語(yǔ)文S二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)PPT課件

1、美麗的春天 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣、自主合作探究的能力和口語(yǔ)交際能力。會(huì)認(rèn)生字36個(gè)，會(huì)寫27個(gè)。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文及詩(shī)句。朗讀課文，理解內(nèi)容，背誦指定課文及詩(shī)句。積累優(yōu)美詞句感受春天的生機(jī)與美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活極大自然的思想感情春天在哪里鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，動(dòng)手制作，并介紹自己的作品把說(shuō)的話寫下來(lái)。充分利用導(dǎo)語(yǔ)和情境圖的作用讓學(xué)生在閱讀課文前就對(duì)本單元的內(nèi)容有大概的了解。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看圖、想象、口語(yǔ)交際、寫話的能力。學(xué)習(xí)本單元生字、新詞，能正確規(guī)范地書寫學(xué)情分析 以讀為主，正確讀通、讀懂課文，背誦指定段落在讀中理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。第一單元第一單元初步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力，

2、組織學(xué)生積極參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)展示會(huì)活動(dòng) 教材分析情感態(tài)度能力目標(biāo) 感受春天的生機(jī)與美麗，受到美的熏陶和積極向上、自信自尊等良好品 格的教育。導(dǎo)語(yǔ)情境圖語(yǔ)文百花園筍牙兒難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)本組課文寫了春天大自然的美麗而富有朝氣，與生活聯(lián)系緊密，符合兒童特點(diǎn)學(xué)生已具備一定的預(yù)習(xí)能力和閱讀能力。會(huì)認(rèn)生字36個(gè)，會(huì)寫27個(gè)。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文及詩(shī)句。鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，動(dòng)手制作，并介紹自己的作品把說(shuō)的話寫下來(lái)。充分利用導(dǎo)語(yǔ)和情境圖的作用讓學(xué)生在閱讀課文前就對(duì)本單元的內(nèi)容有大概的了解。學(xué)情分析 以讀為主，正確讀通、讀懂課文，背誦指定段落在讀中理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。初步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力，組織學(xué)

3、生積極參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)展示會(huì)活動(dòng) 感受春天的生機(jī)與美麗，受到美的熏陶和積極向上、自信自尊等良好品 格的教育。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣、自主合作探究的能力和口語(yǔ)交際能力。朗讀課文，理解內(nèi)容，背誦指定課文及詩(shī)句。積累優(yōu)美詞句感受春天的生機(jī)與美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活極大自然的思想感情培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看圖、想象、口語(yǔ)交際、寫話的能力。導(dǎo)語(yǔ)情境圖課文古詩(shī)兩首有趣的作業(yè)重點(diǎn)筍牙兒會(huì)認(rèn)生字36個(gè)，會(huì)寫27個(gè)。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文及詩(shī)句。學(xué)生能夠自主、合作學(xué)習(xí)，并采用多種方法識(shí)記生字知識(shí)目標(biāo)學(xué)情分析 以讀為主，正確讀通、讀懂課文，背誦指定段落在讀中理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。初步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力

4、，組織學(xué)生積極參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)展示會(huì)活動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)美麗的第一單元第一單元鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，動(dòng)手制作，并介紹自己的作品把說(shuō)的話寫下來(lái)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略第1頁(yè)/共8頁(yè)4、大家都、大家都在學(xué)在學(xué)教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略 春天在哪里 1學(xué)習(xí)生字，能正確、規(guī)范的書寫。 有感情的朗讀課文，背誦課文。感悟、學(xué)寫擬人句 理解課文，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情 感悟、學(xué)寫擬人句理解課文，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情結(jié)合課后練習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力 會(huì)認(rèn)生字6個(gè)，會(huì)寫7個(gè)字及新詞。 正確、流利的朗讀課文，背誦課文。 春天在草原上 春天在枝頭 春天在竹林里 春天在

5、田野里 練習(xí)1：讀背課文。 練習(xí)2：口語(yǔ)交際 練習(xí)3擬人句 練習(xí)4 寫生字 第2頁(yè)/共8頁(yè)學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)策略2筍 芽 兒朗讀課文，了解筍芽?jī)涸诖禾斐砷L(zhǎng)破土而出的過(guò)程。理解課文，能分角色表演。會(huì)認(rèn)生字6個(gè)，會(huì)寫7個(gè)字及新詞。2、分角色演一演。3、寫生字1、讀課文，說(shuō)說(shuō)筍芽?jī)涸鯓鱼@出地面的。3、筍芽?jī)嚎朔щy，長(zhǎng)出來(lái)了2、筍芽?jī)撼鐾習(xí)r遇到了困難1、沉睡的筍芽?jī)簩W(xué)教育生懂得只有不怕困難，奮發(fā)向上，才能茁壯成長(zhǎng)。交流記憶字形，能正確、規(guī)范地書寫。學(xué)教育生懂得只有不怕困難，奮發(fā)向上，才能茁壯成長(zhǎng)。交流記憶字形能正確、規(guī)范地書寫。朗讀課文，了解筍芽?jī)涸诖禾斐砷L(zhǎng)破土而出的過(guò)程。第3頁(yè)

6、/共8頁(yè)學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)策略3有趣的作業(yè)1、老師布置作業(yè)2、小朋友交作業(yè)3、小麗的作業(yè)：畫 朗讀課文， 交流看法。讀一讀，仿寫句子。書寫生字懂得熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然積極表達(dá)見(jiàn)解，提高口語(yǔ)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)本課生字新詞，會(huì)造句能仿照例句，用帶點(diǎn)的詞造句。5、老師的評(píng)價(jià)。4、小龍的作業(yè)：活蜜蜂懂得熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然積極表達(dá)見(jiàn)解，提高口語(yǔ)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。正確、流利地朗讀課文，理解內(nèi)容。會(huì)認(rèn)生字6個(gè)，會(huì)寫7個(gè)字及新詞。第4頁(yè)/共8頁(yè)學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)策略4古 詩(shī) 兩 首朗讀、背誦古詩(shī)會(huì)認(rèn)生字6個(gè)，會(huì)寫6個(gè)字及新詞。了解兩首的大意，感受詩(shī)人豐富的想象力使學(xué)生初步體會(huì)漢語(yǔ)豐富的表現(xiàn)力，欣賞祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美。理解詩(shī)意朗讀、背誦古詩(shī)學(xué)習(xí)本課生字，正確書寫。小池楊萬(wàn)里(宋）詠柳賀知張(唐）書寫生字朗讀、背誦古詩(shī)第5頁(yè)/共8頁(yè)學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)策略語(yǔ)文百花園一語(yǔ)文大課堂語(yǔ)海暢游難點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)情感態(tài)度能力目標(biāo)讀一讀我的采集本動(dòng)手寫一寫、剪一剪、畫一畫，開一次展示會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生留意、收集歸類，學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)的方法教師范讀，學(xué)生采用不同形式讀。大部分學(xué)生想象力和寫話水平不高學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。培養(yǎng)積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。漢字真有趣連一連，讀一讀。培