1.1電荷及其守恒定律教案—高二上學期物理人教版選修3

1、第6頁 共6頁1.1 電荷及其守恒定律 教案高二上學期物理人教版選修3第一章：靜電場 1.1 電荷及其守恒定律 一、教學三維目的一知識與技能 1 知道兩種電荷及其互相作用知道電量的概念 2 知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開 3 知道靜電感應現(xiàn)象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開 4 知道電荷守恒定律 5 知道什么是元電荷 二過程與方法 1 、通過對初中知識的復習使學生進一步認識自然界中的兩種電荷 2 、通過對原子核式構造的學習使學生明確摩擦起電和感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開但對一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和

2、不變。三情感態(tài)度與價值觀 通過對本節(jié)的學習培養(yǎng)學生從微觀的角度認識物體帶電的本質 二、教學重點 ：電荷守恒定律 三、教學難點 ：利用電荷守恒定律分析p 解決摩擦起電和感應起電的相關問題。四、教學詳細過程：一引入新課：新的知識內容，新的學習起點本章將學習靜電學將從物質的微觀的角度認識物體帶電的本質，電荷互相作用的根本規(guī)律，以及與靜止電荷相聯(lián)絡的靜電場的根本性質?！景鍟康谝徽?靜電場 復習初中知識：【演示】摩擦過的物體具有了吸引輕小物體的性質，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電 【演示】用絲綢摩擦過的玻璃棒之間互相排斥，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒之間也互相排斥，而玻璃棒和硬橡膠棒之間卻互相吸引，

3、所以自然界存在兩種電荷同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 【板書】自然界中的兩種電荷 正電荷和負電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷，把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷，用負數(shù)表示 電荷及其互相作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 二進展新課：第 1 節(jié)、電荷及其守恒定律 【板書】 一、電荷 1、 使物體帶點的三種方式 摩擦起電 1 原子的核式構造及摩擦起電的微觀解釋 原子：包括原子核質子和中子和核外電子 2 摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的才能不同 3 本質：電子的轉移電子從一個物體轉移到另一個物體 4 結果：兩個互相摩擦的物體帶上了等量異種電荷 接觸帶電

4、 1接觸帶電的原因：一個物體帶電時，電荷之間會互相排斥，假設接觸另一個導體電 荷會轉移到這個導體上，使物體帶電 2本質：電子的轉移電子從一個物體轉移到另一個物體3結果：接觸帶電兩個物體最終的電量分配很復雜，但有一種情況能確定電荷量的分配：兩個完全一樣的導體球互相接觸后把剩余電荷量平分 例：1 甲、乙兩完全一樣的金屬球分別帶 +10C 和 -6C 的電荷量，接觸后均帶 +2C 電荷量 2 假設兩球分別帶 +10C 和 -10C 電荷量，接觸后都不帶電，這種現(xiàn)象叫電荷的中和 感應起電 【演示】：把帶正電荷的球 C 移近彼此接觸的異體 A ， B( 參見課本圖 1.1 1) 可以看到 A ， B 上

5、的金屬箔都張開了，表示 A ， B 都帶上了電荷假設先把 C 移走， A 和 B 上的金屬箔就會閉合假設先把 A 和 B 分開，然后移開 C ，可以看到 A 和 B 仍帶有電荷；假設再讓 A 和 B 接觸，他們就不再帶電這說明 A 和 B 分開后所帶的是異種等量的電荷，重新接觸后等量異種電荷發(fā)生中和 1 感應起電的原因：當一個帶電體靠近導體時，由于電荷間互相吸引或排斥，導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體，使靠近帶電體的一端帶上異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷，這種現(xiàn)象叫靜電感應，利用靜電感應使金屬導體帶電的過程叫感應起電 2 本質：電子的轉移電子從物體的一部分轉移到另一部分練習：二、電荷

6、守恒定律 內容：電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量保持不變 另一種表述：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。三、元電荷 電荷的多少叫做電荷量符號：Q 或 q 單位：庫侖 符號：C 元電荷 : 電子所帶的電荷量最小的電荷量，用 e 表示 .注意：所有帶電體的電荷量或者等于 e ，或者等于 e 的整數(shù)倍。就是說，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。電荷量 e 的值：e =1 .60 10 -19 C 比荷荷質比：電子的電荷量 e 和電子的質量 m e 的比值 , 為 C/ 五、板書設計 ：第一節(jié) 電荷和電荷守恒定律 一、 電荷：正 負 電荷及其互相作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 使物體帶點的三種方式：摩擦起電 接觸帶電 感應起電 二、電荷守恒定律 內容：電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量保持不變 另一種表述：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。三、元電荷 電荷的多少叫做電荷量符號：Q 或 q 單位