社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得材料全四篇

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)社會(huì)理論個(gè)人心得材料全四篇社會(huì)理論個(gè)人心得材料社會(huì)理論個(gè)人心得材料【篇一】我們團(tuán)隊(duì)主要理論調(diào)研的方向與環(huán)境保護(hù)及污染排放有關(guān)，正如我們的團(tuán)隊(duì)名稱-“清朗調(diào)研團(tuán)”所表達(dá)的，我們期望可以用我們這微薄的努力為最終實(shí)現(xiàn)“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。在這次理論活動(dòng)中我收獲頗豐。理論一開(kāi)場(chǎng)的理論準(zhǔn)備工作就打破了我對(duì)社會(huì)理論的固有印象，通過(guò)隊(duì)內(nèi)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分析p 講解，我開(kāi)場(chǎng)理解理論準(zhǔn)備工作之于整個(gè)理論活動(dòng)“地基”般的重要意義。在后期的理論工作中，我漸漸開(kāi)場(chǎng)找準(zhǔn)自己的位置并且的可以更加高效的完成自己的任務(wù)。隊(duì)長(zhǎng)的整體規(guī)劃協(xié)調(diào)，成員之間的互相配合銜接，以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的通力合作，都讓我

2、對(duì)我們團(tuán)隊(duì)有了更加強(qiáng)烈的歸屬感，也逐漸對(duì)參加社會(huì)理論活動(dòng)有了更強(qiáng)的動(dòng)力。當(dāng)然，我們?cè)诶碚撨^(guò)程中也遇到了這樣那樣的問(wèn)題。比方，受疫情影響團(tuán)隊(duì)無(wú)法跨市行動(dòng)，甚至線下訪談的推進(jìn)也一度受阻；又比方，原定選題與調(diào)研實(shí)際情況有出入，等等。但是困難反而更見(jiàn)堅(jiān)決了我們前進(jìn)的信心，也為我們帶來(lái)了書(shū)本上學(xué)不到的珍貴經(jīng)歷。我們最終采取線上線下結(jié)合的訪談方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代紅利，反而與傳統(tǒng)訪談形式相比進(jìn)步了訪談效率、降低了理論的物質(zhì)與時(shí)間本錢(qián)；我們決定根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改選題，因?yàn)椤坝檬聦?shí)說(shuō)話”和“讓事實(shí)說(shuō)話”才正是社會(huì)理論活動(dòng)的初衷與要義所在。雖然本次寒假社會(huì)理論工作已經(jīng)告一段落，但是我的學(xué)習(xí)之路不會(huì)完畢，我們的

3、理論工作不會(huì)停頓，我們清朗調(diào)研團(tuán)仍然不忘“天朗氣清”之志。我們會(huì)帶著這次理論中的精神接續(xù)奮斗，一路走下去。社會(huì)理論個(gè)人心得材料【篇二】通過(guò)多日的社會(huì)理論，讓我理解到了社會(huì)生活的不易，以及學(xué)習(xí)的重要性。在社會(huì)理論的過(guò)程中，我利用最多的是在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于電腦技術(shù)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。我相信雖然這次只運(yùn)用了有關(guān)電腦的知識(shí)，但在社會(huì)理論中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，一定會(huì)對(duì)以后的生活有所裨益。在此次社會(huì)理論中我主要理解了扶貧工作的相關(guān)內(nèi)容，且意識(shí)到了扶貧工作的困難，同時(shí)可以體會(huì)到相關(guān)工作人員的不易。在工作的過(guò)程中，可以明確的看到祖國(guó)的將來(lái)和希望，因?yàn)橛辛诉@群得意可敬的人，在為人民效勞。事實(shí)上，在政府工作的待遇并不能和其他

4、地方相比。政府的工作人員是沒(méi)有加班費(fèi)的，所有在下班以后以及節(jié)假日加班都屬于自愿行為，都是他們?yōu)榱巳嗣穸冻龇瞰I(xiàn)。也許照舊有不那么親民的官員，但所占比例絕對(duì)很小，畢竟水至清那么無(wú)魚(yú)嘛。在這些天我同樣意識(shí)到一個(gè)人的品性，對(duì)于她將來(lái)的開(kāi)展是有非常重要的作用的，一個(gè)人假設(shè)不誠(chéng)懇或不真誠(chéng)，只可以在短期之內(nèi)有所開(kāi)展，而一個(gè)人，假設(shè)他可以做到真誠(chéng)待人，嚴(yán)格的做每一件事物，那它將來(lái)的開(kāi)展是很廣闊的。同時(shí)，對(duì)于一個(gè)人而言，最重要的還是要自身有才能，畢竟打鐵還需自身硬，只要你自身有才能，那要比沒(méi)有才能的人更好開(kāi)展。有很多人說(shuō)人脈比才能更重要，沒(méi)錯(cuò)，人脈是很重要，但假如你自身沒(méi)有硬實(shí)力的話，再好的人脈也無(wú)法讓你

