2022屆高三語文一輪復(fù)習(xí)主題讀寫 小孝與大孝.docx

1、2022屆高三語文主題讀寫（第1893期） 本期主題：小孝與大孝 【作文導(dǎo)寫】【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）某小區(qū)的門衛(wèi)老何在接到老父突發(fā)急病正送往醫(yī)院搶救的電話后，立即請(qǐng)假趕往醫(yī)院。 途中正巧遇到一位古稀老人被一輛摩托車撞倒在地，他二話沒說，立即沖過去用身體為老人 做遮擋，并及時(shí)撥打了 110、120電話，還找到了老人的手機(jī)，并打電話聯(lián)系上了老人的家 人，使老人得到了及時(shí)的救治，然后他才趕往醫(yī)院看望父親。消息傳出后，人們對(duì)老何的做 法議論紛紛，褒貶不一。有的人認(rèn)為老何多管閑事，萬一耽誤了父親的救治怎么力、，乃不孝 之子；有的人說，老何路遇危機(jī)，仗義相助，是人間大孝。對(duì)此

2、，你的看法如何？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800 字?！窘馕觥坎牧系闹行娜宋锸切^(qū)門衛(wèi)老何，從老何用身體為老人做遮擋，并打電話聯(lián)系醫(yī)院、警 察和老人的家人，最終使老人得到了及時(shí)的救治這些內(nèi)容來看，考生可以從人性的善良溫暖 和人與人之間的關(guān)愛等方面立意，說明大愛與小愛的關(guān)系以及贊揚(yáng)這種樂于助人的精神。若 從老何去看望父親這一角度切入，考生可以圍繞“孝”字立意。除此之外考生也可以綜合上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行立意，因?yàn)椤氨M孝”與“助人”并不矛盾, 熱心助人也是“孝”的一部分?？忌诰唧w寫作時(shí)，可以由此及彼，舉出幾個(gè)典型事例，最 后上升

3、到國家、民族的大愛上，提升文章格調(diào)。本題要求就所給材料引發(fā)的議論發(fā)表自己的觀點(diǎn)，任務(wù)指令清楚明白，是典型的任務(wù)驅(qū) 動(dòng)型作文。形式指令：請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。文體顯然是議論文。內(nèi)容指令：對(duì)此， 你的看法如何？表明對(duì)老何的做法是贊揚(yáng)還是貶斥，理由是什么？思維指令：如何看待“小 孝”與“大孝”？可以聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀"和諧、友善”以及立德樹人等方面展開議 論。身份指令：“你的觀點(diǎn)”，明確了身份是“你”，高中學(xué)生?！緟⒖剂⒁狻浚?）小愛與大愛（2）百善孝為先“盡孝”與“助人”不矛盾（4）先救被撞者，無可厚非佳作品讀【佳作點(diǎn)評(píng)】【佳作賞析】小孝與大孝孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其

4、樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)。孝經(jīng)說到“孝”這個(gè)話題，大家第一時(shí)間就會(huì)想起“百善孝為先”這句話，許多先賢哲人都 強(qiáng)調(diào)過孝的重要性?？梢姟靶ⅰ笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)人都應(yīng)該銘記在心 的。前幾天我看到了這樣一篇報(bào)道:某小區(qū)的門衛(wèi)老何正趕往醫(yī)院看望突發(fā)急病正在接受救 治的父親，途中遇到一位老人被一輛摩托車撞倒在地，他毫不猶豫地施以援手，使老人得到 了及時(shí)的救治，然后他才趕往醫(yī)院看望父親。消息傳出后，人們議論紛紛，褒貶不一。有人 認(rèn)為老何多管閑事，不著急去看望父親反而在路上耽誤時(shí)間，是不孝子；有的人認(rèn)為老何路 遇危機(jī)，仗義相助，是人間大孝看了這篇報(bào)道，我不禁為老何的行為拍手叫好

