2022年高一地理教學的工作總結3篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年高一地理教學的工作總結3篇2022年高一地理教學的工作總結1轉眼間，本學期的教學工作又完畢了。經過了三年新課改的歷練，本人收獲頗豐，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：一、認真?zhèn)湔n不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，我在教學工作中注意學生潛力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、潛力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養(yǎng)。二、增強上課技能，進步教學質量做到線索明晰，層次清楚，言簡

2、意賅，深化淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。三、用心認真參加群眾備課活動在每周定期參加群眾備課，研究討論課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問克制自己的缺乏，改善工作。四、獲得了較好的成績本學期我擔任高一5、6、7、8班，期中考試成績所任教班級平均分，及格率，優(yōu)秀率獲得了較好的成績。學生對學好地理充滿信心。五、主要經歷和教訓1、教學中注重方法的傳授地理概念和規(guī)律是地理知識的核心資料，培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析p 中構成地理概念，學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣，防止靠單純

3、機械記憶的方式學習地理，在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析p 概括潛力，對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在開展智力、培養(yǎng)潛力方面的作用。但是，知識的理解、潛力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急。2、教學中應注意與學生生活實際聯(lián)絡幫助學生透過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預報等等。讓學生明白地理知識在生活、消費和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。3、培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的潛力應透過讀圖、學生練習和課堂討論等方式在討論中，老師要做必要的講解。做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立考慮，自己提出解決問題的方法，

4、并能對所得結果進展分析p 、決定。4、考核不是僅停留在成績上在重視考試的同時也要構成對學生多方面的評價。六、存在問題及改善方法措施當然，在教學中，也存在著缺乏之處，如學習困難生的轉化工作，一節(jié)課下來，總覺得原先會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時資料講解不靈敏，沒有吸引力，致使學消費生厭煩情緒。在以后的教學中，努力做到：1、以學生為主體，注意根底知識教學，調動學生的學習興趣2、加強教學改革，引入新的教學形式，進步課堂教學效果3、重視地理概念和規(guī)律的教學方法4、重視地理知識的應用5、在開展教學活動的過程中，注重對學生進展心理教育總之，學校給我?guī)Ыo施展才華的平臺，給

5、了我自信，給了我榮譽，我會全力以赴，努力工作，以滿腔熱情投入工作之中。2022年高一地理教學的工作總結2不同的工作經歷讓四位老師在工作過程中能取長補短、互相配合，激發(fā)更大的潛力;在各位領導和同事的悉心指導和幫助下，使高一地理教學工作在原有根底上推陳出新，有了更大的進步?？偨Y一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經歷。一、本學期所做的工作1、做好集體備課工作為了更好的發(fā)揮集體的力量，我們備課組堅持每周五第三節(jié)集體備課一次，對上周的教學做個反思并對本周的教學內容和思路進展集體討論。對于平時的小問題，我們堅持出現(xiàn)后及時一起解決，在備課過程中堅持資共享，共同搞好備課工作。2、落實好教學工作地理是一門既是

6、文科又偏理科的邊緣學科，對于學生而言是文綜中難度比擬大的學科。而本地區(qū)因為中考沒有地理學科，所以高一的新學生根本在初中都沒有正式認真接觸地理，對地理這一學科較為生疏，高一地理學又是整個高中地理中屬于比擬大難度的，因此高一的學生剛一接觸地理就遇到難度，在學習中受到比擬大的阻礙。針對這些實際存在的問題，我們高一幾位地理老師因材施教，在本學期的教學中我們注重進步學生學習地理的興趣，盡量穿插學生感興趣的課外知識，又努力做到把這些課外知識與學科的考點結合起來，讓學生提快樂趣的同時又學到該掌握的知識點。另外課后的我們幾位老師亦進展一定輔導，比方謝星嬌和侯新宇老師利用自己班主任的身份，經常夜修時間為學生解答

7、問題。3、做好作業(yè)的布置與修改本學期我們高一幾位老師集體討論，集體做好課后作業(yè)的布置，幾次作業(yè)均是自己找題選題，針對學生學習上出現(xiàn)的問題找合適學生的題目，讓學生在課后把知識得以穩(wěn)固。同時，為了督導學生認真完成作業(yè)，幾位老師均認真修改學生的作業(yè)并且做到盡量在課堂上進展典型題目的評講。4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生才能。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”逐步引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，進步學生動腦動手的才能和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。二、存在問題1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學

8、習的積極性不夠的情況。2、教學難度的把握與學生實際接收才能發(fā)生矛盾：講太難，學生承受不了;講太容易，學生又不能獲取多少知識。 3、學生獲取生活經歷的途徑較少，學生分析p 學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的才能仍有待進步。4、 一局部學生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任：抄襲現(xiàn)象嚴重三、今年努力的方向1、更好更嚴格地抓好備課組建立，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改良地理課教學。2、強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的根底;3、使備課

9、組內的教研、討論氣氛進一步濃重起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論程度得到進一步的進步。4、根據(jù)我校學生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學案”導學輔助性資料。實在做到“因材施教”，以有效進步課堂教學效果。5、加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面進步學生素質再作不懈的努力。6、勤寫教學后記，即反思，要重視教學的積累，為日后的教學提供參考。7、進一步加強理論學習，更新教學理念，并將新理念運用于教學理論中，以適應新的開展形式，真正發(fā)揮學生的主體作用，讓參與、合作、探究、交流的學習方式真正走進我們的課堂?；貞涍^去，展望將來，我們還有很多的缺乏，比方學生的成績還不盡如意，成績還有待進

10、步，本學期的教學教緊，一些方案完成的知識無法講授完成，但在接下來的工作中我們都有信心可以完成任務。在接下來的工作中，我們將正視存在的問題，完成我們的教學和教研工作，努力進步學生的成績。2022年高一地理教學的工作總結3光陰似箭，時間如梭。不知不覺又度過了一個忙而不亂緊張有序的學期，通過自己的辛勤工作，與同事們共同合作，圓滿完成了本學期的各項教育教學任務，現(xiàn)將本期工作小結如下：一、工作務實、態(tài)度誠懇。本期任教高一年級六個班地理，周課時12節(jié)。在教學工作中一貫堅持“精益求精”的原那么，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，認真修改作業(yè)、試卷，耐心細致輔導每一學生，能獨立解決教育教學中的疑難問題，有良好的

11、職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務，注重知識的更新和自身修養(yǎng)。二、愛崗敬業(yè)、積極進取。本人一貫忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加各項集體活動，在扎實工作的同時，堅持讀書看報，注重教學教改研究，擅長總結經歷，積極撰寫教育教學論文和教學反思，本期撰寫的高中地理教學中的幾點反思一文，已向中學地理教學參考雜志投稿，積極參加聽課評課活動，并有獨特見解，積極參加示范課、公開課、 競賽，擅長使用多媒體手段教學，積極制作多媒體課件，注重教學創(chuàng)新。三、利用媒體，培養(yǎng)才能本學期每個課時我都精心制作了多媒體課件。利用多媒體手段有利于培養(yǎng)學生的注意力、觀察力、想象力和思維力，幫助識記、理解。始終使學生處于積極的思維狀態(tài)，從而使學生學習地理才能大大進步。四、注重教改，進步效率本期在地理教學中繼續(xù)采取“預習質疑釋疑探究”自主學習的教學方法，大