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1、第10頁(yè) 共10頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本錦集【】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文錦集6篇大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1從一開(kāi)場(chǎng)的害怕不知所措到如今融入這個(gè)大家庭中少不了指導(dǎo)老師跟學(xué)校里每一位老師的包容與教誨。當(dāng)然也少不了那群淘氣又得意的學(xué)生。一開(kāi)場(chǎng)因?yàn)槿狈?shí)際鍛煉不知從哪兒下手,無(wú)論是班級(jí)管理還是課堂教學(xué),對(duì)自己都沒(méi)有信心。指導(dǎo)老師看出我們的緊張,因此在備課、選教材、備教案、備課件時(shí)悉心教誨我們,分析p 每個(gè)班學(xué)生的課堂表現(xiàn),他們的優(yōu)點(diǎn)和缺乏,以便我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的理解。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)走班聽(tīng)課、每天中午的配餐工作、在每周五的大掃除時(shí)間與學(xué)生的交流與相處,加深了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的理解。更是通
2、過(guò)這些實(shí)際經(jīng)歷讓我們對(duì)自己有了明確的認(rèn)識(shí),看清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)。做一個(gè)合格的老師很不容易。我們只有在理論中不斷考慮和探究,才有可能向之邁進(jìn)一步。老師是一個(gè)受人尊重的職業(yè),那么就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn),努力做一個(gè)好老師。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2講完了第一單元后,我方案本周帶著學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)點(diǎn),然后出一張卷子進(jìn)展考試,檢驗(yàn)他們的掌握程度。首先帶著他們構(gòu)建第一單元知識(shí)清單,包括題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),分為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),分別舉出常見(jiàn)的例子,便于學(xué)生回憶,如礦石粉碎是物理變化,金屬生銹是化學(xué)變化。顏色、狀態(tài)、氣味是物理性質(zhì),鐵在潮濕的空氣中
3、易生銹是化學(xué)性質(zhì)??偨Y(jié)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用處。題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的科學(xué),分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn):對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,回憶蠟燭點(diǎn)燃前、燃著時(shí)、熄滅后的現(xiàn)象以及蠟燭燃燒的產(chǎn)物為水和二氧化碳。對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究,通過(guò)一個(gè)總的表格總結(jié)在吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的多少。題走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,因?yàn)榇祟}剛剛學(xué)完,所以簡(jiǎn)單復(fù)習(xí):實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么和常見(jiàn)儀器的使用;固體藥品和液體藥品的取用;物質(zhì)的加熱;連接儀器裝置;洗滌儀器。學(xué)生反響帶著他們構(gòu)建知識(shí)清單很大程度上幫助他們回憶了知識(shí),加深了記憶,非常喜歡這樣復(fù)習(xí),我也非常開(kāi)心他們能掌握得結(jié)實(shí)、學(xué)得輕松!大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3轉(zhuǎn)眼間
4、,踏上工作崗位已經(jīng)將近一年了,在這一年的工作中,我收獲了很多,有經(jīng)歷,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。記得在剛走上三尺講臺(tái)那時(shí),我茫然無(wú)措。對(duì)于教學(xué)工作,對(duì)班主任管理工作,學(xué)校工作等等都是生疏的,更何況還要教授與自己專業(yè)完全不沾邊的語(yǔ)文,那時(shí)候的心情非常忐忑不安,總之特別復(fù)雜。開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)月,帶給我的感覺(jué)就是忙、累、壓力大。第一次公開(kāi)課的時(shí)候也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,許多知識(shí)點(diǎn),教學(xué)方法沒(méi)有把握好,所以那節(jié)課一上完,自己就感覺(jué)到問(wèn)題很大。后來(lái)學(xué)校的老師們就熱心地給我提意見(jiàn),給我許多忠誠(chéng)的指導(dǎo)和幫助。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí),教研組的老師們和我的師傅非常盡心的幫助我解決問(wèn)題,從選課、備課、上課等等環(huán)節(jié)上給予指點(diǎn)。每次
