科研處介紹及要求

1、新民中學(xué)新民中學(xué)科研處工作介紹科研處工作介紹 科研處是校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的開展教育科學(xué)研科研處是校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的開展教育科學(xué)研究的學(xué)校中層管理職能部門究的學(xué)校中層管理職能部門科研處：科研處：宗旨：宗旨：1、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng) 2、學(xué)校教育科研工作的有效開展、學(xué)校教育科研工作的有效開展科研處常規(guī)工作科研處常規(guī)工作1 1、課題管理、課題管理2 2、教師培訓(xùn)、教師培訓(xùn)3 3、論文評(píng)比、論文評(píng)比4 4、教育教學(xué)成果評(píng)比、教育教學(xué)成果評(píng)比5 5、繼續(xù)教育學(xué)分管理、繼續(xù)教育學(xué)分管理6 6、“青藍(lán)工程青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)7 7、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、教壇明星申報(bào)、教學(xué)骨干、學(xué)科

2、帶頭人、教壇明星申報(bào) A A類課題（重點(diǎn)課題）：市教科所分三次撥科研經(jīng)費(fèi)類課題（重點(diǎn)課題）：市教科所分三次撥科研經(jīng)費(fèi) B B類課題（重點(diǎn)課題）：所在單位資助或自籌經(jīng)費(fèi)類課題（重點(diǎn)課題）：所在單位資助或自籌經(jīng)費(fèi) C C類課題（一般課題）：所在單位資助或自籌經(jīng)費(fèi)類課題（一般課題）：所在單位資助或自籌經(jīng)費(fèi)一、課題管理制度一、課題管理制度課題分類課題分類1 1、申報(bào)人具有高級(jí)職稱或由兩名高級(jí)職稱老師書面推薦。、申報(bào)人具有高級(jí)職稱或由兩名高級(jí)職稱老師書面推薦。2 2、申報(bào)人填申請(qǐng)表，經(jīng)申報(bào)人所在單位審核，由學(xué)校、申報(bào)人填申請(qǐng)表，經(jīng)申報(bào)人所在單位審核，由學(xué)校 在教科所規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)，在截止時(shí)間后上報(bào)的一在

3、教科所規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)，在截止時(shí)間后上報(bào)的一 律不批。律不批。3 3、申報(bào)人只能報(bào)一個(gè)課題，以往課題未結(jié)題者不能申報(bào)。、申報(bào)人只能報(bào)一個(gè)課題，以往課題未結(jié)題者不能申報(bào)。一、課題管理制度一、課題管理制度申報(bào)申報(bào)1 1、課題通過立項(xiàng)后，課題負(fù)責(zé)人要在兩個(gè)月內(nèi)召開開題會(huì)議，課題通過立項(xiàng)后，課題負(fù)責(zé)人要在兩個(gè)月內(nèi)召開開題會(huì)議， 向全體課題組成員宣布開題，并向?qū)W?？蒲刑幪峤婚_題報(bào)告。向全體課題組成員宣布開題，并向?qū)W校科研處提交開題報(bào)告。 2 2、每年每年1212月底前將研究報(bào)告報(bào)市教科所，連續(xù)兩年不交，課題月底前將研究報(bào)告報(bào)市教科所，連續(xù)兩年不交，課題 自動(dòng)撤銷。自動(dòng)撤銷。一、課題管理制度一、課題管理制度

4、過程管理過程管理1 1、每位課題組成員必須在結(jié)題時(shí)提交自己的研究成果每位課題組成員必須在結(jié)題時(shí)提交自己的研究成果。2 2、研究成果，一段話有研究成果，一段話有2020個(gè)字完全與他人文章相同，個(gè)字完全與他人文章相同， 沒有注明出處算雷同，出現(xiàn)沒有注明出處算雷同，出現(xiàn)1010處以上雷同即認(rèn)定處以上雷同即認(rèn)定 為抄襲，撤銷課題。為抄襲，撤銷課題。3 3、課題被撤銷，課題負(fù)責(zé)人下一個(gè)五年不得申報(bào)，課題被撤銷，課題負(fù)責(zé)人下一個(gè)五年不得申報(bào)， 所在單位所有老師不得承擔(dān)所在單位所有老師不得承擔(dān)A A類課題。類課題。一、課題管理制度一、課題管理制度結(jié)題結(jié)題二、教師培訓(xùn)二、教師培訓(xùn)校內(nèi)培訓(xùn)：校內(nèi)培訓(xùn)： 真正是老

