習(xí) 33.校本教育研究的特征包括S* A.針對性I 旦IB.自主性I 旦 C.應(yīng)用性傾 D.群眾性3l3h.（）是用同一組測驗對同一組被試 前后施測兩次，兩次測驗分數(shù)之間的相關(guān)系 數(shù)。:重測信度系數(shù)B. 復(fù)本信度系數(shù)C. 內(nèi)部一致性信度D. 評分者信度滿分：2 分 1 初釦 2.根據(jù)所采用文獻行程時間的不同可 分為不同的類型是（）。

24、 圍A. 二手分析和內(nèi)容分析B. 定量的文獻研究和定性的文獻研究C. 歷史文獻研究和現(xiàn)實文獻研究D. 次文獻分析和二次文獻分析E.靈活性滿分：2 分 - 34.統(tǒng)計分析主要包括（E）的內(nèi)容。A.描述統(tǒng)計廠 B.描述分析I 旦 C.推論統(tǒng)計D.推論分析滿分：2 分izrliz35.個案研究法的局限性表現(xiàn)在I A.樣本小I 旦IB.結(jié)論主觀性較強C. 費時費力D. 干擾因素過多滿分：2 分3 3 3.教育文獻研究是一種（）。3A.獨立的教育研究方法3.思辨研究方法C. 歷史研究方法D. 質(zhì)性研究方法滿分：2 分二、多選題（共 23 道試題，共 46 分。）金VESi.校本教育研究課題的選擇與確立要

25、 把握的要求包括（）。立足本校實際選題3.立足于個人特點選題C. 課題確立要堅持四個結(jié)合，四個為主”D. 教師可以就實踐中發(fā)現(xiàn)的問題提煉岀科研課題，把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來滿分：2 分I2.撰寫科研論文的重要意義具體表現(xiàn) 在 （） 。區(qū)A.對研究者學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平的一種肯定3.提高教育工作者理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一種 有效途徑廠C. 進行學(xué)術(shù)交流、建立教育理論體系、推廣先進經(jīng)驗的重要形式D. 研究者的業(yè)務(wù)考核和提升晉級的重要依據(jù)之滿分：2 分滿分：2 分3丨釦3.調(diào)查研究與實驗研究等其他研究相 比較，具有明顯的特點：是（ ）。直 A.適用性廣3.范圍廣，效率高C. 形式靈活，手段多樣D

26、. 自然真實，簡便易行滿分：2 分實用文檔文案大全4.在真正科學(xué)方法尚未建立以前，人廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠廠A.B.們對觀察所得現(xiàn)象的解釋一般基于三種方式:（）。3根據(jù)權(quán)威的解釋奠基在實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上的直 覺的判斷C. 萬法論D. 邏輯推理滿分：2 分5.標準化測試中項目的編排通常可以有（）。:A.并列進行式B.混合螺旋式C.平行式D.數(shù)列式滿分：2 分6.統(tǒng)計分析主要包括（）的內(nèi)容A.描述統(tǒng)計B.描述分析C.推論統(tǒng)計D.推論分析滿分：2 分7.教育經(jīng)驗的總結(jié)可以劃分為哪三個層次（）A.實踐性經(jīng)驗總結(jié)B. 一般性經(jīng)驗總結(jié)C. 科學(xué)性經(jīng)驗總結(jié)D. 理論與實踐相結(jié)合性經(jīng)驗總結(jié)滿分：2 分廠匚

27、廠廠禺廠廠廠廠廠匚廠廠I 3 丨制 8.校本教育研究的積極意義包括（）D.個案研究 滿分：2 分 131 釦 11.實驗報告主要包括（A. 背景分析B. 刖言C. 實驗過程和結(jié)果D.討論和結(jié)論 滿分：2 分Ml2.教育實驗研究課題的主要來源是（）。區(qū)|A. 教育中的實際問題B. 文獻C. 偶然機遇中發(fā)現(xiàn)的新問題D. 反思中獲得的問題滿分：2 分3 3 13.問卷設(shè)計包括（）等三項內(nèi)容。3A. 問卷編排B. 答案設(shè)計C. 問題設(shè)計D.指導(dǎo)語 滿分：2 分 13 丨釦 14.問卷調(diào)查與其他調(diào)查方法相比， 具 有以下特點（）。圍A. 有助于獲得真實、準確的信息B. 適應(yīng)于大樣本或小樣本的情況C. 有

