春八級物理下冊重力教學(xué)新粵教滬學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1春八級物理下冊重力春八級物理下冊重力(zhngl)教學(xué)新粵教滬教學(xué)新粵教滬第一頁，共53頁。日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙(z yn)(z yn)，遙看瀑布，遙看瀑布掛前川掛前川飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天水為水為什什么會往低處流？么會往低處流？第1頁/共52頁第二頁，共53頁。第2頁/共52頁第三頁，共53頁。觀察觀察(gunch)與思與思考：考：1 1：把一只木塊舉到一定高度放手：把一只木塊舉到一定高度放手2 2：把一只粉筆：把一只粉筆(fnb)(fnb)頭斜向上拋出，觀察其運動頭斜向上拋出，觀察其運動 你看到什么你看到什么(shn me)現(xiàn)象現(xiàn)象第3

2、頁/共52頁第四頁，共53頁。一、重力一、重力(zhngl)的概念的概念1.1.原來，地球表面附近原來，地球表面附近(fjn)(fjn)的一切物體都要受到地球的一切物體都要受到地球的吸引的吸引2.2.物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力重力的施力物體是重力的施力物體是_ _ 地球地球(dqi)第4頁/共52頁第五頁，共53頁。思考思考(sko)與討與討論：論：你能再舉出生活中物體受重力你能再舉出生活中物體受重力(zhngl)(zhngl)的現(xiàn)象嗎？的現(xiàn)象嗎？第5頁/共52頁第六頁，共53頁。你知道你知道(zh do)嗎？嗎？古希臘哲人

3、亞里士多德，錯誤地認為地球古希臘哲人亞里士多德，錯誤地認為地球(dqi)(dqi)上上的每一種物體都有回歸其天然處所的趨勢。如氣、火的每一種物體都有回歸其天然處所的趨勢。如氣、火類的輕物質(zhì)能上飄，土和水類的重物質(zhì)會下落。類的輕物質(zhì)能上飄，土和水類的重物質(zhì)會下落。后來經(jīng)過不少科學(xué)家的努力，終于由牛頓提出了重物后來經(jīng)過不少科學(xué)家的努力，終于由牛頓提出了重物下落的內(nèi)在規(guī)律，否定了亞里士多德的學(xué)說。下落的內(nèi)在規(guī)律，否定了亞里士多德的學(xué)說。而我們現(xiàn)在知道，一切物體拋出后都將而我們現(xiàn)在知道，一切物體拋出后都將_。落回地面落回地面(dmin)第6頁/共52頁第七頁，共53頁。做一做做一做1.1.拿起橡皮、圓

4、珠筆等物體，使其由靜止自由拿起橡皮、圓珠筆等物體，使其由靜止自由(zyu)(zyu)下落下落，觀察下落的方向，觀察下落的方向2.2.拿起懸掛重物的繩子，觀察繩子的指向拿起懸掛重物的繩子，觀察繩子的指向你能說出重力的方向嗎？你能說出重力的方向嗎？第7頁/共52頁第八頁，共53頁。用一根線把物體懸掛用一根線把物體懸掛(xungu)起來，物體靜止時起來，物體靜止時，線的方向跟重力方向一致，線的方向跟重力方向一致，這個方向叫做豎直方向，這個方向叫做豎直方向第8頁/共52頁第九頁，共53頁。如右圖（如右圖（a a），將鉤碼懸掛在鐵），將鉤碼懸掛在鐵架臺的橫桿上，待鉤碼靜止架臺的橫桿上，待鉤碼靜止(jng

5、zh)(jngzh)時觀察細線的位置。時觀察細線的位置。如右圖（如右圖（b b），將鐵架臺傾斜一），將鐵架臺傾斜一個角度，觀察鉤碼靜止個角度，觀察鉤碼靜止(jngzh)(jngzh)時細線的位置。時細線的位置。 兩圖中細線都處于 位置，這說明(shumng)了什么？豎直豎直(sh zh)向下向下 (a)(b)第9頁/共52頁第十頁，共53頁。二、重力二、重力(zhngl)方向方向總是總是(zn sh)豎直向下豎直向下第10頁/共52頁第十一頁，共53頁。第11頁/共52頁第十二頁，共53頁。你可以用什么方法判斷你可以用什么方法判斷(pndun)大樓是否豎直呢大樓是否豎直呢？第12頁/共52頁第

