中小學(xué)師德建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律法規(guī)遵紀教師法

1、做遵紀守法的教師做遵紀守法的教師陳陳娟娟與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)中共中央中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見 社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀 貴州教育精神貴州教育精神 畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵“十嚴格十嚴格”“”“十不準(zhǔn)十不準(zhǔn)” 赫章縣師德師風(fēng)十條標(biāo)準(zhǔn)等赫章縣師德師風(fēng)十條標(biāo)準(zhǔn)等 刑法刑事訴訟法治安管理處罰法刑法刑事訴訟法治安管理處罰法 交通安全法未成年人保護法物權(quán)法交通安全法未成年人保護法物權(quán)法 侵權(quán)責(zé)任法勞動法勞動合同法婚姻法侵權(quán)責(zé)任法勞動法勞動合同法婚姻法 重點學(xué)習(xí)重

2、點學(xué)習(xí)教育法義務(wù)教育法教師法教育法義務(wù)教育法教師法 校園安全事故處理辦法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范校園安全事故處理辦法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等法律是什么？法律是什么？ “流氓不可怕，就怕流氓有文化流氓不可怕，就怕流氓有文化”法律是一把雙刃劍法律是一把雙刃劍 被好人用了可以保護自身被好人用了可以保護自身安全財產(chǎn)。被惡人利用了。就會傷害到不安全財產(chǎn)。被惡人利用了。就會傷害到不懂法的其他人的利益。懂法的其他人的利益。學(xué)習(xí)教育母法學(xué)習(xí)教育母法中華人民共和國教育法 教育法的含義教育法的含義 教材定義：教材定義： 教育法是由國家制定或認可

3、并由國家強教育法是由國家制定或認可并由國家強制保證實施的制保證實施的調(diào)整調(diào)整和和規(guī)定教育活動和教育規(guī)定教育活動和教育關(guān)系關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。的行為規(guī)范的總稱。教育法的特征教育法的特征 教教育法的特征是指由教育法育法的特征是指由教育法特定特定的的對對象象和和特定的特定的內(nèi)容內(nèi)容所決定的不同于其他法律的特點所決定的不同于其他法律的特點。 教育法的調(diào)整對象教育法的調(diào)整對象: : 教育領(lǐng)域的教育領(lǐng)域的社會關(guān)系社會關(guān)系, ,這是教育這是教育法區(qū)別于其他部門法的特性。法區(qū)別于其他部門法的特性。 行政機關(guān)與學(xué)校、學(xué)校與教師、學(xué)校與社會、學(xué)校行政機關(guān)與學(xué)校、學(xué)校與教師、學(xué)校與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生、教

4、師與教師、學(xué)生與學(xué)生等主與家庭、教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生等主體之間管理與被管理、教育與被教育等方面的關(guān)系。體之間管理與被管理、教育與被教育等方面的關(guān)系。 1教育教學(xué)自主權(quán)教育教學(xué)自主權(quán) 2學(xué)術(shù)自由權(quán)學(xué)術(shù)自由權(quán) 3管理學(xué)生權(quán)管理學(xué)生權(quán) 4獲取報酬權(quán)獲取報酬權(quán) 5參與教育管理權(quán)參與教育管理權(quán) 6培訓(xùn)進修權(quán)培訓(xùn)進修權(quán) 7申訴權(quán)申訴權(quán) 依據(jù)依據(jù)教師法教師法第七條、第三十九條的規(guī)定，第七條、第三十九條的規(guī)定，我國教師具有以下基本權(quán)利：我國教師具有以下基本權(quán)利： 三、教師的義務(wù)三、教師的義務(wù)教師的義務(wù)，是指教師依照法律、法規(guī)，從事教教師的義務(wù)，是指教師依照法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的

5、責(zé)任，表現(xiàn)為教師在育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動中必須作出一定行為或不得作出教育教學(xué)活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并由國家一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并由國家強制力保證履行。強制力保證履行。教師的義務(wù)包括兩個方面：教師的義務(wù)包括兩個方面：作為普通公民，在享有公民基本權(quán)利的同時，必須履行作為普通公民，在享有公民基本權(quán)利的同時，必須履行的基本義務(wù)；的基本義務(wù)；作為教師，應(yīng)履行其教育教學(xué)的職責(zé)。作為教師，應(yīng)履行其教育教學(xué)的職責(zé)。 1遵紀守法義務(wù)遵紀守法義務(wù) 2教育教學(xué)義務(wù)教育教學(xué)義務(wù) 3政治思想品德教育義務(wù)政治思想品德教育義務(wù) 4尊重學(xué)生人

6、格義務(wù)尊重學(xué)生人格義務(wù) 5保護學(xué)生權(quán)益的義務(wù)保護學(xué)生權(quán)益的義務(wù) 6提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù) 根據(jù)我國根據(jù)我國教育法教育法第八條的規(guī)定，教第八條的規(guī)定，教師應(yīng)履行以下義務(wù)：師應(yīng)履行以下義務(wù)：學(xué)校是法律、法規(guī)的授權(quán)組織學(xué)校是法律、法規(guī)的授權(quán)組織 學(xué)校雖然不是國家機關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組學(xué)校雖然不是國家機關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組織，具有行政主體的資格。學(xué)校在實施教育教學(xué)和教育織，具有行政主體的資格。學(xué)校在實施教育教學(xué)和教育管理活動中，擁有很多職權(quán)，學(xué)校在行使這些職權(quán)時與管理活動中，擁有很多職權(quán)，學(xué)校在行使這些職權(quán)時與教師、學(xué)生形成不對等的法律關(guān)系。教師、學(xué)生形成不對等的法律