5、師們需要的東西。真正是老師們需要的東西。外出培訓(xùn)：外出培訓(xùn)：1 1、態(tài)度積極者優(yōu)先，認(rèn)真學(xué)，回來向全校老師總結(jié)匯報(bào)；、態(tài)度積極者優(yōu)先，認(rèn)真學(xué)，回來向全校老師總結(jié)匯報(bào)；2 2、按進(jìn)新民中學(xué)工作的先后順序；、按進(jìn)新民中學(xué)工作的先后順序；3 3、近三年沒有外出培訓(xùn)過的；、近三年沒有外出培訓(xùn)過的；4 4、與校辦、教務(wù)、政教處、總務(wù)處協(xié)調(diào)初步名單、與校辦、教務(wù)、政教處、總務(wù)處協(xié)調(diào)初步名單, , 上報(bào)給葉校長(zhǎng)。上報(bào)給葉校長(zhǎng)。三、論文評(píng)比三、論文評(píng)比市、區(qū)級(jí)每年均有，留意評(píng)比時(shí)間，科研市、區(qū)級(jí)每年均有，留意評(píng)比時(shí)間，科研處會(huì)及時(shí)公布處會(huì)及時(shí)公布時(shí)時(shí) 間：間：市級(jí)、區(qū)級(jí)均為兩年評(píng)一次。市級(jí)、區(qū)級(jí)均為兩年評(píng)一次

6、。參評(píng)對(duì)象：參評(píng)對(duì)象：各學(xué)科老師、班主任、教育各學(xué)科老師、班主任、教育 管理及后勤管理人員等。管理及后勤管理人員等。成果形式：成果形式：論文、教案、課件、教學(xué)反思、論文、教案、課件、教學(xué)反思、 教育故事、錄像課等。教育故事、錄像課等。四、四、教育教學(xué)成果評(píng)比教育教學(xué)成果評(píng)比1 1、教師每年必須完成繼續(xù)教育、教師每年必須完成繼續(xù)教育4545學(xué)分學(xué)分 （集中培訓(xùn)部分（集中培訓(xùn)部分1515分，自學(xué)部分分，自學(xué)部分3030分）分）2 2、新教師在試用期內(nèi)未完成規(guī)定學(xué)分者延期轉(zhuǎn)正。、新教師在試用期內(nèi)未完成規(guī)定學(xué)分者延期轉(zhuǎn)正。3 3、其他教師學(xué)分作為教師職務(wù)評(píng)聘、考核晉升和、其他教師學(xué)分作為教師職務(wù)評(píng)聘、

7、考核晉升和 評(píng)優(yōu)選模的必要條件之一。評(píng)優(yōu)選模的必要條件之一。注：今年到教育局蓋章時(shí)，教育局對(duì)集中培訓(xùn)部分學(xué)注：今年到教育局蓋章時(shí)，教育局對(duì)集中培訓(xùn)部分學(xué) 分審核十分嚴(yán)格，沒有學(xué)分條或相關(guān)文件通知均不能分審核十分嚴(yán)格，沒有學(xué)分條或相關(guān)文件通知均不能 登記分?jǐn)?shù)！登記分?jǐn)?shù)！ 五、五、繼續(xù)教育學(xué)分管理繼續(xù)教育學(xué)分管理六、六、“青藍(lán)工程青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)1.1.未評(píng)上中學(xué)一級(jí)的青年教師要拜班主任未評(píng)上中學(xué)一級(jí)的青年教師要拜班主任師父及教學(xué)師父，提前選好；師父及教學(xué)師父，提前選好；2.2.各學(xué)科每學(xué)期都安排有研究課各學(xué)科每學(xué)期都安排有研究課; ;3.3.三年出師，上一節(jié)出師考核課。三年出師，上一節(jié)出師考核課。七、七、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、教壇明星申報(bào)教壇明星申報(bào)兩年申報(bào)一次兩年申報(bào)一次; ;誠(chéng)信記錄過關(guān)誠(chéng)信記錄過關(guān); ;按時(shí)上交材料。按時(shí)上交材料。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