28、利于獲得定量資料D. 調(diào)查的時間可控制廠廠廠廠廠廠廠廠A. 校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量B. 校本教育研究有利于全面推進素質(zhì)教育C. 校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展D. 校本教育研究能促進既是科學(xué)的又教育學(xué)科的建設(shè)是生動的滿分：2 分9.假設(shè)檢驗的一般步驟包括 （）A. 提岀假設(shè)B. 根據(jù)各種不同的條件選擇適當?shù)臋z驗統(tǒng)計量,并計算其值C. 選定顯著水平，查相應(yīng)的分布表確定臨界值D. 將統(tǒng)計量值與臨界值進行比較，對虛無假設(shè)作岀取舍的決斷滿分：2 分10.根據(jù)觀察記錄方式的不同,廠廠廠錄可以分為（A. 描述記錄B. 取樣記錄C. 行為檢核rrir滿分：2 分3丨釦15.應(yīng)用教育科學(xué)研究方

29、法時需要注 意（）三個問題。國A. 理論聯(lián)系實踐B. 實踐第一C. 辯證發(fā)展D. 系統(tǒng)整體滿分：2 分3 $ 16.校本教育研究要遵循以教師為本 就是要（）。圍A. 研究要從學(xué)校實際岀發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心研究要考慮教師實際D.研究要考慮教師成長的特點 滿分：2 分$ $ 17.對文獻資料進行例行加工的具體 方法有（）。A.比較法B. 辯證法C. 歸納法D.演繹法E.歷史法實用文檔文案大全實用文檔文案大全滿分：2 分釦釦 18.目前常用的人格測驗主要包括（）o EA. 卡特爾 16 種人格因素問卷B. 艾森克人格問卷C. 中國比奈測驗D. 明尼蘇達多項人格調(diào)查表滿分：2 分區(qū)區(qū) Il9

30、.教育科學(xué)研究的基本原則是（）。A. 客觀性原則B. 操作性原則C. 系統(tǒng)性原則D. 公共性原則E. 檢驗性原則滿分：2 分3 丨制 20.選擇課題是教育實驗研究的重要 七點，它需要遵循哪些原則（）。叵A. 價值性原則B. 真實性原則C. 可行性原則D. 創(chuàng)新性傳則滿分：2 分PS】2i.測驗法的特點包括（）。 區(qū) 1A. 科學(xué)性較強B. 量化水平較高C. 使用方便、收集資料快捷D. 數(shù)據(jù)形式多樣滿分：2 分PS22.內(nèi)容分析法在教育研究的用途主 要有（）。A. 歷史分析B. 趨勢分析C. 比較分析D. 意向分析滿分：2 分金 L 釦 23.報告式論文正文的組成部分包括（）o S1A. 前言B

31、. 方法C. 結(jié)果D. 討論滿分：2 分三、判斷題（共 24 道試題，共 48 分。）EVSffi 1.調(diào)查方式主要有訪問調(diào)查和問卷調(diào) 查兩種，一般來說，訪問調(diào)查更廣。coA. 錯誤B. 正確滿分：2 分31 釦 2.個案研究報告的基本結(jié)構(gòu)是個案基本情況和問題行為綜述、資料搜集、個案分析、 個案指導(dǎo)。COA. 錯誤B. 正確滿分：2 分加釦 3.個案研究報告可以分為：情況概述； 經(jīng)驗措施、存在問題和今后意見等三部分A. 錯誤B. 正確滿分：2 分3 3 4.描述統(tǒng)計與統(tǒng)計分析是兩個相互聯(lián) 系的部分。SA. 錯誤B. 正確滿分：2 分13 丨釦 5.由于觀察手段的限制以及觀察法常 常需要花較多或

32、持續(xù)較長的時間，在大規(guī)模、 大范圍研究中，一般不以觀察法為主要方法。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分加釦 6.系統(tǒng)論原理認為整體功能等于各個部分功能之和。S1A. 錯誤B. 正確滿分：2 分13 丨釦 7. t 檢驗是用于大樣本時，兩個平均值差異程度的檢驗方法。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分加釦加釦8.無論是哪一種類型的論文都是以第一手事實資料為基礎(chǔ)。S!A. 錯誤B. 正確滿分：2 分SlSg.描述統(tǒng)計與推論統(tǒng)計是兩個相互聯(lián)系的部分，推論統(tǒng)計是描述統(tǒng)計的基礎(chǔ)，描述統(tǒng)計是推論統(tǒng)計的最終目的。SA. 錯誤B. 正確滿分：2 分SISio.根據(jù)觀察是否借助儀器，將觀察分為參與性觀察與非參與性觀察

