2020年暑期輔導(dǎo)班老師社會實(shí)踐報(bào)告范文

1、暑期輔導(dǎo)班老師社會實(shí)踐報(bào)告范文轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是想家了伸手要錢，比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲所以，在這個(gè)暑假，我決定 要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差；在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青 春浪費(fèi)金錢，走入社會后我不會是一名弱者!抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成 功了。我知道這并不是正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠，我們 授課的對象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你，你才有可能成 為一位合格的老師。我是七月十一號去的。到八月十一號結(jié)束

2、，期間每周六個(gè)工作日，每天上六個(gè)小時(shí)的課，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我代的是初中三 個(gè)年級的英語課。教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于第一次登上講臺的我,無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望 的眼睛。我對自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會 喜歡你的”。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也 漸漸的消失了。這是意外出現(xiàn)了，我把自己備的課講完了，只用了一 個(gè)小時(shí)四十多分鐘，本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的， 離下課還有 將近十幾分鐘，這可怎么辦呢腦子里閃過一個(gè)念頭， 這是我們第 一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。 不一會兒一節(jié)課就 結(jié)束了。課間

3、留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些 淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老 師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著 臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是 多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不 顧一切講到下課為止。就這樣一直堅(jiān)持到下班，這一天下來，我不知道我是怎么回到宿舍的，進(jìn)門脫了鞋子就上床了，躺在床上感覺這胳膊，腿和腳都不 是自己的了。此時(shí)的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓，癢得要命，不想 喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多, 我被餓醒來了，但是還是不想起床。趴在床上，

4、不爭氣的眼淚開始往 下淌拿出手機(jī)，好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是 忍了。想想看，原本爸媽不同意自己留校打工的，說暑假太熱，一個(gè) 人也沒人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不容易，太累等等。自己是一個(gè)也沒有聽進(jìn)去?，F(xiàn)在想想，爸媽說的都對，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟 弱不能吃苦嗎？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己， 路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。仰起頭，看到 墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天。就這樣，我每天走著同一條路，行走于宿舍，食堂，公交，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課。看似無聊, 可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。

5、比如說，有時(shí)候有些 學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還 是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。 但實(shí)際上大多數(shù)都 是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生, 鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切 都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花 籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝 福。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長，但這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，卻足以讓我重新認(rèn)識這個(gè)社會，認(rèn)識教師這個(gè)行業(yè)。

6、人們常說：“教師 無小節(jié)，處處是楷?！?。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的 教育方式與手段對學(xué)生的影響極大。教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是 每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教 與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮 更大的作用。想要成為一個(gè)老師很簡單卻又很難，是不是覺著矛盾呢？為什么說有簡單又難呢，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是 想做一位講好課的老師，那很簡單。但如果你想成為一個(gè)講好課又要 有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。 教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活，看你 帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生。但我知道，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上 的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識，更重要的是要教學(xué)生如何做人,如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底，你 就不要去當(dāng)教師，否則誤人子弟，害人不淺。作為還是學(xué)生的我們，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的 教師那么請從今天起嚴(yán)格要求自己， 不斷地去去充實(shí)自己，不僅僅要 去積累豐富的知識，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì)。轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實(shí)踐生活就結(jié)束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對 我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到