部編版二年級道德與法治下冊第14課《學(xué)習(xí)有方法》教學(xué)設(shè)計

1、14 學(xué)習(xí)有方法教案班級：_ 課時：_ 課型：_第一板塊 【話題激趣 導(dǎo)入新課】1.話題引入：教師播放關(guān)于學(xué)習(xí)方法的采訪視頻，提問同學(xué)們平時是如何學(xué)習(xí)的，有哪些好的學(xué)習(xí)方法。2.對比引入：通過對比數(shù)學(xué)題，論證學(xué)習(xí)有方法可以更省時省力。第二板塊 【交流體會 掌握方法】1.課堂互動：（1）講解24點游戲規(guī)則，同學(xué)們來比一比誰算得快。（2）通過24點游戲，讓學(xué)生明白：找到正確的學(xué)習(xí)方法，就會學(xué)得很快，難題也可以迎刃而解。2.繪本啟示：（1）閱讀課本第54-57頁“神童”才可以嗎？，引導(dǎo)學(xué)習(xí)懂得任何學(xué)習(xí)都是有方法的，在掌握一定方法后多加練習(xí)，就可以體驗成功帶來的愉悅。（2）觀看視頻學(xué)習(xí)手指記憶乘法妙招

2、。只要找對方法，學(xué)習(xí)就會很簡單。3.觀察思考：（1）觀察課本第55頁圖中的小朋友，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)細節(jié)，感受好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在比較和辨別中感受會學(xué)習(xí)才能學(xué)得好。（2）不同的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度會給我們帶來不同的學(xué)習(xí)效果。好的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會給我們帶來比較理想的學(xué)習(xí)成績和快樂的學(xué)習(xí)體驗。4.課堂互動：互動交流好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究方法，能提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)得又快又好就能為自己的學(xué)業(yè)減負。舉例：提前預(yù)習(xí)、積累摘抄本、及時復(fù)習(xí)、糾錯本、勞逸結(jié)合、珍惜時間第三板塊 【探尋方法 共同進步】1.交流思考：通過課本第56頁圖中的小朋友，提示同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)方法需要自己主動地去尋找發(fā)現(xiàn)。（1）主動尋

3、問、虛心向他人請教。（2）借鑒他人成功的經(jīng)驗。（3）借鑒時還需注意：根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素進行合理地選擇。2.小組討論：（1）方法很重要，關(guān)鍵還是要做到，引導(dǎo)同學(xué)們要互相幫助，共同督促進步。（2）背古詩的方法有：反復(fù)吟誦、競賽背誦、背誦接龍3.方法實踐：利用畫一畫的方法，背古詩絕句。4.示例導(dǎo)航：通過絕句的思維導(dǎo)圖來背誦詩詞。5.方法拓展：（1）補充其他背古詩的方法。舉例：抓關(guān)鍵詞、選擇最佳時間去背誦。（2）補充資料，學(xué)習(xí)通過兒歌或者編順口溜、口訣等方式來識記、理解知識點。視頻播放：標點符號口訣；其他學(xué)習(xí)方法。6.課堂互動：請同學(xué)們互相交流在學(xué)習(xí)上還有哪些困惑，和同學(xué)一起尋找解決的

4、辦法，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。組成學(xué)習(xí)小組一起進步。7.拓展延伸：補充說明我們還需要其他方面才能學(xué)習(xí)好。8.課堂小結(jié)：（1）學(xué)習(xí)要講究方法，這樣能提高學(xué)習(xí)效率，為自己的學(xué)業(yè)減負。（2）基本的學(xué)習(xí)方法：集中注意力、認真聽講、及時復(fù)習(xí)、合理安排時間等。（3）任何學(xué)習(xí)都是有方法的，在掌握一定方法后，多加練習(xí)，才可能體驗到成功帶來的喜悅。（4）學(xué)習(xí)不僅要講究方法還要有端正的態(tài)度以及持之以恒的努力。第四板塊 【隨堂練習(xí) 素養(yǎng)提升】1.選擇題。（2分）（1）值得我們借鑒的學(xué)習(xí)方法有（ B ）。A.不用提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)。B.準備糾錯本，時常翻閱。C.做作業(yè)前要先把書上的答案看一遍。D.如果沒有考到95分以上就罰自己把整張試卷抄5遍。2.判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。（每題1分，共3分）（2）學(xué)習(xí)不僅要講究方法還要有端正的態(tài)度以及持之以恒的努力，三者缺一不可。 （ ）（3）只要掌握了學(xué)習(xí)方法就一定能取得理想的學(xué)習(xí)成績。 （ ）（4）效仿我們班級考第一名的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定能提高學(xué)習(xí)成