5、，為他鼓 掌、點(diǎn)贊！“2是孝？我們的父母為了撫養(yǎng)我們長大，受盡了千辛萬苦。我們長大后就要想著回報(bào) 父母的養(yǎng)育之恩。這是人之常情！這種知恩、感恩、報(bào)恩的情感，就是孝。陪伴在孤獨(dú)的父 母身邊是孝，照顧生病的父母是孝，耐心傾聽父母的嘮叨是孝，體恤父母的辛勞是孝，回家 以后給父母一聲溫馨的問候、給父母洗洗腳、捶捶背也是孝但我認(rèn)為這些都是“小孝”。什么是大孝？早在一千多年前，孟子就在孔子思想的基礎(chǔ)上提出了 “老吾老，以及人之 老”的“大孝”思想，把人們對(duì)自己父母的愛，延伸到其他老年人身上。老何正是這種“大 孝”思想的踐行者，這種博愛，這種敬老、愛老、助老的精神，這種助人為樂、扶弱濟(jì)困、 該出手時(shí)就出手，

6、救人于危難之中的做法，難道不正是人間“大孝”的體現(xiàn)嗎？試想，如果 老何在路途中對(duì)奄奄一息、倒地呼救的老人無動(dòng)于衷，漠然視之，這樣自私冷漠之人，即使 他對(duì)父親很孝順，這樣的“小孝”又有什么可稱道之處呢！所以我認(rèn)為，為了促進(jìn)家庭和睦，為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我 們不僅要提倡“小孝”，更要倡導(dǎo)“大孝”，讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛，充滿溫暖！【點(diǎn)評(píng)】作善以名言開篇，自然地引出“孝”的話題，針對(duì)材料中的不同看法，首先亮出自己的 觀點(diǎn)；在論述的過程中，用日常事例說明了什么是“孝”，接著對(duì)比了“小孝"和"大孝" 論證了為什么認(rèn)為老何的行為是“大孝”；最后上升到創(chuàng)建和

7、諧社會(huì)的高度，發(fā)出了倡導(dǎo)“大 孝”的呼喚。本文語言流暢自然，尤其是說理論證與對(duì)比論證的手法運(yùn)用嫻熟，可見作者扎 實(shí)的文字功底。為人處世為他唱歌1949年元月初，正是寒冬之際，在蘇北平原的淮海大地，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放軍和國民 黨的部隊(duì)在這里進(jìn)行大規(guī)模的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。戰(zhàn)火在這里已經(jīng)交織了好多天，所有的村莊被炮火 光顧了多次，大都成為廢墟，層層包圍和反包圍，參展的雙方還正源源不斷地投入兵力。戰(zhàn) 爭的勝負(fù)仿佛就在瞬間即可完成，可這個(gè)瞬間由于持續(xù)的時(shí)間過長，而令人感到焦慮。在那天下午6時(shí)，太陽已沉入裸露的大地，運(yùn)河邊一個(gè)叫薛莊的僅有十兒戶人家的小村 落。一個(gè)長辯子姑娘正和一個(gè)年齡與她相仿的解放軍戰(zhàn)士在那兒僵持

8、著。姑娘十七、八歲， 年輕的臉頰被西北刮來的夾著雪花的風(fēng)吹的透紅。小戰(zhàn)士的臉也有點(diǎn)紅，但那紅不是被雪吹的，而是因說服不了年輕姑娘而感到無可奈何, 或許還夾雜著一種氣惱。老村長的及時(shí)趕到，使事情最終有了圓滿的解決。原來長辮子姑娘是村里青婦會(huì)的，正 在為部隊(duì)準(zhǔn)備干糧。而年輕的小戰(zhàn)士則是運(yùn)送干糧的。這本來是正常的支前工作，可因?yàn)樨?fù) 責(zé)帶隊(duì)的小戰(zhàn)士他們運(yùn)糧隊(duì)帶的牲口不夠，需要借用幾戶老鄉(xiāng)家的，進(jìn)門時(shí)他發(fā)現(xiàn)姑娘家有 頭正拉磨的毛驢，便想借用一下。沒想到姑娘一聽這話，揚(yáng)揚(yáng)眉說，借用可以，但她必須和戰(zhàn)士一起去，完成任務(wù)后把牲 口牽回來。小戰(zhàn)士說送干糧去的地方正打仗，非常危險(xiǎn)，不能去。解放軍說話算話，他一定

