二年級數(shù)學下冊第五單元《三位數(shù)加法》拓展練習題常見問題及答案北師大版

1、第5頁 共5頁二年級數(shù)學下冊第五單元三位數(shù)加法拓展練習題常見問題及答案北師大版拓展練習 1 1.游戲我說你算。規(guī)那么：第一位同學說一個整十數(shù)或整百數(shù)，同時指出用加法算式還是減法算式去計算。使計算的結(jié)果要與第一位同學所說的數(shù)一致。在半分鐘內(nèi)看哪位同學寫出的算式最多而且最正確。2. 里最大能填哪個整十數(shù)？ 240+ 300 560- 240 780- 450 350+ ( )500 答案：1.答案不唯一。答案略2.150 2310 3320 4140 拓展練習 2 1.畫一畫，算一算。請你用不同的方法邊畫圖邊計算。568+27= 568+129= 2.學校在郵局東面 360 米，笑笑家在郵局西面

2、264 米。請你標出學校和笑笑家的位置，并算出學校到笑笑家有多遠。答案：1.可以引導學生通過書中的畫數(shù)線圖、畫計數(shù)器的方式理解計算方法，也可以通過豎式計算來解決。建議：都體驗一遍畫圖。568+27=595，568+129=697 2.1答案略。一方面要注意到 100 米有多長，另一方面學校到郵局的間隔 比笑笑家到郵局的間隔 遠大約 100 米。2360+264=624米。拓展練習 3 1.用豎式計算。198+637 589+56 337+286 68+685 436+374 2. 答案：1.835，645，623，753，810。2.答案不唯一。571+429=1000，或 751+249=1

3、000，或 251+749=1000，或 521+479=1000，或 759+241=1000，或 741+259=1000。買電器口算加減法常見問題 1 1.問題內(nèi)容: 口算：340+90= 解答內(nèi)容：例題中的問題大多數(shù)都是整百數(shù)加整百數(shù)的口算，這道題是幾百幾 十加幾十，而且十位滿十需要向百位進一的，同學們可能會感到比擬困難。其實，我們用撥珠子、畫數(shù)線等方法解答的時候，都是把一樣數(shù)位上的數(shù)相加，所以我們也要把 4 個十與 9 個十相加，得到 了 13 個十，13 個十已經(jīng)夠 1 個百，所以要把 3 個百與 1 個百加起 來，得到 4 個百，還剩下 3 個十，所以 340+90=430。假如

4、同學們 用畫數(shù)線的方法解決，那么應該從 340 加起，10 個 10 個地加，加上 60 后，就夠 400 了，再加上 30，所以 340+90=430。當同學們算這樣的口算題時，可以在頭腦中想象畫數(shù)線或者撥珠子的過程，然后再逐漸掌握口算的方法。2.問題內(nèi)容: 怎么才能打中？填出兩種情況。解答內(nèi)容：對于這樣的問題，學生在考慮 150+ =650 的問題時，假如有困難，可以通過加法算式中的三量關(guān)系進展推導。即：一個加數(shù)等于和減去另一個加數(shù)。從而用 650-150=500，得到正確的結(jié)果。同時需要注意的是 650 至 680 是一個范圍，在計算這道題時可以通過這兩個數(shù)確定我們要計算的答案的范圍，只

5、要在范圍內(nèi)的數(shù)字都是可以的。這也是幫助學生學會考慮問題要全面?；厥諒U電池三位數(shù)筆算加法常見問題 2 3.問題內(nèi)容: 畫一畫，填一填，并在計數(shù)器上撥一撥。解答內(nèi)容：在用畫數(shù)線的方法計算 453+129 時，同學們先用 453 加上 100，加 100 這條弧線略微畫的長一些，因為我們下面還要表示出 20 和 9， 假如 100 那條弧線畫得太短后面的 20 和 9 就不好表示出來了。4.問題內(nèi)容: 畫一畫，填一填，并在計數(shù)器上撥一撥。解答內(nèi)容：在用畫數(shù)線的方法計算 453+129 時，有的同學把加 100 這條弧線畫 得比擬短，后面再加 20 和 9 的時候竟然比 100 那條弧線還長，這樣畫圖是不太科學的，同學們要特別注意。另外，用畫數(shù)線的方法計算 453+129，先用 453+100 得 553，再用 553+20 時，2 要和十位的 5 相加，一定要把一樣數(shù)位上的數(shù)相加，因為它們都是以十為單位的，只有一樣單位的數(shù)才能直接相加減。十年的變化三位數(shù)筆算加法常見問題 3 5.問題內(nèi)容: 用豎式計算：68+685 解答內(nèi)容：在列豎式計算這道題時，同學們一定要注意一樣數(shù)位對齊。為了方便對位，可以把 685 放在上面，68 放在下面。假如把 68 放在上面，在加 685 時，可以先寫個位的 5，再寫十位的 8，最后再把百位的 6 寫在十位的前面。6.問題內(nèi)容: 解答內(nèi)容：同學