人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《信息傳遞改變著我們的生活》__ppt課件__新授

1、 認(rèn)真讀認(rèn)真讀“閱讀材料閱讀材料1”中中的文章，說(shuō)說(shuō)古代傳遞有哪的文章，說(shuō)說(shuō)古代傳遞有哪些方式？些方式？古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救把握自己把握自己烽火傳信烽火傳信人力傳信人力傳信瓶子傳信瓶子傳信古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：速度慢。典型語(yǔ)句：速度慢。典型語(yǔ)句：哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年，到年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。年才被人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米

2、多千米不精確。典型語(yǔ)句：不精確。典型語(yǔ)句：各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊?；鹚俾时鰮簟Ｈ欢T侯們望見(jiàn)熊熊燃起的烽煙，然而諸侯們望見(jiàn)熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。（2 2）因特網(wǎng)傳遞信息的特點(diǎn)：）因特網(wǎng)傳遞信息的特點(diǎn)：速度快。速度快。 計(jì)算機(jī)把全世界連成計(jì)算機(jī)把全世界連成一家，一家，“天涯若比鄰天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。已經(jīng)不再是夢(mèng)想。多媒體。多媒體。 這個(gè)小學(xué)生為了通過(guò)這個(gè)小學(xué)生為了通過(guò)電腦教表姐學(xué)唱，除了把歌詞、各譜寫(xiě)電腦教表姐學(xué)唱，除了把歌詞、各譜寫(xiě)在電腦屏幕上，還通過(guò)多媒體

3、的錄音技在電腦屏幕上，還通過(guò)多媒體的錄音技術(shù)把自己的歌聲錄在上面術(shù)把自己的歌聲錄在上面不受地域阻隔。不受地域阻隔。他趕緊問(wèn)：你在什他趕緊問(wèn)：你在什么地方？么地方？ 芬蘭。芬蘭。 認(rèn)真讀認(rèn)真讀“閱讀材料閱讀材料2、3、4”中的文章，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代傳遞中的文章，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代傳遞有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？傳遞的信息量大傳遞的信息量大信息多樣化信息多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快烽火烽火人傳信人傳信漂流瓶漂流瓶驛差、信鴿驛差、信鴿傳遞的信息量大傳遞的信息量大信息多樣化信息多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快驛差長(zhǎng)途跋涉驛差長(zhǎng)途跋涉郵政系統(tǒng)郵政系統(tǒng)電報(bào)、電話電報(bào)、電話計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)返回返回信息傳遞的錯(cuò)誤導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家

4、的滅亡。信息傳遞的錯(cuò)誤導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡。信息的及時(shí)傳遞大大增強(qiáng)了軍隊(duì)的信心。信息的及時(shí)傳遞大大增強(qiáng)了軍隊(duì)的信心。信息傳遞方式的進(jìn)步，不僅可以傳遞文字信息，還信息傳遞方式的進(jìn)步，不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息?？梢詡鬟f多媒體信息。信息傳遞方式的變化使許多原來(lái)不可能的事變成可能。信息傳遞方式的變化使許多原來(lái)不可能的事變成可能。（閱讀材料（閱讀材料1-4） 蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？桑恩又是怎樣施救的？課堂交流。課堂交流。 蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：“圖圖書(shū)館里一片寂靜，這一層只有她書(shū)館里一片寂靜，這一層只有她一個(gè)人。離

5、他最近的電話在外面一個(gè)人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果你就是蘇珊，你能怎么辦？如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？ 理清桑恩救援的過(guò)程：理清桑恩救援的過(guò)程：網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救打電話給縣政打電話給縣政府府打電話給救援中心打電話給救援中心救援人員趕到學(xué)校救援人員趕到學(xué)校 這一次跨越大西洋看似的不這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的啟示啟示? ? 想一想：從這篇演講稿中，想一想：從這篇演講稿中，你明白了什么？你明白了什么？ 沉迷于網(wǎng)的