5、聽(tīng)完我的課,老師們都積極的給我評(píng)課,指出我的缺乏,讓我在每次的講課中都有所進(jìn)步。在一次次的講課、評(píng)課、磨課的過(guò)程中,我也逐步成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí),我也積極爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的時(shí)機(jī),聽(tīng)課是使新老師快速成長(zhǎng)的一個(gè)好方法,我常常能在聽(tīng)課中積累經(jīng)歷,獲得感悟。一千個(gè)老師就有一千種教學(xué)風(fēng)格,而每一種都有它獨(dú)特的閃光的一面,所以我每次聽(tīng)課都認(rèn)真詳細(xì)地做好筆記,學(xué)習(xí)和借鑒每位老師好的方法和舉措,站在巨人的肩膀上,能使我更快地成長(zhǎng)。我認(rèn)為僅僅是聽(tīng)別人的課,然后模擬,還缺乏以讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),更重要的應(yīng)該是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中反思自己,聽(tīng)完優(yōu)秀的教學(xué)案例后,應(yīng)及時(shí)的反思自己的課堂,反思自己的教學(xué),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后不斷調(diào)整自己的
6、教學(xué)方法。只有在自我反思中,才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),然后在反思中快速成長(zhǎng)起來(lái)。而處理好與學(xué)生的關(guān)系,如何處理好與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系,也是我學(xué)習(xí)的重要課程。被安排到三年級(jí)教語(yǔ)文,面對(duì)這一幫剛?cè)雽W(xué)的孩子,我有些不知所措。記得第一次新生報(bào)到的時(shí)候,面對(duì)一雙雙稚嫩的眼睛,突然覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重。幸好新老師與學(xué)生之間的年齡差距不算很大,心理體檢和情感思想上很接近,容易確立師生之間的親近感。老師們告訴我,要想讓學(xué)生喜歡你,首先得讓學(xué)生尊敬你,這樣自己的課才能較好。正確處理好與學(xué)生的關(guān)系,我認(rèn)為首先老師得真心對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生,不能有偏向,不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心。我相
7、信只要心里有學(xué)生,學(xué)生心里就會(huì)有你。而在這將近一年的時(shí)間里,收獲有,遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作,認(rèn)真向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)教學(xué)、管理的方法,但是,由于才能有限、經(jīng)歷缺乏,我在教學(xué)和班級(jí)管理中還存在不少的問(wèn)題:一我講課時(shí)語(yǔ)速快,也沒(méi)有多少語(yǔ)調(diào)變化,不能抑揚(yáng)頓挫,盡管在努力克制,但是還是需要很大改良。上課的效果,容易受學(xué)生反響的影響,學(xué)生要是不聽(tīng)話,我很拘束,思維也打不開(kāi),常常不能很好的表達(dá)自己的感受,教學(xué)達(dá)不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力改良!二沒(méi)有空出足夠的課外時(shí)間為自己充實(shí)教學(xué)理論知識(shí),沒(méi)有給自己留出自我提升的時(shí)間。由于一切都在探究階段,更需要理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自
8、己,但花在備課和修改作業(yè)上的時(shí)間太多,在教學(xué)上遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)找出根,因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。三剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,但是與學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸對(duì)他們不夠嚴(yán)厲,導(dǎo)致課堂秩序有時(shí)比擬混亂。導(dǎo)致后來(lái)在管理班級(jí)的紀(jì)律時(shí)常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識(shí)到的問(wèn)題,就這個(gè)問(wèn)題我自己也進(jìn)展了反思,以后一定在這方面盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友,更要認(rèn)識(shí)自己老師這個(gè)角色??傊?,這近一年來(lái)的每一個(gè)日子都是那樣平凡,又那樣的不平凡。初為人師,已近一年光陰,真正是酸甜苦辣俱全。而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在將來(lái)的路上,我仍會(huì)一步一腳印,在困難中漸漸前進(jìn),走好這條育人
9、之路。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4本周針對(duì)前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)展了習(xí)題訓(xùn)練,在上習(xí)題之前,我先帶著學(xué)生回憶此題的知識(shí)清單,并總結(jié)順口溜讓學(xué)生朗讀加深記憶如塊狀藥品的取用:一橫二送三直起,塊狀藥品莫豎投。這些朗朗上口的順口溜讓學(xué)生很快記住了取用時(shí)的考前須知。針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布置了習(xí)題,在講題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難,于是我用畫圖法、設(shè)數(shù)法分布講解考慮過(guò)程,然后布置類似習(xí)題檢驗(yàn)他們的掌握程度。雖然他們有時(shí)會(huì)遺忘,需要我不厭其煩地講解,但我從未覺(jué)得煩躁。這類題型對(duì)于他們說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)偏難,所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我,我會(huì)再次細(xì)致地講解,直到他們聽(tīng)懂為止??吹剿麄兒鬂u漸學(xué)著自己得出正確答案,我
