202X學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

1、第6頁 共6頁2022學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)1 2022 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南公布的十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式開展、推進(jìn)科學(xué)保教獲得重大進(jìn)展的十年。根據(jù)2022 年學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開展了主題為“砥礪十年奠基將來”的宣傳活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔樾蝿莺捅緢@實(shí)際，采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路開展宣傳活動(dòng)。組織開展了一系列活動(dòng)，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的科學(xué)育兒方法，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好場面?；顒?dòng)一：宣傳月啟動(dòng)儀式-教師專題學(xué)習(xí) 根據(jù)我園 201_ 年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案

2、，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及國家相關(guān)政策文件，讓教師們明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工理解宣傳月的內(nèi)容、形式?；顒?dòng)二：多渠道開展宣傳活動(dòng) 利用微信公眾號、班級 QQ 群、微信群、班級宣傳欄、幼兒園公告欄發(fā)放傳單等多種渠道，向全園家長宣傳“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”專題知識，幫助家長正確認(rèn)識學(xué)齡前兒童。2 的學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握幼小銜接的科學(xué)方法?；顒?dòng)三：開展主題活動(dòng)幼小牽手，助力銜接 201_ 年 6 月 13 日大班組教師邀請了縣完小一至三年級的小學(xué)生來園分享自己的小學(xué)生活，為即將畢業(yè)的孩子們解答疑惑。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，小學(xué)生哥哥姐姐還分享了他們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還教弟弟妹妹們扎

3、紅領(lǐng)巾和整理書包，孩子們認(rèn)真的跟著哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)，眼神中充滿了對小學(xué)生活的向往與憧憬?；顒?dòng)四：幼小銜接專題講座 為給家長提供幼小銜接準(zhǔn)備工作的信息與經(jīng)歷，讓家長幫助幼兒順利度過幼小銜接期，大班組的教師們?yōu)楫厴I(yè)班的家長開展了“幼小銜接”專題講座做好幼小銜接，讓孩子順利起飛。通過此次專題講座，使家長們更加明確了幼小銜接的詳細(xì)內(nèi)容。希望在幼兒園和家長的共同努力、攜手協(xié)同下，全方面實(shí)在做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子抑制心理因素，多陪伴、多鼓勵(lì)，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)根底?；顒?dòng)五：走進(jìn)小學(xué)，銜接無痕 為滿足孩子們對小學(xué)的好奇心，激發(fā)孩子對入學(xué)的向往之情。201_ 年 6 月 20 日畢業(yè)班的

4、孩子們在教師的帶著下參觀3 了白朗縣完全小學(xué)，提早感受即將到來的小學(xué)生活。孩子們觀看了升旗儀式,分班走進(jìn)了小學(xué)一年級的課堂。小學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，并參觀了小學(xué)的校園環(huán)境，感受到完小濃重的校園文化。孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切理解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美妙向往! 我園認(rèn)真配合市教育局部署的宣傳工作，圍繞指南，扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)和教育效勞，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的幼小銜接觀念和科學(xué)育兒方法，讓科學(xué)知識真正深化幼兒園，走入千家萬戶。42022 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 為了深化貫徹落實(shí)3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南，實(shí)在防止和糾正幼兒園“小學(xué)化

5、”現(xiàn)象，堅(jiān)持小學(xué)教學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)，科學(xué)做好幼小銜接工作，我園開展了以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，形成全社會(huì)關(guān)心、理解、支持幼小協(xié)同、科學(xué)銜接的良好氣氛。現(xiàn)將我園詳細(xì)的工作開展情況匯報(bào)如下：一、成立指導(dǎo)小組，責(zé)任到人。我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長原景玉教師為組長的指導(dǎo)小組部署工作，召開專門會(huì)議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實(shí)際制定了實(shí)在可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門和負(fù)責(zé)人。5 二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng) 1、宣傳方式：5 月 20 日為“義棠中心幼兒園 201_ 學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，

6、通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氣氛。宣傳月活動(dòng)施行期間我園通過召開教職工大會(huì)、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳科學(xué)幼小銜接，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺(tái)、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈敏多樣。2、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育開展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識。重點(diǎn)宣傳3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南以及關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。宣傳科學(xué)幼小銜接的理念，家園校三方合作，共同為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備工作。三、開展園區(qū)活動(dòng) (一)、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)晉中市教育局關(guān)于做好幼小銜接

7、工作的指導(dǎo)意見，充分認(rèn)識幼小銜接的重要意義，明確幼兒園工作內(nèi)容與要求，扎實(shí)開展幼小銜接工作。堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮園內(nèi)教學(xué)骨干的作用，全園教師利用微信下載教育部新聞辦“微言教育”中的相關(guān)視頻與講座資料進(jìn)展認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育理念。(二)、線上線下廣泛宣傳。6 幼兒園公眾微信平臺(tái)每周更新幼小銜接的科學(xué)理念。班 級利用家園聯(lián)絡(luò)欄和各班微信群，每日向家長發(fā)送一條“微言教育”中幼小銜接的宣傳內(nèi)容，讓家長理解幼小銜接不僅是知識上的準(zhǔn)備，更主要的是在習(xí)慣、才能、興趣等方面打好根底，實(shí)在消除家長“怕跟不上”的顧慮。(三)、幼兒活動(dòng)豐富多彩。根據(jù)施行方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的“幼小銜接”活動(dòng)。1、開展豐富多彩的歡慶“六一”活動(dòng)。通過文藝節(jié)目匯演、親子游園讓家長走進(jìn)幼兒園，感受游戲和生活對孩子的獨(dú)特價(jià)值，理解幼兒教育和孩子的開展規(guī)律特點(diǎn)等，對孩子樹立合理期望。2、大班段圍繞“我要上小學(xué)了”開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，組織大班幼兒參觀小學(xué)，讓大班孩子近間隔 理解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感受小學(xué)校園生活的無限魅力，激發(fā)他們對小學(xué)生活的美妙向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的根底。(四)、家長工作輻射全鎮(zhèn)。1、我園作為