6、十三頁，共53頁。 重垂線的工作原理重垂線的工作原理(yunl)是什么？是什么？重力的方向總是重力的方向總是豎直豎直(sh zh)(sh zh)向下向下第13頁/共52頁第十四頁，共53頁。第14頁/共52頁第十五頁，共53頁。討論討論(toln)你能用它來制作你能用它來制作(zhzu)(zhzu)一個水平儀嗎？一個水平儀嗎？第15頁/共52頁第十六頁，共53頁。不同不同(b tn)(b tn)地方重力的方向地方重力的方向想一想共同點是什么想一想共同點是什么(shn me)？重力的方向重力的方向(fngxing)指向地心指向地心第16頁/共52頁第十七頁，共53頁。思考：這是甲、乙兩位同學(xué)做的

7、重力思考：這是甲、乙兩位同學(xué)做的重力(zhngl)示意圖，正確嗎？示意圖，正確嗎？圖甲圖甲圖乙圖乙水平面水平面第17頁/共52頁第十八頁，共53頁。三、重力三、重力(zhngl)(zhngl)的大小的大小物體所受重力的大小可以用彈簧測力計來測量物體所受重力的大小可以用彈簧測力計來測量(cling)(cling)物體所受重力的大小簡稱為物重用物體所受重力的大小簡稱為物重用G G表示表示第18頁/共52頁第十九頁，共53頁。重力的大小可以用彈簧測力計來測量，把物體掛在豎直重力的大小可以用彈簧測力計來測量，把物體掛在豎直(sh zh)(sh zh)放置的彈簧測力計的掛鉤上，當物體靜止或勻放置的彈簧測

8、力計的掛鉤上，當物體靜止或勻速直線運動時，測力計所受的拉力等于物體所受的重力。速直線運動時，測力計所受的拉力等于物體所受的重力。第19頁/共52頁第二十頁，共53頁。質(zhì)量質(zhì)量(zhling)物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量. .用用m m表示表示(biosh),(biosh),在國在國際單位制中質(zhì)量的單位是：千克際單位制中質(zhì)量的單位是：千克常用單位有：噸、克常用單位有：噸、克1 1噸噸=1000=1000千克千克 1 1克克=10-3=10-3千克千克第20頁/共52頁第二十一頁，共53頁。請換算請換算(hun sun)(hun sun)下下列單位列單位1.4.51.4.5

9、噸噸 = ( ) = ( )千克千克(qink)(qink)2.5002.500克克 = ( ) = ( )千克千克(qink)(qink)3.23.2105105克克 = ( ) = ( )千克千克(qink)(qink)4.2.84.2.8千克千克(qink) = ( )(qink) = ( )克克450045000.50.520020028002800第21頁/共52頁第二十二頁，共53頁。物體所受的重力跟它的質(zhì)量物體所受的重力跟它的質(zhì)量(zhling)有什有什么關(guān)系？么關(guān)系？我的猜想我的猜想(cixing)是是我的猜想我的猜想(cixing)是是我的猜想我的猜想(cixing)是是第2

10、2頁/共52頁第二十三頁，共53頁。探究重力的大小探究重力的大小(dxio)跟質(zhì)量的關(guān)跟質(zhì)量的關(guān)系系設(shè)計實驗研究影響重力大小的因素設(shè)計實驗研究影響重力大小的因素1.1.明確設(shè)計實驗的目的是什么？明確設(shè)計實驗的目的是什么？2.2.實驗應(yīng)該按什么步驟進行？實驗應(yīng)該按什么步驟進行？3.3.應(yīng)該記錄應(yīng)該記錄(jl)(jl)哪些數(shù)據(jù)？哪些數(shù)據(jù)？4.4.分析數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？分析數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？第23頁/共52頁第二十四頁，共53頁。制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗(shyn)(shyn)：(1)(1)測量不同鉤碼對彈簧測力計的拉力。測量不同鉤碼對彈簧測力計的拉力。(2)(2)觀察比較彈