33、。SA. 錯誤B. 正確滿分：2 分釦釦 11.統(tǒng)計特征參數(shù)主要是中位數(shù)和標 準差兩個匚廠廠尸廠尸廠匚廠匚廠廠尸匚廠廠尸匚廠匚廠廠廠匚廠實用文檔文案大全量數(shù)。$A. 錯誤B. 正確滿分：2 分31 釦 12.系統(tǒng)隨機抽樣是以自然群體為單. 位，從較大的群總體中隨機抽取樣本。；A. 錯誤B. 正確滿分：2 分31 釦 13.文獻法比內(nèi)容分析法更具信度和 效度。 A. 錯誤B. 正確滿分：2 分筑$ 14.行動研究的操作步驟是明確研究 課題，查閱分析資料，制定行動計劃，試試行 動方案，評估行動成果。 3廠A. 錯誤廣B. 正確滿分：2 分3 丨制 15.二次文獻具有綜合性、濃縮性和參 考性。31A

34、. 錯誤廠B. 正確滿分：2 分d】16.在理論性論文的撰寫中，關(guān)鍵詞的 數(shù)量沒有限制。sA. 錯誤B. 正確滿分：2 分SIS 17. F 檢驗中，F(xiàn) 值越小，表示組間平 均數(shù)之間的差異越大。E3A. 錯誤B. 正確131 釦 20.根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)可把教育調(diào) 查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。SA. 錯誤B. 正確滿分：2 分$1 釦 21.調(diào)查課題可大可小， 但必須遵循具 體性原則。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分H 至22.在搜集和分析資料時，既要說明經(jīng) 驗主題的基本理論觀點，也要有能反映先進經(jīng) 驗的數(shù)量材料。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分13 丨釦 23.根據(jù)觀察過程的嚴密程度，將觀察分

35、為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。S1A. 錯誤B. 正確滿分：2 分11 124.國內(nèi)常用的智力測驗主要有中國 比奈測驗、瑞文推理測驗、韋克斯勒智力測驗。 團A. 錯誤B. 正確滿分：2 分滿分：2 分$ $ 18.調(diào)查時通過對研究對象的歷史和 現(xiàn)狀進行考察，從中獲得來自調(diào)查對象的直接 資料的一種方法。SA. 錯誤B. 正確滿分：2 分筑$ 19.教育文獻研究的實施步驟是確定 研究課題、搜集文獻資料、整理文獻資料、分 析文獻資料并形成研究結(jié)論。A. 錯誤B. 正確滿分：2 分福師教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)二一,單選題1.教育測驗根據(jù)（）可以分為常模參照測 驗和標準參照測驗。A. 測驗的內(nèi)容B. 測驗

36、對象的數(shù)目C. 測驗回答的方式D. 測驗分數(shù)解釋所參照的標準正確答案：D實用文檔文案大全廣先進經(jīng)驗的重要形式實用文檔文案大全2. 根據(jù)所采用文獻行程時間的不同可分為 不同的類型是（）。A. 二手分析和內(nèi)容分析B. 定量的文獻研究和定性的文獻研究C. 歷史文獻研究和現(xiàn)實文獻研究D. 一次文獻分析和二次文獻分析正確答案：C3. 報告式論文正文的組成部分中，（）主要 介紹研究什么問題，向讀者提供有關(guān)課題研 究的背景信息，使讀者能夠理解和評價研究的意義和價值。A. 前言B. 方法C. 結(jié)果D. 討論正確答案：A二,多選題1. 教育科學(xué)研究的基本原則是（）。A. 客觀性原則B. 操作性原則C. 系統(tǒng)性原

