童裝店六一兒童節(jié)活動(dòng)文案

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)童裝店六一兒童節(jié)活動(dòng)文案童裝店六一兒童節(jié)活動(dòng)文案1一、活動(dòng)背景六一兒童節(jié)，給孩子們送童裝是大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇，也正因?yàn)槿绱?，六一童裝促銷可是費(fèi)了商家們不少的心思，即要能吸引孩子們的注意力，又有獲得家長(zhǎng)的目光，因此，一場(chǎng)精彩的六一童裝促銷在大家的期待中開(kāi)場(chǎng)。二、賣場(chǎng)布置孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場(chǎng)的布置，即要與自己的.風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。a、六一節(jié)店內(nèi)通過(guò)暖色彩的掛旗、氣球，促銷海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來(lái)營(yíng)造節(jié)日氣氛，如形象人偶等，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注；門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報(bào)。b

2、、有促銷場(chǎng)地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架至少保證三至四個(gè)，有一定的數(shù)量才能有氣氛，帳篷，氣球，進(jìn)展實(shí)地陳列。沒(méi)有促銷場(chǎng)地的店要利用好宣傳品和陳列作好氣氛以吸引人氣。c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂(lè)，快節(jié)奏的，喜樂(lè)的音樂(lè)，來(lái)吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺Ji在店內(nèi)購(gòu)置的消費(fèi)者，更易購(gòu)置。d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂(lè)活動(dòng)，比方說(shuō)和卡通人偶一起做游戲、照像等。同時(shí)，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會(huì)先熟悉人再購(gòu)置產(chǎn)品，因此店員的親和力非常重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。三、活動(dòng)的選擇愛(ài)玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)

3、的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng)，詳細(xì)到每次活動(dòng)該如何操作。童裝店六一兒童節(jié)活動(dòng)文案2一、活動(dòng)評(píng)估該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷形式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者兒童及其父母的心理需求，真正意義上表達(dá)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)本錢，最大限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目的，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，到達(dá)超市籌劃和施行該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。二、活動(dòng)時(shí)間六一兒童節(jié)當(dāng)天。三、活動(dòng)內(nèi)容屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜

4、、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。A：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更明晰的回憶。今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由童裝店負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。B：“歡度六一”作文接力活動(dòng)也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作程度不斷得以進(jìn)步。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。雖然該作文接力的活動(dòng)形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠(yuǎn)。活