7、關(guān)系。社會主義核心價值觀和社會主義核心價值觀和教師職業(yè)道德教師職業(yè)道德1 1、愛國愛國守法守法2 2、愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)3 3、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生4 4、教書育人、教書育人5 5、為人師表、為人師表6 6、終身學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)富強、民主、富強、民主、文明文明、和諧，、和諧，自由、平等、自由、平等、公正、公正、法治法治，愛國愛國、敬業(yè)、敬業(yè)、誠信、友善，誠信、友善，教師職業(yè)道德的內(nèi)容教師職業(yè)道德的內(nèi)容愛國守法。 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。 師德之殤師德之殤 案例

8、案例1 某班主任將一位調(diào)皮學(xué)生送到學(xué)校某班主任將一位調(diào)皮學(xué)生送到學(xué)校政教處，結(jié)果他的雙手被手銬銬在了辦公政教處，結(jié)果他的雙手被手銬銬在了辦公室窗戶的鐵欄上。室窗戶的鐵欄上。案例案例2 某校一位學(xué)生期中物理考試成績某校一位學(xué)生期中物理考試成績12分，讓學(xué)生自評時，該生給自己打了分，讓學(xué)生自評時，該生給自己打了99分，分， 于是于是 老師在卷面上批示：老師在卷面上批示：“你你去死！去死！” 案例案例3 一位學(xué)生在班里丟了一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班元錢，班主任氣不打一處來，讓全班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票名學(xué)生投票選選“賊賊”，結(jié)果有，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)名學(xué)生

9、要求拿出證據(jù)時，老師舉起手中的選票：生要求拿出證據(jù)時，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！這就是證據(jù)！”案例案例4 去年高考，某省一所學(xué)校從外地去年高考，某省一所學(xué)校從外地借來了十幾名學(xué)生借來了十幾名學(xué)生“替考替考”。這十幾名學(xué)。這十幾名學(xué)生居然能從縣招辦領(lǐng)到了生居然能從縣招辦領(lǐng)到了“考生報名表考生報名表”。采用惡劣手段體罰學(xué)生 學(xué)生死在班主任拳下學(xué)生死在班主任拳下 老師持刀嚇學(xué)生：再提上廁所就割你舌頭；老師持刀嚇學(xué)生：再提上廁所就割你舌頭； 江西一中學(xué)老師用手銬銬學(xué)生事件引起強烈反響江西一中學(xué)老師用手銬銬學(xué)生事件引起強烈反響 湖南瀏陽一中學(xué)：學(xué)生考場幾聲笑老師拳腳到；湖南瀏陽一中學(xué)：學(xué)生考場幾

10、聲笑老師拳腳到； 錯一個字打一尺子，湖南株洲小學(xué)生被打腫臉錯一個字打一尺子，湖南株洲小學(xué)生被打腫臉 ； 9 歲學(xué)生上課講話歲學(xué)生上課講話 ，被老師用膠帶封住嘴巴；，被老師用膠帶封住嘴巴； 只因?qū)W生給班級丟臉，惡教師逼迫學(xué)生刀刮臉；只因?qū)W生給班級丟臉，惡教師逼迫學(xué)生刀刮臉； 因背課文罰站兩節(jié)課，陜西一女生精神失常；因背課文罰站兩節(jié)課，陜西一女生精神失常；殘忍地猥褻強暴甚至殺害學(xué)生殘忍地猥褻強暴甚至殺害學(xué)生 優(yōu)秀教師竟淪為禽獸，猥褻女生優(yōu)秀教師竟淪為禽獸，猥褻女生 9 人強奸人強奸 3 人；人； 猥瑣、殺害女中學(xué)生，廣東一禽獸教師被槍決；猥瑣、殺害女中學(xué)生，廣東一禽獸教師被槍決； 強奸強奸10 余名幼女潛逃余名幼女潛逃 10 年年“禽獸教師禽獸教師”南昌南昌落網(wǎng)落網(wǎng) 大學(xué)教授強奸女大學(xué)生大學(xué)教授強奸女大學(xué)生 10 余次，一審被判余次，一審被判 3 年徒刑；年徒刑； 刑滿釋放犯竟當(dāng)中學(xué)保衛(wèi)，多次強奸女生被判死刑滿釋放犯竟當(dāng)中學(xué)保衛(wèi)，多次強奸女生被判死刑；刑； （ 2 ）師德原則 師德原則是以師德理想為基礎(chǔ)，受師德理想制約的指導(dǎo)教師行為的準(zhǔn)則。美國的師德原則主要包括兩個方面： 第一，在對待學(xué)生方面，要力爭幫助每個學(xué)生實現(xiàn)自身的潛能，使他們成為有價值而且有用的社