植物體的結(jié)構(gòu)層次Z學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁，共26頁。1. 1.動(dòng)物的四種基本組織是上皮組織、肌肉動(dòng)物的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。2.2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞 組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng) 動(dòng)物體。動(dòng)物體。3.3.植物的與動(dòng)物體相似植物的與動(dòng)物體相似(xin s)(xin s)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的。發(fā)育也是從受精卵開始的。4.4.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。實(shí)、種子六大器官組成的。5.5.植物體的四種基本組織是分生組織、輸植物體的四種基本組織是分生組織、輸導(dǎo)組織、

2、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織。導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織。第1頁/共26頁第二頁，共26頁。人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么(shn me)結(jié)構(gòu)開始結(jié)構(gòu)開始的？的？動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)(jigu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？什么是組織？什么是組織？什么是器官？什么是器官？受精卵。受精卵。細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物體（人體）動(dòng)物體（人體）由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫做組織。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫做組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。不同的組織按照一定的

3、次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。什么是器官？什么是器官？能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起的構(gòu)成器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起的構(gòu)成器官。第2頁/共26頁第三頁，共26頁。1.請(qǐng)同學(xué)們先細(xì)心閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們先細(xì)心閱讀課本66-67頁頁,分小組討論總結(jié)出每種組織的分小組討論總結(jié)出每種組織的分布、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能分布、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能(gngnng)和其他組織的關(guān)系。和其他組織的關(guān)系。學(xué)習(xí)任務(wù)一、了解植物學(xué)習(xí)任務(wù)一、了解植物(zhw)的組織的組織第3頁/共26頁第四頁，共26頁。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管導(dǎo)管(

4、dogun)能夠運(yùn)輸水和無能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織。于輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)(yngyng)組織組織保護(hù)保護(hù)(boh)組織組織分生組織分生組織分生組織分生組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。用。根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。部柔嫩部分的功能。第

5、4頁/共26頁第五頁，共26頁。第5頁/共26頁第六頁，共26頁。第6頁/共26頁第七頁，共26頁。第7頁/共26頁第八頁，共26頁。第8頁/共26頁第九頁，共26頁。管管第9頁/共26頁第十頁，共26頁。2.學(xué)生視圖分析根尖的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)根尖的每一部分，以及每部分之間的關(guān)系，思考(sko)分生區(qū)、根冠各屬于什么組織？第10頁/共26頁第十一頁，共26頁。細(xì)胞細(xì)胞(xbo)模式圖模式圖成熟成熟(chngsh)區(qū)區(qū)伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)(shn chn)區(qū)區(qū)分生區(qū)分生區(qū) 根冠根冠 （根毛區(qū)） 保護(hù)組織保護(hù)組織 分生組織分生組織 細(xì)胞已分化細(xì)胞已分化 第11頁/共26頁第十二頁，共26頁。v分生組織不斷分裂產(chǎn)生新

6、細(xì)胞分生組織不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成，再由這些細(xì)胞分化形成(xngchng)保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。組織、輸導(dǎo)組織等。第12頁/共26頁第十三頁，共26頁。4.拓展延伸拓展延伸(ynshn)：植物的根尖被掐：植物的根尖被掐去，對(duì)根有何影響？去，對(duì)根有何影響？不能繼續(xù)生長(zhǎng)。不能繼續(xù)生長(zhǎng)。因?yàn)樵诟捻敿庥蟹稚M織，當(dāng)掐去分生組因?yàn)樵诟捻敿庥蟹稚M織，當(dāng)掐去分生組織后，細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量織后，細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量(shling)，根就無法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了。根就無法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了。第13頁/共26頁第十四頁，共26頁。學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)任務(wù)二：描述描述(mio s

7、h)植物的器官植物的器官和結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)層次第14頁/共26頁第十五頁，共26頁。第15頁/共26頁第十六頁，共26頁。1.學(xué)生觀察課本學(xué)生觀察課本66頁圖頁圖-20油油菜植株及六大器官，分辨構(gòu)成菜植株及六大器官，分辨構(gòu)成(guchng)的器官，把各器官的器官，把各器官的名稱寫在課本相應(yīng)的位置。的名稱寫在課本相應(yīng)的位置。描述個(gè)器官的作用。描述個(gè)器官的作用。第16頁/共26頁第十七頁，共26頁。油菜油菜(yuci) 種子種子(zhng zi) 果實(shí)果實(shí) 花花 葉葉 莖莖 根根第17頁/共26頁第十八頁，共26頁。西蘭花洋蔥番茄卷心菜請(qǐng)你辨認(rèn)請(qǐng)你辨認(rèn)(binrn)：圖片中的植物都屬圖片中的植物都屬

8、于哪些器官？于哪些器官？南瓜白蘿卜白蘿卜果實(shí)果實(shí)(gush)果實(shí)果實(shí)(gush)葉葉花花葉葉根根果果實(shí)實(shí)種子種子第18頁/共26頁第十九頁，共26頁。2.類比動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次類比動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次(cngc)，思考植物體的，思考植物體的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次(cngc)？（按？（按照從微細(xì)到宏大的順序）照從微細(xì)到宏大的順序）第19頁/共26頁第二十頁，共26頁。第20頁/共26頁第二十一頁，共26頁。 （植物）（植物） （動(dòng)物）（動(dòng)物）結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)不同點(diǎn)組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織無，由直接無，由直接構(gòu)成植物體。構(gòu)成植物體。有八大，由有八大，由構(gòu)成動(dòng)物體。構(gòu)成

9、動(dòng)物體。相同點(diǎn)相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。成組織，由不同組織構(gòu)成器官。分生分生結(jié)締結(jié)締肌肉肌肉(jru)上皮上皮營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)(yngyng)輸導(dǎo)輸導(dǎo)神經(jīng)神經(jīng)保護(hù)保護(hù)系統(tǒng)系統(tǒng)器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)第21頁/共26頁第二十二頁，共26頁。植植物物體體的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)(jigu)層層次次植物體的六植物體的六大大(li d)器器官官植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞(xbo)組織組織器器官官個(gè)體個(gè)體營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子生殖器官：花、果實(shí)、種子植物的主要組織植物的主要組織分生組織分生組織保護(hù)組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織三、系統(tǒng)總結(jié)：本節(jié)你有何收獲！三、系統(tǒng)總結(jié)：本節(jié)你有何收獲！第22頁/共26頁第二十三頁，共26頁。四、自我四、自我(zw)檢測(cè)檢測(cè)在教學(xué)在教學(xué)(jio xu)案案上上第23頁/共26頁第二十四頁，共26頁。第24頁/共26頁第二十五頁，共26頁。當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時(shí)會(huì)有很多的堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。甜汁；那