11、簧測力計所受拉力與鉤碼質(zhì)量有何關(guān)系。觀察比較彈簧測力計所受拉力與鉤碼質(zhì)量有何關(guān)系。實驗實驗(shyn)(shyn)器材：彈簧測力計、質(zhì)量為器材：彈簧測力計、質(zhì)量為50g50g的鉤碼的鉤碼4 4只只第24頁/共52頁第二十五頁，共53頁。注意注意(zh y)觀觀察：察：分別把分別把1 1只、只、2 2只只鉤碼掛在彈簧鉤碼掛在彈簧(tnhung)(tnhung)測力計下測力計下，記下彈簧，記下彈簧(tnhung)(tnhung)測力計每次的示數(shù)并填在表中測力計每次的示數(shù)并填在表中實驗實驗(shyn)記錄：記錄：鉤碼鉤碼數(shù)數(shù)/ /只只質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg物重物重G/NG/N物物重與質(zhì)量的比重與質(zhì)

12、量的比g/Ng/N kgkg-1-11 12 23 34 4第25頁/共52頁第二十六頁，共53頁。進行進行(jnxng)實實驗驗物體物體(wt)(wt)所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？第26頁/共52頁第二十七頁，共53頁。實驗實驗(shyn)數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析鉤碼的個數(shù)鉤碼的個數(shù) ( (只只) )質(zhì)質(zhì) 量量 m m(kg)(kg)物物 重重 G G(N)(N)物重跟質(zhì)量的比物重跟質(zhì)量的比(N/kg)(N/kg)1 10.050.052 20.100.103 30.150.154 40.200.20第27頁/共52頁第二十八頁，共53頁。實驗結(jié)論：實驗結(jié)論： 質(zhì)

13、量質(zhì)量(zhling)(zhling)增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量的重力跟它的質(zhì)量(zhling)(zhling)成正比，經(jīng)科學(xué)家測定其比值約成正比，經(jīng)科學(xué)家測定其比值約等于等于9.8N/kg9.8N/kg，是個定值。，是個定值。第28頁/共52頁第二十九頁，共53頁。如果用如果用G G表示物體受到的重力，表示物體受到的重力，m m表示物體的質(zhì)量，表示物體的質(zhì)量，g g表示物表示物重與質(zhì)量的比值約為重與質(zhì)量的比值約為9.8N/kg9.8N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作(xizu)(xizu)：單位：重力單位

14、：重力G G的單位的單位 N N；質(zhì)量；質(zhì)量m m的單位的單位 kg kg；重力常數(shù)重力常數(shù)g g的單位的單位 N/kg N/kg（也可寫成（也可寫成N N kg-1kg-1）粗略計算時，粗略計算時，g g的值也可以取做的值也可以取做10N/kg10N/kgGgm或或G Gmgmg第29頁/共52頁第三十頁，共53頁。g=9.8N/kgg=9.8N/kg的物理意義：的物理意義：質(zhì)量為質(zhì)量為1kg1kg的物體受到的重力是的物體受到的重力是9.8N9.8N。對給定的物體在確定的位置對給定的物體在確定的位置(wi zhi)(wi zhi)，它的重，它的重力一定與它所處的運動狀態(tài)無關(guān)力一定與它所處的運

15、動狀態(tài)無關(guān)第30頁/共52頁第三十一頁，共53頁。例例1 1：一個中學(xué)生的質(zhì)量：一個中學(xué)生的質(zhì)量(zhling)(zhling)是是50kg50kg，則其受到的重力是多，則其受到的重力是多少少N N？已知：？已知：m=50kg g=9.8N/kgm=50kg g=9.8N/kg求求: :G G解：解：G Gmgmg50kg50kg9.8N/kg9.8N/kg490N490N第31頁/共52頁第三十二頁，共53頁。感性認識感性認識(gnxng rn shi)兩個兩個(lin )(lin )雞雞蛋受到蛋受到 的重力大的重力大約為約為1N1N一個蘋果受到的重一個蘋果受到的重力力(zhngl)(zhn