6、危害：影響學(xué)習(xí)沉迷于網(wǎng)的危害：影響學(xué)習(xí)成績(jī)；影響身體健康；導(dǎo)致犯成績(jī)；影響身體健康；導(dǎo)致犯罪罪 青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要被它所控制、所奴役。被它所控制、所奴役。 怎樣理解怎樣理解“網(wǎng)絡(luò)能造網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。向無(wú)底深淵?！?網(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有網(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有效地利用資源就能獲得成效地利用資源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會(huì)功，被不良信息捕獲就會(huì)發(fā)生悲劇。發(fā)生悲劇。青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 豐富多采的網(wǎng)絡(luò)世界，為廣大青少年豐富多采的網(wǎng)絡(luò)世界，為廣大青少年益智廣識(shí)提供了前所

7、未有的便利條件。益智廣識(shí)提供了前所未有的便利條件。不過(guò)面對(duì)良莠不齊，泥沙俱下的網(wǎng)上咨不過(guò)面對(duì)良莠不齊，泥沙俱下的網(wǎng)上咨訊，年輕一代的辨別和自律能力就顯得訊，年輕一代的辨別和自律能力就顯得尤其重要了。為增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)尤其重要了。為增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)，團(tuán)中央、教育部、上不良信息的意識(shí)，團(tuán)中央、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦、全國(guó)青聯(lián)、全文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)布了協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)布了全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約文明公約。公約內(nèi)容如下：。公約內(nèi)容如下： 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信

8、息；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。 網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。小故事（1） 在古時(shí)候，人們送信要托人送。有一天，在古時(shí)候，人們送信要托人送。有一天，一個(gè)地方發(fā)生了洪水。一個(gè)信差騎著一匹一個(gè)地方發(fā)生了洪水。一個(gè)信差騎著一匹馬從發(fā)洪水的地方

9、到京城，報(bào)告再去的情馬從發(fā)洪水的地方到京城，報(bào)告再去的情況。在路上，信差騎的馬累死了，他借了況。在路上，信差騎的馬累死了，他借了農(nóng)民一匹馬，可騎了幾公里又累死了，他農(nóng)民一匹馬，可騎了幾公里又累死了，他又向當(dāng)?shù)厝私枇艘黄ヱR，可馬又累死了。又向當(dāng)?shù)厝私枇艘黄ヱR，可馬又累死了。一路上，他總累死了六匹馬。進(jìn)了京城，一路上，他總累死了六匹馬。進(jìn)了京城，他先說(shuō)了災(zāi)區(qū)情況，又說(shuō)：他先說(shuō)了災(zāi)區(qū)情況，又說(shuō)：“皇上，我來(lái)皇上，我來(lái)的時(shí)候，向農(nóng)民借了五匹馬，如果我們建的時(shí)候，向農(nóng)民借了五匹馬，如果我們建立一個(gè)機(jī)構(gòu)，由我們自己的馬，那樣不是立一個(gè)機(jī)構(gòu)，由我們自己的馬，那樣不是很方便嗎？很方便嗎？”皇上聽(tīng)了立刻建立了一

10、個(gè)叫皇上聽(tīng)了立刻建立了一個(gè)叫“驛站驛站”的機(jī)構(gòu)。從此以后，皇上下達(dá)命的機(jī)構(gòu)。從此以后，皇上下達(dá)命令就很方便了。并且，驛站的馬從來(lái)沒(méi)死令就很方便了。并且，驛站的馬從來(lái)沒(méi)死過(guò)。過(guò)。 小故事（2） 在古代，有個(gè)養(yǎng)鴿人，一天自己的鄰居在自己家串門(mén)時(shí)突然舊病復(fù)發(fā)，暈倒在地。他想去找醫(yī)生，可是醫(yī)生不在家，可是大醫(yī)院在幾十公里外，又沒(méi)有馬。去時(shí)病人恐怕已經(jīng)去世，他突然想起了鴿子。他立即寫(xiě)了一封信綁在了鴿子腿上，拍了他頭三下，鴿子會(huì)意。就飛去了大夫那里。過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，醫(yī)生就騎馬來(lái)了。治好了鄰居的病，他非常感謝鴿子。 小故事（3） 在古時(shí)候，有一個(gè)叫做李橋的人，他身在外地，回家有很困難，就找好筆墨寫(xiě)了一封家書(shū)，