37、則D. 公共性原則E. 檢驗性原則正確答案：ABCDE2. 運用經(jīng)驗總結(jié)法應(yīng)注意的事項包括_A. 要注意從自己的教育教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng) 驗B. 要定性和定量相結(jié)合C. 要注意理論聯(lián)系實際D. 要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)正確答案：ABD3. 撰寫科研論文的重要意義具體表現(xiàn)在（）A. 對研究者學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平的一種肯 疋B. 提高教育工作者理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的 一種有效途徑C. 進行學(xué)術(shù)交流、建立教育理論體系、推D.研究者的業(yè)務(wù)考核和提升晉級的重要依 據(jù)之一正確答案：ABCD4.杜威的生活教育論的 3 個命題包括_A. 教育即生活B. 學(xué)校即社會C. 教學(xué)做合一D. 做中學(xué)正確答案：ABD5.觀察法的特

38、征包括_A. 客觀性B. 系統(tǒng)性C. 能動性D. 選擇性正確答案：ACD6.校本教育研究所面臨問題的應(yīng)對措施包括_ A. 樹立正確的研究觀念B. 形成科學(xué)的思想方式C. 選擇恰當?shù)难芯磕Ｊ紻. 培養(yǎng)堅定的研究信念 正確答案：ABCD7.內(nèi)容分析法在教育研究的用途主要有 （）A. 歷史分析B. 趨勢分析C. 比較分析D. 意向分析正確答案：BCD8.校本教育研究要遵循以教師為本就是要 ）A. 研究要從學(xué)校實際出發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心C. 研究要考慮教師實際D. 研究要考慮教師成長的特點正確答案：CD9.教育文獻研究的局限性在于（）A. 時效性差B. 記載偏差C. 信息缺損D. 限于語言正

39、確答案：BCD10.個案研究法的基本程序包括實用文檔文案大全A. 認識對象確立個案B. 收集個案資料C. 整理分析資料D. 個案的補救矯正與發(fā)展指導(dǎo)正確答案：ABCD11.調(diào)查法的適用范圍包括A. 現(xiàn)狀研究B. 比較研究C. 縱向的發(fā)展研究D. 歷史研究E. 未來發(fā)展研究正確答案：ABCDE12.在真正科學(xué)方法尚未建立以前，人們對 觀察所得現(xiàn)象的解釋一般基于三種方式：（）A. 根據(jù)權(quán)威的解釋B. 奠基在實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上的直覺的判斷C. 方法論D. 邏輯推理正確答案：ABD13.教育文獻研究的特點是（ ）A. 間接性B. 靈活性C. 實用性D. 可行性正確答案：ABCD14._涉及教育的實驗產(chǎn)生實

40、驗教育學(xué)出現(xiàn)于 20 世紀初，代表人物包括_等A. 拉伊？梅依曼B. 蒙臺梭利C. 桑代克D. 比奈？西蒙 正確答案：AD15. 校本教育研究的特征包括（）A. 針對性B. 自主性C. 應(yīng)用性D. 群眾性E. 靈活性正確答案：ABCDE16. 群體教育經(jīng)驗總結(jié)的基本要求包括 （）A. 對象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D. 結(jié)論的創(chuàng)新性正確答案：ABCD17問題設(shè)計要注意的問題包括 _ A. 作為問卷項目的問題應(yīng)充分準確反映研 究課題B. 問題表述要清楚，不要模糊不清，避免出現(xiàn)一問多答現(xiàn)象C. 盡量不要使用技術(shù)性和專業(yè)性術(shù)語D. 提問的措辭不能流露出自己的傾向正確答案：ABC

41、D18. 集中量數(shù)主要包括（）等。A. 平均數(shù)B. 方差C. 眾數(shù)D. 中數(shù)正確答案：ACD19. 教育實驗研究課題的主要來源是（）A. 教育中的實際問題B. 文獻C. 偶然機遇中發(fā)現(xiàn)的新問題D. 反思中獲得的問題 正確答案：ABC20. 教育科學(xué)研究具有的特點包括 _ A. 階級性B. 開放性C. 民族性D. 時代性正確答案：ACD21.確定調(diào)查課題的原則包括A. 目的性原則B. 價值性原則C. 量力性原則D. 針對性原則正確答案：ABC實用文檔文案大全22.問卷調(diào)查與其他調(diào)查方法相比，具有以 下特點（）。A. 有助于獲得真實、準確的信息B. 適應(yīng)于大樣本或小樣本的情況C. 有利于獲得定量資料D. 調(diào)查的時間可控制正確答案：ABC23行動研究法的實