小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)加減法估算教案、教學(xué)反思及練習(xí)題

1、第5頁 共5頁小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)加減法估算教案、教學(xué)反思及練習(xí)題篇一小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)加減法估算教案教學(xué)目的1、能根據(jù)情境提出數(shù)學(xué)問題，并選擇適當(dāng)?shù)乃惴ā?、培養(yǎng)估算意識(shí)，能結(jié)合詳細(xì)情況進(jìn)展估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，并對(duì)結(jié)果的合理性做出解釋。3、結(jié)合詳細(xì)情境，培養(yǎng)提出問題，解決問題的才能。教學(xué)重點(diǎn)能結(jié)合詳細(xì)情況進(jìn)展估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，并對(duì)結(jié)果的合理性作出解釋。教學(xué)難點(diǎn)估算方法的合理運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)三。教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)法、練習(xí)法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊，情境引入小明家到學(xué)校有504米，約是米。我校二年級(jí)有288人，約是人。養(yǎng)雞場昨天收蛋192個(gè)，約是個(gè)。電風(fēng)扇售價(jià)235元，約是元

2、。師：下面我們一起看看二3班這個(gè)月搜集牛奶紙盒情況。出示統(tǒng)計(jì)表：搜集牛奶紙盒情況第一周195個(gè)第二周328個(gè)第三周217個(gè)第四周286個(gè)二、合作交流，探究新知1、搜集信息，提出問題。師：小朋友，從這張統(tǒng)計(jì)表中你能獲得哪些信息？出示：這個(gè)月大約一共搜集了幾個(gè)牛奶紙盒？列式：195+328+217+286=獨(dú)立進(jìn)展估算，然后四人小組討論交流各自的估算方法。2、匯報(bào)討論結(jié)果。1教師板書學(xué)生的估算過程。2教師肯定學(xué)生合理的。估算方法，并引導(dǎo)學(xué)生觀察分析p 、掌握一般的估算方法，提出：在估算時(shí)可以把數(shù)看成接近的整十或整百的數(shù)。3、師：那么二年級(jí)6個(gè)班級(jí)一個(gè)月大約能搜集多少個(gè)？那么全校6個(gè)年級(jí)一個(gè)月大約能

3、搜集多少個(gè)？全校學(xué)生在一個(gè)月里能搜集這么多的牛奶紙盒，你有什么想法呢？4、書上P98例5。1第三、四周大約一共搜集了多少個(gè)？匯報(bào)時(shí)說說估算過程。2假如每搜集500個(gè)送一次，那么大約再搜集幾個(gè)，又可以送一次了？學(xué)生集體交流。3你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？預(yù)計(jì)：第一周和第二周大約搜集了幾個(gè)？二1班一個(gè)月大約一共搜集多少個(gè)？三、穩(wěn)固練習(xí)1、做一做：生獨(dú)立完成，再集體交流，說出估算的過程和想法。2、練習(xí)二十第5題。3、練習(xí)二十第6、7、8題：先讓學(xué)生獨(dú)立考慮完成，匯報(bào)答案，并交流考慮方法：你是怎樣進(jìn)展估算的？四、小結(jié)篇二小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)加減法估算教學(xué)反思新課標(biāo)比擬注重估算才能的培養(yǎng)，尤其應(yīng)從小學(xué)的低年

4、級(jí)開場培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，回憶整節(jié)課，有以下幾點(diǎn)疑惑：1、估算算式的格式不知道怎么寫，書中沒有介紹“”，是讓學(xué)生直接寫“190+220=410”，還是寫“192+219大約等于190+220=410”這種半文字半算式的格式？2、本課的教學(xué)與例3、例4是同一個(gè)教學(xué)情境，既然是500個(gè)瓶子送一次，那么前兩周的520個(gè)，就還有20個(gè)多出來剩下的，本課這20瓶卻又忽略不計(jì)了？我們兩個(gè)班都有學(xué)生提出這樣的疑問，對(duì)于學(xué)生這樣的疑問該怎么處理？3、估算是會(huì)估算了，但學(xué)生純粹是為估算而估算，寫明是讓你估算的，有些學(xué)生是先算出準(zhǔn)確答案，再給準(zhǔn)確數(shù)找個(gè)近似數(shù)就算是估算了，多數(shù)學(xué)生會(huì)用估算的方法去算，但假如不是估算而是普通的計(jì)算題，卻沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)用估算去檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的合理性。篇三小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)加減法估算練習(xí)題1、計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。285+356=326-243=683-415=495+474=2、估算：480-196185+379607-494526