二年級小報有關(guān)讀書

1、第3頁 共3頁二年級小報有關(guān)讀書讀書是指獲取別人已預備好的符號、文字并加以識別、理解、分析p 的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。下面是二年級小報關(guān)于讀書的，請參考！二年級小報關(guān)于讀書1二年級小報關(guān)于讀書2二年級小報關(guān)于讀書3內(nèi)容書，在我們的生命中充當著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高。可見，書在我們生活中是多么的重要，自然，讀書也便成一件不可或缺的事兒。那么，怎樣才能把書讀好呢，我認為應該做到以下幾點。首先

2、要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多，腦中的知識自然也就積累多。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口假設懸河”，所謂“厚積薄發(fā)”，就是這個道理?！皶x百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數(shù)多，自然就明白其中的意思。有時甚至不需要教師的講解，也不需要過多地去考慮。書里的.知識空間是無限大的，也就是說，面對一本書，不管你曾經(jīng)讀過多遍，當你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反復地讀，重復地讀。讀書，不能隨隨意便、馬馬虎虎地讀，尤其是對于一些經(jīng)典的書，一定要異常投入地去讀，深化地讀

3、，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當成書中的主人公，有時又要跳出來，否那么會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失。而對于書中的一些優(yōu)美文句、細節(jié)描寫等更要深化地讀，把她變?yōu)樽约旱恼Z言，這樣就能真正做到“學以致用”。“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比匪徒還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書。如今的書是多，書店里，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳瑯滿目，所以，假如不加選擇地讀，不僅學不到知識，反而會給我們帶來弊處，污染我們的心靈。如今有的小朋友，經(jīng)?？匆恍┐笕丝吹摹靶@言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認為這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠來看，這是利少弊多的。當然，要讀好書，除做到以上所說的“多讀書、反復讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細節(jié)，比方說，讀書的姿勢、環(huán)境等。