《少年的你》觀后感400字左右

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)少年的你觀后感400字左右看完少年的你，大家是不是想起自己上學(xué)時(shí)期了呢？那么都有怎樣的感想？下面是職場(chǎng)為大家整理的少年的你觀后感400字左右，。 少年的你觀后感400字左右最近熱映少年的你是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú)，走向彼此救贖，終與世界和解的成長(zhǎng)故事。少年的你的首要意義是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步，更全面、更深化也更鋒利地聚焦了校園欺凌。最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小

2、鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷別人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說(shuō)幾句，多問(wèn)幾句，也許就能防止一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過(guò)程，無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待別人，幫助別人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。少年的你觀后感400字左右前幾天剛剛看完少年的你可

3、以說(shuō)這部電影不貼近生活，可又真實(shí)的可怕！這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天，無(wú)意中救了一個(gè)小混混小北，身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村?！标惸钣直黄哿?，她終于報(bào)了警，不過(guò)魏萊她們還小，還是讓他們?nèi)⒓痈呖?。不過(guò)報(bào)警之后又有了有親友重的欺凌，于是他就去問(wèn)小北：“你能保護(hù)我嗎？”我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠(yuǎn)在你身后?！边@樣一個(gè)少年也有來(lái)守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處，小北問(wèn)陳念的夢(mèng)想，陳念答復(fù)保護(hù)世界。小北就說(shuō)：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你?！标惸钣幸惶煲馔獾陌盐喝R推下了臺(tái)階，可就是這樣，小北

4、可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。少年，只有少年會(huì)義無(wú)反顧保護(hù)對(duì)方吧！是多么真實(shí)啊！我們要反對(duì)校園欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人仍然仰望星空?！睙o(wú)意間看到一句“千帆過(guò)盡，歸來(lái)仍是少年?！鄙倌甑哪阌^后感400字左右我們生活在陰溝里，但有人仍然仰望星空?？赐觌娪吧倌甑哪愫?，陳念英語(yǔ)課本上的這句話給我留下了很深的印象。少年的你這部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù)，遇到了一個(gè)叫小北的男孩，小北熱心幫助陳念的故事。電影中我印象最深化的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會(huì)起哄，并沒有一個(gè)人去幫助陳念。還有就是排球課上沒有一個(gè)人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無(wú)奈地喊：“有完沒完了？”但三個(gè)女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時(shí)成心把陳念推下樓梯。不過(guò)這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。我覺得陳念做得不對(duì)，在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴教師和家長(zhǎng)，否那么，別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí)，旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也