10、非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型,他們的正確率比擬高,可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)考前須知有關(guān)系,這啟示我之后的講過(guò)程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí),加深他們的印象,屢次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。此題側(cè)重選擇題和填空題,大題出現(xiàn)的幾率不高,但是仍然不容輕視,我也留了后作業(yè)讓他們?cè)俅畏€(wěn)固。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5今天的事今天做,不管明天發(fā)生什么,不要對(duì)明天寄予希望,也許明天,還有我們根本不知道會(huì)發(fā)生的什么事,說(shuō)不定根本就沒(méi)有明天、甚至是將來(lái)和將來(lái),那么為什么一定還要等明天呢?常言道:時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是生命、時(shí)間就是決定一個(gè)人成功與否的決定因素,更何況是一天,一天有二十四小時(shí),一小時(shí)有一千四百四非常鐘,我們根本就
11、不知道要發(fā)生多少事,那是我們根本無(wú)法意料和控制的。把握每一天可能要做多少事,也是無(wú)法意料和控制的。例如:今天我未想過(guò)走上頂崗之路,從未想過(guò)我能堅(jiān)持下來(lái)。這是我之前從未想過(guò)的事情,但是今天我全都做到了。在這里我學(xué)到了很多很多,讓我更堅(jiān)決了一句我從來(lái)不知到如何去做的話“只管做好今天的事”。這里是一個(gè)真正的戰(zhàn)場(chǎng)。我們從未知道我們努力的結(jié)果是什么,但是我們?nèi)孕枧?。例如:我的學(xué)生不聽(tīng)話,讓人很頭疼,但是我卻很想勸勸他,無(wú)論怎么樣,我只想好好的做好我如今的工作。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6_年8月16日,恰逢七夕,我到廣州銀行開(kāi)場(chǎng)為期2周的實(shí)習(xí)。8月27日,實(shí)習(xí)完畢,有關(guān)的記憶想借助文字長(zhǎng)存。那些事:第一天
12、去實(shí)習(xí)的時(shí)候,坐車超級(jí)不順利,那天6點(diǎn)就爬起來(lái)了,結(jié)果因?yàn)閿D不上公交,居然遲到了半個(gè)鐘,幸好只是實(shí)習(xí),大家都對(duì)我們很寬容。擠公車成了實(shí)習(xí)的噩夢(mèng),有個(gè)強(qiáng)烈的念頭:留在廣州生活的話,應(yīng)該要有自己的車,至少得有常打的的錢。有時(shí)候我們也會(huì)跟一些客戶交流,有次有個(gè)女客戶說(shuō)他們公司如今正缺一個(gè)秘書,說(shuō)像我這樣的就適宜。或許她只是隨意說(shuō)說(shuō),我對(duì)此也沒(méi)啥興趣,但心里還是美滋滋的。秘書?還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)職業(yè)呢,不過(guò)倒是挺想從事與文字有關(guān)的工作,可惜文筆就不怎么好。因?yàn)槲乙郧皼](méi)接觸過(guò),對(duì)個(gè)貸后中心的很多業(yè)務(wù)都不懂。師傅是一個(gè)隨和而又豪爽的人,從第一天起,他就仔細(xì)給我傳授個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支
13、持下,我各方面進(jìn)步都很快,對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著認(rèn)認(rèn)真真工作,堂堂正正做人的原那么,在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的.工作任務(wù),不能草率敷衍了事,對(duì)工作每一筆業(yè)務(wù)都要慎重小心。在銀行業(yè)誰(shuí)贏得了客戶誰(shuí)就是最后的成功者。一顆急躁的心歸于平靜,但不缺乏_。剛從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心,而從事工作后,我最大的體會(huì)就是個(gè)人的開(kāi)展和才能的進(jìn)步不僅需要高超的技能,更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要表達(dá)在日常工作的許多小事上,從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)程度外,更應(yīng)該
14、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能程度,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣闊客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的效勞。同時(shí),我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后,我們才真正體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易,而且開(kāi)場(chǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)才能。在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí),更是一種叫做自學(xué)的才能。參加實(shí)習(xí)后才能深入體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要虛心請(qǐng)教別人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析p 。沒(méi)
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