11、可是并沒(méi)有給他捎信的人。有一天，他在街上閑逛時(shí)碰到了一個(gè)順路的老鄉(xiāng)，就把信給了他，這樣，他的信被父母收到了，他的爸爸媽媽感動(dòng)的哭了。這就是“驛使”們的傳送 。信息的名言警句 孤陋寡聞最危險(xiǎn)（英國(guó)）孤陋寡聞最危險(xiǎn)（英國(guó)）有好消息從遠(yuǎn)方來(lái)，就如拿涼水給口渴的人喝（圣經(jīng)）有好消息從遠(yuǎn)方來(lái)，就如拿涼水給口渴的人喝（圣經(jīng)）壞消息如生雙翅，乘風(fēng)而去，好消息活像跛子，蹣跚壞消息如生雙翅，乘風(fēng)而去，好消息活像跛子，蹣跚 而來(lái)（邁而來(lái)（邁德雷頓）德雷頓）沒(méi)有消息就是好消息（老喬治沒(méi)有消息就是好消息（老喬治科爾曼）科爾曼）沒(méi)消息總比壞消息強(qiáng)（詹姆斯一世）沒(méi)消息總比壞消息強(qiáng)（詹姆斯一世）得不到的消息，即是最好的消息

12、（唐得不到的消息，即是最好的消息（唐勒普頓）勒普頓）如果是壞消息，就立刻叫醒我，因?yàn)閴南⑹墙z毫不如果是壞消息，就立刻叫醒我，因?yàn)閴南⑹墙z毫不能耽擱的（拿破侖）能耽擱的（拿破侖）家庭成員家庭成員獲得的信息獲得的信息獲得信息的渠道獲得信息的渠道爸爸爸爸媽媽媽媽我我年年 月月 日日 調(diào)查后的分析：調(diào)查后的分析：1通過(guò)這次調(diào)查，我知道信息無(wú)處不在，只通過(guò)這次調(diào)查，我知道信息無(wú)處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)學(xué)習(xí)、生要稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)學(xué)習(xí)、生活很有幫助。如，媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備活很有幫助。如，媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備洗曬衣服。洗曬衣服。2從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出

13、一從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出一個(gè)人的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。如，爸爸喜歡體育和個(gè)人的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。如，爸爸喜歡體育和了解國(guó)家大事，媽媽關(guān)心跟家庭生活有關(guān)的信了解國(guó)家大事，媽媽關(guān)心跟家庭生活有關(guān)的信息，我比較注意有趣的信息。息，我比較注意有趣的信息。3我們家的信息主要來(lái)自廣播、電視和報(bào)紙，我們家的信息主要來(lái)自廣播、電視和報(bào)紙，也有一些是直接看到或聽(tīng)到的，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的信也有一些是直接看到或聽(tīng)到的，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的信息不多，因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有上網(wǎng)的習(xí)慣，家息不多，因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有上網(wǎng)的習(xí)慣，家里也沒(méi)有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。里也沒(méi)有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便?？措娨暤睦c弊看電視的利與弊1、上網(wǎng)收集資料；、上網(wǎng)收集資料；2、從報(bào)紙上搜集資料；、從報(bào)紙上搜集資料；3、制作小報(bào)。、制作小報(bào)。家家返回返回自己觀察、記錄自己觀察、記錄調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查、訪問(wèn)從書(shū)籍報(bào)刊上摘錄從書(shū)籍報(bào)刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大速度快，信息量大需要設(shè)備需要設(shè)備需要大量資料時(shí)