16、gl)大約為大約為2N2N第32頁/共52頁第三十三頁，共53頁。一個中學(xué)生受到的一個中學(xué)生受到的重力重力(zhngl)(zhngl)大約大約為為490N490N第33頁/共52頁第三十四頁，共53頁。第34頁/共52頁第三十五頁，共53頁。四、重心四、重心(zhngxn)定義定義: :重力在物體重力在物體(wt)(wt)上的作用點叫做重心上的作用點叫做重心鉛球的重心鉛球的重心(zhngxn)在球心在球心長方體的重心在其中心長方體的重心在其中心第35頁/共52頁第三十六頁，共53頁。粗細均勻粗細均勻(jnyn)的棒的重心在它的的棒的重心在它的中點中點方形薄木板方形薄木板(m bn)的的重心在兩

17、條對角線的交點重心在兩條對角線的交點。球的重心球的重心(zhngxn)在球心在球心第36頁/共52頁第三十七頁，共53頁。1.1.質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體(wt)(wt)的重心，在它的幾何中的重心，在它的幾何中心上心上如：質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的圓形唱片的重心在它的圓心上如：質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的圓形唱片的重心在它的圓心上第37頁/共52頁第三十八頁，共53頁。2.2.質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體(wt)(wt)的重心可以用懸掛法的重心可以用懸掛法確定。確定。第38頁/共52頁第三十九頁，共53頁。3.3.重力重力(zhngl)(zhngl)的示意圖的

18、示意圖GGG第39頁/共52頁第四十頁，共53頁。不倒翁不倒翁第40頁/共52頁第四十一頁，共53頁。第41頁/共52頁第四十二頁，共53頁。1.1.閱讀課本閱讀課本P16P16，提高穩(wěn)度的方法主要有兩種，提高穩(wěn)度的方法主要有兩種: :一是一是_；二是；二是_。2.2.我們怎樣站立我們怎樣站立(zhn l)(zhn l)才能站得更穩(wěn)？才能站得更穩(wěn)？增大增大(zn d)支面支面降低降低(jingd)重心重心兩腳分開，弓下身體兩腳分開，弓下身體第42頁/共52頁第四十三頁，共53頁。假如突然失去重力，我們的生活會怎樣呢？假如突然失去重力，我們的生活會怎樣呢？1 1：我們可以在天花板上睡覺。：我們可

19、以在天花板上睡覺。 2 2：我們不能用普通的杯子喝水。：我們不能用普通的杯子喝水。 3 3：輕輕一跳就可以離開：輕輕一跳就可以離開(l ki)(l ki)地球。地球。 4 4：我們可以像鳥一樣在天空中飛。：我們可以像鳥一樣在天空中飛。 展開想象展開想象(xingxing)的翅膀的翅膀第43頁/共52頁第四十四頁，共53頁。第44頁/共52頁第四十五頁，共53頁。沒有沒有(mi yu)重重力的世界力的世界第45頁/共52頁第四十六頁，共53頁。1.1.下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（ ）A.A.物體所受重力的作用物體所受重力的作用(zuyng)(zuyng)點叫做

20、重心點叫做重心B.B.物體的重心處才受到重力作用物體的重心處才受到重力作用(zuyng)(zuyng)C.C.質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點D.D.球體的重心總在球心球體的重心總在球心A A 第46頁/共52頁第四十七頁，共53頁。2.2.用彈簧測力計在豎直方向稱懸掛在其下面的靜止的小球用彈簧測力計在豎直方向稱懸掛在其下面的靜止的小球，則有（，則有（ ）A.A.小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球的重力小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球的重力B.B.小球?qū)椈蓽y力計的拉力大小等于小球?qū)椈蓽y力計的拉力大小等于(dngy)(dngy)小球的重力小球的重力大小大小C.C.小球的重力的施力物體是彈簧小球的重力的施力物體是彈簧D.D.小球的重力的施力物體是