9、會(huì)將毛驢安全送問來。雙方誰也說服不廠準(zhǔn)。老村長十分清楚，別看是一頭小毛驢，可一頭牲口對(duì)一個(gè)莊戶人 家來說就是命根子。于是，老村長對(duì)小戰(zhàn)士說，我們這里是老區(qū)，這里的人見得炮火多了， 不會(huì)給你們添麻煩的，相反，她對(duì)這兒的地形熟悉，還可以給你們帶個(gè)路。聽了老村長的話， 姑娘朝小戰(zhàn)士的眨眨眼，仿佛說，這下你沒得說了吧。姑娘和小戰(zhàn)士一起隨送糧的隊(duì)伍趁著黑夜出發(fā)了，一路無語。他們沿著被炮彈炸焦的土 地匆匆而行。只有牲口的蹄聲在空寂的夜色中顯得越發(fā)急促。在行了2個(gè)多小時(shí)后，一條小 河擋住丁去路，盡管河面不寬，只有幾十米，但由于不時(shí)有炮火和流彈飛過，使運(yùn)糧的牲門 受到了驚嚇，蹄子還未沾水，屁股便拼命地往后挪，

10、說什么也不愿下河，弄得幾個(gè)牽韁繩的 戰(zhàn)士拼著老勁才拉住，急得帶隊(duì)的小戰(zhàn)士來回踱著圈子。正當(dāng)小戰(zhàn)士一籌莫展的時(shí)候，長辮 子姑娘突然閃現(xiàn)在他眼前說，“用東西把牲口的眼睛都蒙住，他們就聽話了。”“行嗎？ ”“準(zhǔn)行”。果然被蒙上眼睛的牲口分不清東南西北只好乖乖地被牽著渡過了河。過了河，小戰(zhàn)士靠近姑娘低低說了聲：“謝謝你，大姐?！钡诙炝璩?，送糧隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了部隊(duì)。姑娘牽回了自家的毛驢，說要立即回去。部隊(duì)首 長說，等天亮了再回吧。姑娘說，你們有任務(wù)，我在這里礙事，再說早回去還得準(zhǔn)備支前的 事。首長說也行，不過這么多牲口你一個(gè)人是無法趕回去的，這樣吧，還是讓“小張”再辛 苦一趟，送你回去。原來那個(gè)年輕的小戰(zhàn)

11、士叫“小張”。長辮子姑娘和“小張”趕著牲口往回走，此時(shí)天已經(jīng)蒙蒙亮了，走了一夜路的倆人并無 睡意，姑娘嘴里甚至還哼了幾聲當(dāng)?shù)氐男≌{(diào)。“小張”也興奮起來，他告訴姑娘，這一仗打 下來，離全國解放就不遠(yuǎn)廠。說話間，倆人過了河，隱隱約約可以稈見姑娘家所在的村莊了，長辮子姑娘對(duì)小戰(zhàn)士說 我已經(jīng)到家了，你現(xiàn)在可以回去了。小戰(zhàn)士向姑娘敬了一個(gè)軍禮說，大姐，謝謝你。小戰(zhàn)士 說完，正要轉(zhuǎn)向往回走，忽然幾聲呼嘯而來的炮彈聲在耳邊響起，小戰(zhàn)士立即用身體將面前 的姑娘撲倒在地上。轉(zhuǎn)眼間，爆炸掀起的氣浪掩埋了姑娘。當(dāng)爆炸聲停止，姑娘爬起大聲呼 喊“小張”“小張”時(shí)，才發(fā)覺剛才那個(gè)活蹦亂跳的年輕生命已停止了呼吸。長辮子姑

12、娘默默地站起身，她擦干了眼淚，深深地向小戰(zhàn)士掬了一躬。爾后，她將小戰(zhàn) 士抱在懷里，一步一步向黎明前的村莊走去。10天后，淮海戰(zhàn)役結(jié)束，全殲國民黨部隊(duì)55萬。此后不到10個(gè)月，中華人民共和國成立。而那位叫“小張”的戰(zhàn)士被埋葬在運(yùn)河邊。時(shí)至今日，沒有人知道他的真實(shí)名字，也不 知道他是哪里人，家在何處？只有運(yùn)河兩岸的迎春花年年在為他次第開放。而那個(gè)長辮子姑娘在多年后成了我的母親。這個(gè)故事，自我懂事起，每年她都會(huì)給我講 述一遍，每講述一遍的時(shí)候，母親的雙眼都浸滿淚水。母親說，尋找“小張”的部隊(duì)是她今生的一個(gè)心結(jié)。因?yàn)槟菆?chǎng)戰(zhàn)爭參戰(zhàn)部隊(duì)太多，而部 隊(duì)駐防、換防頻繁，打完淮海戰(zhàn)役之后，聽說“小張”所屬的部隊(duì)