5、有自豪感。在此次社會(huì)理論中，讓我有了很多的理解，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。在扶貧人員下鄉(xiāng)工作的過(guò)程中，我見(jiàn)到了扶貧人為老百姓脫貧所做出的努力。盡管我國(guó)脫貧工作已經(jīng)圓滿地實(shí)現(xiàn)了，但仍有相對(duì)貧困人口處于困難之中，從今往后，扶貧人員的重要工作就是解決相對(duì)貧困人口的生活問(wèn)題，就業(yè)問(wèn)題，住房問(wèn)題，教育問(wèn)題等等。在社會(huì)理論的過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)到了以前未曾見(jiàn)過(guò)的東西，例如帶有滑軌的檔案室，這種檔案時(shí)能用最小的空間包容最多的東西。還有在脫貧攻堅(jiān)實(shí)驗(yàn)中心的沙盤(pán)，令我感到非常的驚奇，整個(gè)沙盤(pán)是1比1，按照地形復(fù)原的凹凸有致，漂亮極了。所謂社會(huì)理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)中，并能從中領(lǐng)悟到一些對(duì)我們有用的東西。在此次

6、的社會(huì)理論活動(dòng)中，我利用了學(xué)校學(xué)習(xí)的相關(guān)電腦知識(shí)，同時(shí)我也有了一些深化的體悟。例如，假如想在將來(lái)的生活中開(kāi)展的更好，那我們需要多讀書(shū)，需要多寫(xiě)文章，歷練自己的文筆，這對(duì)以后的工作生活有著非常重要的幫助。還需要有一項(xiàng)你喜歡被你擅長(zhǎng)的特長(zhǎng)，這對(duì)你將來(lái)融入集體有著很大的幫助。學(xué)校的環(huán)境和社會(huì)上的環(huán)境畢竟不一樣，許多適用在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的方式，不一定合適在社會(huì)上適用。學(xué)校畢竟只是一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而社會(huì)上將是你的工作場(chǎng)所。不是說(shuō)，社會(huì)上不合適學(xué)習(xí)，而是相比之下，學(xué)校更合適學(xué)習(xí)，所以我們要抓住在學(xué)校的時(shí)間，努力的進(jìn)步自己。并且在此次社會(huì)理論過(guò)程中，我遇到了一些和我同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)人士，他們告訴我，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪

7、些是需要重點(diǎn)掌握的。我從中感到受益頗深。通過(guò)此次社會(huì)理論，再次回到學(xué)校后，我覺(jué)得對(duì)我們最有益的事情，就是知道向哪個(gè)方向努力。知道這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人才，知道我們應(yīng)該有些什么短期目的，知道如何做才可以成為一個(gè)能在社會(huì)上有所成就的人。而一個(gè)人一旦有了明確的目的，那他就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有句話說(shuō)的很好，心中有夢(mèng)，眼中有光。這是對(duì)有拼搏上進(jìn)心的年輕人的形容。相信我們每一個(gè)人都可以成為的自己。社會(huì)理論個(gè)人心得材料【篇三】對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。盡管寒假天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)吼叫，我仍決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干

8、，培養(yǎng)自己的韌性。更想通過(guò)社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。同時(shí)也可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能更快真正地走入社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。路面上的積雪被車(chē)輛和行人踩壓過(guò)后，很容易形成厚厚的冰。而我這次理論活動(dòng)的主要內(nèi)容就是負(fù)責(zé)這些積雪的清掃工作的。參加清理積雪的理論活動(dòng)雖然辛苦，卻也非常值得，它讓我體驗(yàn)到了工作的艱辛，也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。雖然我每次都會(huì)疲憊不堪，但同時(shí)收獲也是很大的。而在我的努力下，也終于把大局部雪都堆積起來(lái)了。稍作休息后我又開(kāi)場(chǎng)了清理工作，把路上的雪往路兩旁掃去，堆

9、積在道路兩旁的小樹(shù)坑里。就這樣，在汗水與充實(shí)中，我的社會(huì)理論可以說(shuō)是完美落幕了！經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我對(duì)勞動(dòng)有了一個(gè)更深化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。這次義務(wù)勞動(dòng)進(jìn)步了我的勞動(dòng)觀念，同時(shí)有助于我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)理論個(gè)人心得材料【篇四】有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。理論出真知，理論才是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的途徑。社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。寒假期間，德育處安排了同學(xué)們利用假期、依托網(wǎng)絡(luò)做好寒假社會(huì)理論活動(dòng)。從家庭勞動(dòng)、職業(yè)生涯、關(guān)注社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)研學(xué)、法制學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化等六個(gè)方面對(duì)同學(xué)們的社會(huì)理論做出了指導(dǎo)，旨在幫助孩子們積極主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)社會(huì)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生們的社會(huì)理論報(bào)告豐富多彩，有的更深化理解了抗疫英雄、有的分析p 了未成年人違法案件、有的與不同職業(yè)的親