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1、第4頁 共4頁2022年小班新生家長會發(fā)言稿各位家長:晚上好! 感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加新生家長會,歡送你們參加“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。雖然今天我們不是第一次見面,但是參加這樣活動卻是第一次。您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡送。當(dāng)您把孩子交給我們的時候,深知您對我們的信賴,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個孩子,要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,相信我們將努力做到最好!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們

2、的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的成效。這也是今天請各位家長來的目的。大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下,先要說的是:一、老師的情況:在這里我先大家自我介紹一下,我是_老師,90年從_幼兒師范學(xué)校畢業(yè),_年通過自考獲得學(xué)前教育大專畢業(yè)證書。實際教齡_年,職稱是幼兒園高級老師,現(xiàn)任小班年級組的教研組長。去年被評為嘉善縣第四屆教學(xué)能手,論文屢次在縣級評比中獲獎。我們班的_阿姨也是一位盡心盡職的好阿姨,對小朋友

3、非常親切,也很喜歡他們,我們?nèi)齻€組成小三班這個大家庭,共同和各位合作,管理好這個班級,希望家長積極配合,支持我們的教育工作。二、班級情況分析p :新學(xué)期我們小三班迎來了一群天真得意的孩子,今年我班男生較多,對于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次分開父母進入集體生活,到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活,很自然地會產(chǎn)生不平安感及各種不適應(yīng)的反響。在這一時期,許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的分開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時的不適應(yīng),適度的別離焦慮是正常的。為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄冄b備了寬闊亮堂的活動室,室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻上布置孩子喜歡的畫面。由于一局部幼兒沒有

4、上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個新的環(huán)境,接觸不認(rèn)識的老師、阿姨和小朋友,難免會出現(xiàn)焦慮不安的情緒,在剛開學(xué)的幾天里,有個別幼兒哭鬧較厲害,因為他們還不習(xí)慣集體生活,象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個孩子哭鬧得很厲害,他們的家長也很擔(dān)憂,我請他們放心,孩子總是要有這樣一個過程,我們老師一定會想方法使他們喜歡上幼兒園,唐俊喆小朋友是哭的最厲害的一位,他連中午睡覺的時候都是不停地問我們:爸爸媽媽來了沒有?我們與他的父母聯(lián)絡(luò)后,他的爸爸很主動地與我們老師溝通,他告訴我們孩子性格怎么樣,平時有些什么愛好,喜歡什么動物,以及喜歡聽什么故事。正好那天他把他最喜歡聽的三只小豬這本書帶來了,我就在組織活動的時候講這個故事了,一邊講一邊有意識地問他,他忘記了哭鬧,一下子開心起來了,如今這孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了,也很喜歡和我們老師親近。我們通過近階段的引導(dǎo)教育,孩子們已漸漸地能交融到大集體中,在成人的提醒下能跟老師、阿姨問好、道別,根本的一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個性,顯得自由散漫,上課時個別孩子走來走去,總是不能安靜地坐在位置上面,活動時有的爭搶玩具、椅子等,也有的較內(nèi)向、膽小,不肯多說

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