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文檔簡介

1、提交研修計劃:針對已確定的擬解決問題,制定并提交一份個人研修計劃，內(nèi)容包括研修主題、研修目的、學習內(nèi)容、實施步驟，預(yù)期成果等。內(nèi)容要求：1. 按照工具模板來完成個人研修計劃，模板請點擊下載；2. 根據(jù)“聚焦研修問題”活動中提出的問題來確定研修主題；3. 研修計劃要結(jié)合個人實際，設(shè)計合理、可行；4. 字數(shù)要求400字以上；5. 必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。附件：個人研修計劃工具模板個人研修計劃擬解決的問題能夠在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上得到提高。解決問題的基本思路與主要方法基本思路：1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。2、深化對小學語文課程性質(zhì)、課程目標的理解。3、掌握小學語文

2、課程與教學改革的核心理念，致力于提高小學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。主要方法：專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)交流等實施步驟1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。5、母天堅扌寸看個小時的教學專者，努力學習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。7、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。預(yù)期成果總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠兮，吾將上

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