13、又去解放大西南。從解放 前到解放后，她多方打聽但依舊沒個(gè)結(jié)果，但她相信“小張”的部隊(duì)是不會(huì)忘記他的，他的 戰(zhàn)友們也都不會(huì)忘記他的。運(yùn)河邊的村民們同樣沒有忘記這個(gè)不知名的小戰(zhàn)士。每年的清明， “小張”的墳前會(huì)堆滿這塊土地上開放的數(shù)不清的野花。而用“小張”的生命為代價(jià)才活下 來的母親，她一生都認(rèn)定自己的命是“小張”給予的，她說，她活著是因?yàn)椤靶垺钡纳?而存在；死了，她要埋葬在“小張”的墳?zāi)古?，在這古老的大運(yùn)河邊陪他說話，為他唱歌小說閱讀橫田少佐希爾尼（新加坡）我站在海山街口，東張西望。這一帶的景物，對(duì)我說，熟悉又陌生。對(duì)于蹲在五腳基、 忙著拍照的橫田先生說，這一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖

14、父，蹲在這里，等待過關(guān)， 過后，當(dāng)他登上夜行軍車，就不再回了。橫田先生的祖父那一伙人呢？當(dāng)年這一群無辜命運(yùn) 的主宰者！今天我們前往拍攝的，是要印證歷史的冷漠？ “沒有什么好拍的！ ”我拉了橫田 一把。“到別處走走吧，要不然三兩天內(nèi)走不遍你的目標(biāo)呢！ "我把一袋攝影器材背起，然后 朝向廣合街、豆腐街一帶走去。一路上我甚少開口，他也樂得自然攝取景物。作為對(duì)待一位 海外社友的態(tài)度說，我是有點(diǎn)冷待了遠(yuǎn)方的朋友。不過，當(dāng)社長告訴我，他的祖父當(dāng)年曾經(jīng) 是“昭南市政會(huì)”的一員時(shí)，我對(duì)橫田先生的到訪，心靈上產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的抗拒感。“橫田先生，你應(yīng)該隨你的祖父一同前往才對(duì)，他可以告訴你更多的過往。不是嗎

15、，不 久前就有一批前朝遺老在這兒威耀一番?！薄芭叮?，家祖以前只在這兒居留一段非常短的時(shí)期，后因病回國。一一何況，近年他 不良于行”“不然，他會(huì)再度南下進(jìn)出一番？”我有點(diǎn)沖動(dòng)地打斷了他的說話：“歷史是一 切過往的見證，誰也不能改變它的評(píng)價(jià)?！薄笆堑模娓刚f過，他們當(dāng)年被派擔(dān)任保護(hù)八十萬市民日常生活的職責(zé)是有待評(píng)估的J 我的天！我不再開口。腦子是有點(diǎn)兒混亂。大屠殺、良民證、共榮圈、憲兵隊(duì)、慰勞所、 奉獻(xiàn)金等等似曾相識(shí)的名詞，在我腦海里翻滾著。在那漫長的日子里，一切少不了血與淚。 在湛藍(lán)、寬朗的天空下，緊張的空氣，向路人飛撲，仿佛要說服人們，一切過往不曾發(fā)生過。 站在橫田先生的旁邊，一切很難忘懷。

16、譬如說我們?cè)谀暇┙殖晕绮蜁r(shí)，我想起了南京。譬如 說在伊麗莎白道，我們蹲在林謀盛烈士的紀(jì)念塔前拍魚尾獅的英姿時(shí)那一股無名的感觸。黃 昏時(shí)分，我們站在市政廳，不，政府大廈前拍紀(jì)念照?！暗绞习儇浌救グ?！剛開張不久的?！蔽艺f。聽說正式營業(yè)那一天，有二十萬人涌了進(jìn)去搶購。他們是成功的，侵略別人不需 要武力。我們?cè)竭^馬路，朝萊佛士城走過去。“慢著?！睓M田又拿起照相機(jī)，朝向那探天的浮雕對(duì)焦距。夕陽、浮雕、車?yán)恕⑼硐?，一幅日落?息的安詳圖景。我們走過圍欄，偌大的紀(jì)念碑，鮮有游人。碑的四周，池草萋萋；遠(yuǎn)處，車 聲隆隆。我想起廣島原爆，片片殘瓦，層層鐘聲，串串紙鶴，和平雕像，小女孩的心聲，慰 靈碑，一切的一

