點(diǎn)亮我的小燈泡2

1、上課的要求上課的要求1、分好小組，確立好小組長(zhǎng)。、分好小組，確立好小組長(zhǎng)。2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)材料和組織同學(xué)開展實(shí)驗(yàn)。、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)材料和組織同學(xué)開展實(shí)驗(yàn)。4、三名同學(xué)操作實(shí)驗(yàn)材料，一名同學(xué)觀察，兩、三名同學(xué)操作實(shí)驗(yàn)材料，一名同學(xué)觀察，兩 名同學(xué)負(fù)責(zé)貼出實(shí)物圖。名同學(xué)負(fù)責(zé)貼出實(shí)物圖。5、選好代表上臺(tái)演示和講解。、選好代表上臺(tái)演示和講解。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師說開始才開始，音樂或者掌聲、實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師說開始才開始，音樂或者掌聲 作為結(jié)束的標(biāo)志。不論實(shí)驗(yàn)是否做完，當(dāng)掌作為結(jié)束的標(biāo)志。不論實(shí)驗(yàn)是否做完，當(dāng)掌 聲或者音樂響起時(shí)，都停止實(shí)驗(yàn)，放好材料。聲或者音樂響起時(shí)，都停止實(shí)驗(yàn)，放好材料。小提示：小提示： 愛護(hù)你

2、手中的小燈泡、電池和導(dǎo)線愛護(hù)你手中的小燈泡、電池和導(dǎo)線 仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)，看誰發(fā)現(xiàn)得多。仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)，看誰發(fā)現(xiàn)得多。 小組總結(jié)它們的結(jié)構(gòu)，派代表發(fā)言。小組總結(jié)它們的結(jié)構(gòu)，派代表發(fā)言。玻璃泡玻璃泡燈絲燈絲金屬架金屬架 連接點(diǎn)連接點(diǎn)（連接螺紋部分）（連接螺紋部分）連接點(diǎn)連接點(diǎn)（錫點(diǎn)）（錫點(diǎn)）認(rèn)識(shí)我們的材料認(rèn)識(shí)我們的材料銅帽，稱為正極，用銅帽，稱為正極，用“+”表示表示 1.5V表示電壓為1.5伏？鋅殼，稱為負(fù)極，用鋅殼，稱為負(fù)極，用“ ”表示表示 橡膠皮（橡膠皮（絕緣，不導(dǎo)電絕緣，不導(dǎo)電）金屬絲（金屬絲（導(dǎo)電導(dǎo)電）小組活動(dòng)一：點(diǎn)亮我的小燈泡小組活動(dòng)一：點(diǎn)亮我的小燈泡（1 1）同組合作探究，

3、點(diǎn)亮小燈泡。）同組合作探究，點(diǎn)亮小燈泡。（2 2）小組內(nèi)三人操作連接電路，一人負(fù)責(zé)觀察）小組內(nèi)三人操作連接電路，一人負(fù)責(zé)觀察現(xiàn)象，兩人負(fù)責(zé)把連接的線路圖貼在黑板上?，F(xiàn)象，兩人負(fù)責(zé)把連接的線路圖貼在黑板上。（3 3）如果小組的連接方法沒有使燈泡點(diǎn)亮，也）如果小組的連接方法沒有使燈泡點(diǎn)亮，也請(qǐng)你把連接的線路圖貼到黑板上。請(qǐng)你把連接的線路圖貼到黑板上。（4 4）請(qǐng)點(diǎn)亮的小組在實(shí)物投影儀上展示連接方）請(qǐng)點(diǎn)亮的小組在實(shí)物投影儀上展示連接方法。法。（5 5）當(dāng)音樂聲響起的時(shí)候就停止實(shí)驗(yàn)）當(dāng)音樂聲響起的時(shí)候就停止實(shí)驗(yàn)電池正負(fù)極和燈泡的連接點(diǎn)分別相連，電池正負(fù)極和燈泡的連接點(diǎn)分別相連，形成了電流的通路，燈泡才

4、會(huì)點(diǎn)亮。形成了電流的通路，燈泡才會(huì)點(diǎn)亮。短路短路小燈泡不能亮的小燈泡不能亮的斷路斷路短路現(xiàn)象短路現(xiàn)象 當(dāng)電池的正極和負(fù)極兩端被導(dǎo)線直接連接起當(dāng)電池的正極和負(fù)極兩端被導(dǎo)線直接連接起來時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在來時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會(huì)被損壞。短路很危險(xiǎn)很快就會(huì)被損壞。短路很危險(xiǎn) ，還可能會(huì)引發(fā)火，還可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。災(zāi)。 試一試，試一試，還有沒有別的還有沒有別的連接方法，也能使小燈連接方法，也能使小燈泡亮起來？泡亮起來？ 燈泡和電池之間形成了電流的通路，燈泡和電池之間形成了電流的通路，燈泡才會(huì)點(diǎn)亮燈泡才會(huì)點(diǎn)亮小組活動(dòng)二：其他連接方法點(diǎn)亮小燈泡小組活動(dòng)二：其他連接方法點(diǎn)亮小燈泡（1 1）同組合作探究，嘗試其他方法點(diǎn)亮小燈泡。）同組合作探究，嘗試其他方法點(diǎn)亮小燈泡。（2 2）小組內(nèi)三人操作連接線路，一人負(fù)責(zé)觀察，）小組內(nèi)三人操作連接線路，一人負(fù)責(zé)觀察，兩人負(fù)責(zé)把新連接的線路圖貼在實(shí)驗(yàn)紙上。兩人負(fù)責(zé)把新連接的線路圖貼在實(shí)驗(yàn)紙上。十一一十十十一一一一一一（1 1）（4 4）（3 3）（2 2）小小燈燈泡泡能能亮亮的的這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？斷路斷路小練習(xí)小練習(xí)這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？短路短路這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈泡能亮嗎？這個(gè)燈