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1、猜一猜猜一猜 叫鼠不是鼠 尾巴像掃帚 喜歡樹上住 松果當(dāng)食物 朗讀課文,說說松鼠在朗讀課文,說說松鼠在“我我”家主要做了哪些事?家主要做了哪些事?理解詞語理解詞語櫥櫥柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。儲儲備備儲存起來準(zhǔn)備必要時用儲存起來準(zhǔn)備必要時用??扌Σ坏每扌Σ坏眯稳萏幘硨擂危稳萏幘硨擂?,不知如何是好。不知如何是好。躥躥向上或向前跳。向上或向前跳。(ch)(ch)(ch)(ch)(cun)(cun)主要內(nèi)容主要內(nèi)容1.松鼠千方百計地松鼠千方百計地“貯存冬糧貯存冬糧”,把糖、,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。面包皮什么的叼到大柜頂上。2.我們采來的一籃子鮮蘑菇,松鼠忙活我們采來的一籃子鮮蘑
2、菇,松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭?。了一個早晨把它們?nèi)郎狭恕?.天冷了,松鼠把手套、頭巾等東西叼天冷了,松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里,給自己墊窩。到煙囪里,給自己墊窩。 說一說你最喜歡那件事情,為什么?說一說你最喜歡那件事情,為什么?默讀課文,思考感悟:默讀課文,思考感悟: 對于這只跑進家來的松鼠,對于這只跑進家來的松鼠,“我們我們一家人一家人”對它的感情是怎樣的呢?對它的感情是怎樣的呢?你從文中哪些地方可以看出來?你從文中哪些地方可以看出來?“我們一家我們一家”對松鼠充滿了喜愛之對松鼠充滿了喜愛之情!情!賞析句子:賞析句子:它它整天滿屋亂跑整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上,在櫥柜和架子上
3、跳跳來跳去,來跳去,動作靈活得動作靈活得驚人驚人,從來沒有從來沒有碰碰掉過一樣?xùn)|西。掉過一樣?xùn)|西。 這句話寫松鼠在我們家這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂整天滿屋亂跑跑”“”“跳來跳去跳來跳去”,可是從,可是從“驚人驚人”“”“從從來沒有來沒有”這些詞語中,我們看到的是作者這些詞語中,我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨,對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨,我們讀到的只有稱贊。我們讀到的只有稱贊。有時,松鼠有時,松鼠跳跳到我的肩上,用小嘴到我的肩上,用小嘴蹭蹭我我的臉,還輕輕的臉,還輕輕咬咬我的耳朵,我想它是又想我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢?吃糖了??晌矣稚?/p>
4、哪兒給它找去呢? 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上,到小作者的肩上,“蹭蹭”他的臉,他的臉,還還“輕輕咬輕輕咬”他的耳朵,松鼠儼然已成為小作他的耳朵,松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好,小作者已了者親密的伙伴。對于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個動詞,不僅寫出了松然于心。描寫松鼠的幾個動詞,不僅寫出了松鼠的可愛靈活,更流露出作者對松鼠的喜愛之鼠的可愛靈活,更流露出作者對松鼠的喜愛之情。情。爸爸哈哈大笑,說:爸爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到我怎么沒想到這一點呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧這一點呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始呢。森林里的松鼠到了秋
5、天,就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松儲備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!鼠自然也不甘落后!” 知道是松鼠偷吃了糖,發(fā)現(xiàn)自己一直錯知道是松鼠偷吃了糖,發(fā)現(xiàn)自己一直錯怪了自己的孩子,爸爸不僅沒有責(zé)怪松怪了自己的孩子,爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠,反而鼠,反而“哈哈大笑哈哈大笑”,認(rèn)為這是松鼠,認(rèn)為這是松鼠的天性,還夸獎它的天性,還夸獎它“不甘落后不甘落后”。有一天,它干脆失蹤了,哪兒也有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里去了吧?我們心里空落落空落落的。的。 松鼠不見了,作者一家人到處去找,松鼠不見了,作者一家人到
6、處去找,卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林,可作者一家人的心許跑回了森林,可作者一家人的心里是里是“空落落空落落”的,他們多么舍不的,他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊得這只可愛的松鼠啊! !課外閱讀課外閱讀 法國小女孩蒂皮,法國小女孩蒂皮,19901990年出生于非洲納米年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大,野生動物成為了她最好的朋友。大,野生動物成為了她最好的朋友。我的野我的野生動物朋友生動物朋友一書是小蒂皮一書是小蒂皮1010歲回到巴黎后所歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一起的動人
7、寫的她與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受,同時編入她父母現(xiàn)場拍下的故事和親身感受,同時編入她父母現(xiàn)場拍下的130130多幅極為難得的圖片,不僅可親可賞,而多幅極為難得的圖片,不僅可親可賞,而且能喚起人們保護自然野生動物的意識。且能喚起人們保護自然野生動物的意識。 坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的,坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的,很暖和,好舒服啊。很暖和,好舒服啊。 這只名叫林達的駝鳥,我是在一個養(yǎng)殖戶這只名叫林達的駝鳥,我是在一個養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢,有一大群。那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢,有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉,賣羽毛。在南部非洲,當(dāng)?shù)厝怂B(yǎng)駝鳥賣肉,賣羽毛
8、。在南部非洲,當(dāng)?shù)厝送ǔ0疡匄B宰了以后,在肉里添上香料,然后通常把駝鳥宰了以后,在肉里添上香料,然后曬干,吃起來味道好極了。但是肉變得很硬,曬干,吃起來味道好極了。但是肉變得很硬,要嚼很久才能咽下,不過,味道確實很香。這要嚼很久才能咽下,不過,味道確實很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心坐在駝鳥背上真開心 駝鳥的樣子并不可怕,但仍然要小心。它駝鳥的樣子并不可怕,但仍然要小心。它們的爪子上長著鋒利的趾甲(人們把它叫作們的爪子上長著鋒利的趾甲(人們把它叫作距),可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進攻,距),可以當(dāng)?shù)妒埂H绻东C者向它們進攻,他們就會被距開膛破肚,然后
9、死去,因為它們他們就會被距開膛破肚,然后死去,因為它們一只只力大無窮。一只只力大無窮。 林達卻很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動林達卻很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動一動身子。不過,我倒喜歡它奔跑,我寧愿它一動身子。不過,我倒喜歡它奔跑,我寧愿它跑得飛快。駝鳥要是跑起來,便是世界上跑得跑得飛快。駝鳥要是跑起來,便是世界上跑得最快的鳥了。最快的鳥了。布置作業(yè)布置作業(yè) 作文訓(xùn)練:作文訓(xùn)練:借鑒本文的寫法,完借鑒本文的寫法,完成作文成作文與的故事與的故事(可以是我與動物,也可以是別(可以是我與動物,也可以是別人與動物之間發(fā)生的真情故事)。人與動物之間發(fā)生的真情故事)。人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力
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