17、切“這是什么？ ”“哦，長生殿?！蔽矣幸鉄o意地說著：“那年你們的祖父留下的一點(diǎn)紀(jì)念?！薄澳闶钦f他們出錢建的？ ”橫田認(rèn)真地說?！安唬撬麄兲峁C(jī)會(huì)罷了！ ”我趨前，拍拍灰壇，說道：“我的祖父、八叔一家，都 葬在這兒！ ”“干什么？ ”“他們都在當(dāng)年皇軍進(jìn)出'時(shí)無辜被殺的！”“無辜？ ”橫田用驚慌的眼神望著我?！斑@石碑，是對(duì)當(dāng)年許許多多蒙難同胞的一種紀(jì)念與追悼。”“多少？ ”我出示了手掌。“五十？"我搖頭。“五百？ ”搖頭。橫田走到我跟前，一臉狐疑：“你沒有開玩笑吧？難道是五千？ ”我 沒有回應(yīng)，我不想讓他知道正確的數(shù)目，他還沒有這個(gè)心理準(zhǔn)備，讓歷史去告訴他吧！清白 的歷史是不

18、會(huì)說謊的。良久，橫田的臉色依舊十分難看。“祖父不可能欺騙我啊！他說當(dāng)年是這兒保護(hù)市民的！”“我的祖父也不可能欺騙我，他確確實(shí)實(shí)躺在里頭?！蹦荷殉?，我看不清橫田先生的臉色，好一陣子，他回身把攝影器材收好，說道：“我 不去逛百貨公司了，讓我回旅店，我需要休息及冷靜想想。一一你能過一趟嗎？我們談?wù)?。?我點(diǎn)頭?！斑@也好，我先送你回去?！蔽彝煌蟊?。“差一點(diǎn)給忘了，我那兩個(gè)小侄正等著用車，聽說一一聽說晚上有個(gè)西城秀樹的演唱 會(huì)”注：少佐：二戰(zhàn)日軍軍銜，橫田少佐是橫田先生的祖父。海山街是新加坡大屠殺的集中 出發(fā)地3942年2月15日新加坡全島淪陷，兩天后日本占領(lǐng)軍總司令宣布新加坡更名為“昭 南島”。

19、L下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說以人名為標(biāo)題，既有突出小說人物的意思，又有以“少佐”這一軍官名凸顯小 說主題的意思，因?yàn)榈皆L的橫田先生曾經(jīng)在這里犯下侵略罪行。B.文章開頭寫對(duì)海山街口一帶的景物，“我”是“熟悉又陌生”，橫田先生是“陌生 又熟悉"，這兩種說法富有深意，值得回味。C.小說講述了一個(gè)發(fā)生在新加坡的故事，并暗含著一段同樣發(fā)生在新加坡的歷史，語 言蘊(yùn)藉，表現(xiàn)手法多樣，情節(jié)步步深入，主題發(fā)人深省，讀耐人尋味。D. “他們是成功的，侵略別人不需要武力”，表明“我”對(duì)日本百貨公司在新加坡受 歡迎的些許無奈。2 .小說中橫田先生這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（5分）3 .關(guān)于小說的結(jié)尾段，有人說是點(diǎn)睛之筆，有人說是蛇足贅余，你的看法是什么？請(qǐng) 結(jié)合全文進(jìn)行探究。（6分）答案與解析1 .答案：A （3分）A項(xiàng)錯(cuò)誤在于，“在這里犯下侵略罪行”的是橫田先生的爺爺。2 .小說中橫田先生這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（5分）解析：回答本題，要根據(jù)小說對(duì)該人物所做的種種描寫和敘述進(jìn)行分析。比如，小說寫 橫田先生片面聽信祖父的話，誤以為當(dāng)年祖父的侵略行徑是正義之舉，這說明他對(duì)歷史無知; 小說寫橫田先生在得知?dú)v史真相后慚愧、悔恨、反省，這說明他良知未泯；小說寫橫田先生 熱愛攝影，用心、專注、敬業(yè)，